這是一個(gè)關(guān)于拿來(lái)主義說(shuō)課稿PPT模板，主要是了解作者的簡(jiǎn)介，寫(xiě)作背景，關(guān)于雜文的特點(diǎn)，利用工具書(shū)注音解詞，研習(xí)新課 1.分析寫(xiě)作思路和課文結(jié)構(gòu)層次。提問(wèn)：作者要論說(shuō)的是“拿來(lái)主義”，為什么課文前半部分寫(xiě)“閉關(guān)主義”和“送去主義”？ 什么是“閉關(guān)主義”？實(shí)質(zhì)是？結(jié)果是？作者是怎樣批判“送去主義”的? 一味奉行“送去主義”會(huì)產(chǎn)生什么嚴(yán)重后果及危害?用的什么方法？ “拿來(lái)主義”是魯迅先生創(chuàng)造的詞語(yǔ)�！澳脕�(lái)主義”的內(nèi)容是什么？《拿來(lái)主義》 發(fā)表于1934年6月4日，作者魯迅。內(nèi)容中批判了當(dāng)時(shí)國(guó)民黨的賣國(guó)主義政策和一些人對(duì)待文化遺產(chǎn)的錯(cuò)誤態(tài)度，闡明了應(yīng)該批判繼承和借鑒文化遺產(chǎn)及外來(lái)文化的論點(diǎn)。文章深入淺出、淺顯易懂、耐人尋味。魯迅先生的《拿來(lái)主義》一文，寫(xiě)于1934年6月4日。對(duì)文學(xué)遺產(chǎn)的批判繼承問(wèn)題，是魯迅一直非常注意的一個(gè)重大問(wèn)題。他的觀點(diǎn)最早偏重于對(duì)某些頑固派吹捧“國(guó)粹”的批判，接著也批判過(guò)一味崇洋、西化的論調(diào)。這在當(dāng)時(shí)，他的批判都有針對(duì)性，是針對(duì)著全盤(pán)繼承論和全盤(pán)否定論兩個(gè)極端的。兩個(gè)極端當(dāng)然都不對(duì)，反對(duì)走這兩個(gè)極端，如能以辯證唯物論和歷史唯物論的觀點(diǎn)為指導(dǎo)，另外探索正確的道路，本來(lái)完全有可能，但由于缺乏“沉著，勇猛，有辨別，不自私”的精神、態(tài)度和能力，不少人反而彷徨，甚至害怕起來(lái)了，對(duì)文學(xué)遺產(chǎn)采取了不敢接觸，不敢擇取的態(tài)度。其中，也有一些是主張革新，要求創(chuàng)新的進(jìn)步人物。在他們看來(lái)，不向文學(xué)遺產(chǎn)拿點(diǎn)東西，照樣可以創(chuàng)造出新文化、新文藝來(lái)，仿佛革新與繼承是沒(méi)有什么關(guān)系，更沒(méi)有必然關(guān)系的。正是針對(duì)著這種新情況，新問(wèn)題，也懷著不可抑止的激情，寫(xiě)了這篇《拿來(lái)主義》。這篇文章中的基本觀點(diǎn)，雖然在他成于此文前后的其他文章中也有所表現(xiàn)，但都不如此文表現(xiàn)得集中、全面而且形象生動(dòng)。為了更詳細(xì)地理解他這篇文章，我們有必要參看他其他一些文章。不過(guò)此文的確是他討論文學(xué)遺產(chǎn)批判繼承問(wèn)題的一篇最重要、最深刻的文章。雖已過(guò)去了半個(gè)世紀(jì)，今天讀時(shí)仍覺(jué)得虎虎有生氣，充滿著科學(xué)價(jià)值與革命精神。因?yàn)榘雮�(gè)世紀(jì)來(lái)，被他在這篇戰(zhàn)斗檄文里指責(zé)為“孱頭”，怒罵為“昏蛋”，鄙夷為“廢物”的人仍不斷出現(xiàn)，歡迎點(diǎn)擊下載拿來(lái)主義說(shuō)課稿PPT模板哦。

拿來(lái)主義說(shuō)課稿PPT模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

魯迅OhB紅軟基地
雜文集： 《華蓋 集》、《墳》、《二心集》、《而已集》、 《南腔北調(diào)集》《且介亭雜文》OhB紅軟基地
魯迅最杰出的是雜文創(chuàng)作。OhB紅軟基地
其雜文“象投槍，象匕首，直刺向黑暗勢(shì)力”。OhB紅軟基地
解題 OhB紅軟基地
選自《魯迅全集》第六卷的《且介亭雜文》。有一段時(shí)間，魯迅先生住在上海閘北帝國(guó)主義越界筑路區(qū)域，這個(gè)地區(qū)有“半租界”之稱。魯迅先生有很強(qiáng)烈的民族自尊心，對(duì)帝國(guó)主義十分憎恨，因此將“租界”二字各取一半，成“且介”，以表憤慨之情。“且介亭”標(biāo)明這些雜文是在上海半租界的亭子里寫(xiě)的，形象地諷刺了國(guó)民黨統(tǒng)治下半殖民地半封建的黑暗現(xiàn)實(shí)。OhB紅軟基地
清朝政府實(shí)行“閉關(guān)主義”，其結(jié)果是落后挨打；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，清朝政府和北洋軍閥奉行賣國(guó)政策即“送去主義”；OhB紅軟基地
