這是一個關(guān)于綠葉的夢優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì)PPT，1、理解課文內(nèi)容，體會綠葉給作者的童年帶來的歡樂。2、學(xué)會本課的生字新詞，積累詞語。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第5自然段。歡迎點(diǎn)擊下載綠葉的夢優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì)PPT哦。星期天，我們跑遍密密的樹林、荒涼的墓地、雜草叢生的河邊、廣闊的田野和一道道土崗子。爬大樹、鉆叢林，歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥�；@子里裝滿了各種綠葉，嬉笑，打鬧，把元寶樹葉串成項(xiàng)鏈，用金黃色的菟絲子草做成戒指和手鐲，豆角花掛在耳朵上，野菊花插滿了小辮……在曠野的課堂里，綠葉和野花組成我們生活的樂譜。

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初步感知自己邊聽課文朗讀邊完成以下任務(wù)： 1.在各個自然段前標(biāo)上序號：①②③…… 2.思考問題： 1）綠葉為什么使“我”著迷？ 2）作者的心情是怎么樣的？ 3）課文中有哪些句子是你不理解的？（劃出你不理解的句子） 綠葉為什么使“我”著迷？ 1.第2自然段：“搜集標(biāo)本”、“知識與趣聞”、“令人愉快的活動” 2.第3自然段：“在曠野的課堂里，綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章” 3.第4自然段：“我們每個人都想找到一種新奇少見的葉子，因此少不了爭強(qiáng)和探險” 4.第5自然段：整個一個歡樂的場景。 5.第6自然段：“豐富有趣的生活知識，也隨著一串串葉片，留在我的記憶里” 回顧課文主要內(nèi)容： 1.最使“我”著迷的是綠葉 2.啟蒙老師教我們采集綠葉標(biāo)本 3.采集綠葉的樂趣 4.采集綠葉也會爭強(qiáng)和探險 5.秋天的收獲更大 6.關(guān)于葉子的知識 總結(jié)語： 作者的童年是快樂的，他們投身大自然，盡情享受大自然送給他們的童年禮物，在記憶中留下深刻的印記。我們羨慕作者與大自然的親近，羨慕他們的快樂，而我們更應(yīng)該羨慕他們富于創(chuàng)造的一雙小手。d5L紅軟基地

綠葉中色素的提取和分離ppt：這是綠葉中色素的提取和分離ppt，包括了實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)材料與試劑，實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)總結(jié)，課堂訓(xùn)練，課后作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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