國(guó)民黨反動(dòng)政府繼承他們的衣缽，政治上投靠帝國(guó)主義，經(jīng)濟(jì)上以至文化上繼續(xù)實(shí)行“送去主義”。OhB紅軟基地
當(dāng)時(shí)在文化工作者中間，在對(duì)待外國(guó)文化問(wèn)題上，存在兩種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，概括起來(lái)，就是“全盤(pán)否定”和“全盤(pán)西化”。OhB紅軟基地
針對(duì)這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，魯迅寫(xiě)了這篇文章，提出了“拿來(lái)主義”的口號(hào)，OhB紅軟基地
闡明了對(duì)待外國(guó)文化（包括民族文化遺產(chǎn)）的正確態(tài)度。OhB紅軟基地
利用工具書(shū)注音解詞：OhB紅軟基地
  自詡(xǔ)：自夸。詡，說(shuō)大話。OhB紅軟基地
  蹩(bié)進(jìn)；躲躲閃閃地走進(jìn)。OhB紅軟基地
  國(guó)粹(cuì)：原指國(guó)家文化中的精華，課文中是反語(yǔ)。OhB紅軟基地
  禮尚往來(lái)；禮節(jié)上重在有來(lái)有往。OhB紅軟基地
  殘羹(gēng)冷炙(zhì)：吃剩的飯萊，借指權(quán)貴的施舍。OhB紅軟基地
 吝嗇(sè)：小氣，應(yīng)當(dāng)用的財(cái)物舍不得用。OhB紅軟基地
  孱（càn）頭：懦弱無(wú)能的人。OhB紅軟基地
研習(xí)新課 OhB紅軟基地
1.分析寫(xiě)作思路和課文結(jié)構(gòu)層次。OhB紅軟基地
提問(wèn)：作者要論說(shuō)的是“拿來(lái)主義”，為什么課文前半部分寫(xiě)“閉關(guān)主義”和“送去主義”？OhB紅軟基地
討論、明確：作者要論說(shuō)的是“拿來(lái)主義”，但它是針對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題提出來(lái)的，近代的“閉關(guān)主義”必然導(dǎo)致“現(xiàn)在”的“送去主義”。“送去主義”是一種有往無(wú)來(lái)的賣國(guó)行徑，必然導(dǎo)致國(guó)勢(shì)日弱，被動(dòng)挨打，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，將造成亡國(guó)滅種。因此，采取與“送去主義”針?shù)h相對(duì)的“拿來(lái)主義”就刻不容緩。“送去主義”和“拿來(lái)主義”是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，“破”正是為了“立”，“破”得徹底，“立”得才牢靠。這個(gè)問(wèn)題弄明白了，作者的思路和文章的結(jié)構(gòu)層次就基本上清楚了。OhB紅軟基地
研習(xí)第一部分：OhB紅軟基地
     弄清“送去主義”的實(shí)質(zhì)與危害，體會(huì)幽默、諷刺的語(yǔ)言在批判錯(cuò)誤觀點(diǎn)時(shí)的表現(xiàn)力。 OhB紅軟基地
1、什么是“閉關(guān)主義”？實(shí)質(zhì)是？結(jié)果是？OhB紅軟基地
破OhB紅軟基地
作者舉了三個(gè)“送”的事例：“先送”一批古董到巴黎去展覽，“不知后事如何”，即有去無(wú)回，這是媚外的可恥行徑；還有幾位“大師”們捧幾張古畫(huà)和新畫(huà)，在歐洲各國(guó)一路掛過(guò)去，“捧”何其鄭重、恭敬，媚態(tài)可掬，幾張畫(huà)“一路的掛”，何其賣力，何其寒傖可笑，“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”，反語(yǔ)，諷刺不以為恥，反以為榮；“還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去，以催進(jìn)‘象征主義’……也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了”，用這種方式來(lái)顯示一點(diǎn)進(jìn)步，多么可憐，暗示“學(xué)藝”上的東西已經(jīng)相當(dāng)貧乏。作者諷刺批判的鋒芒不是對(duì)著幾位藝術(shù)家，而是指向賣國(guó)媚外的反動(dòng)當(dāng)局及其御用文人，字里行間充滿著憎惡和鄙視。OhB紅軟基地
3、一味奉行“送去主義”會(huì)產(chǎn)生什么嚴(yán)重后果及危害?用的什么方法？OhB紅軟基地
討論，明確：作者以尼采自詡他是太陽(yáng)，光熱無(wú)窮，只是給與，不想取得作類比，“尼采究竟不是太陽(yáng)，他發(fā)了瘋”；中國(guó)不“豐富”，還要“大度”，“只是送出去”，同樣是愚蠢可笑的。說(shuō)“掘起地下的煤來(lái)，就足夠全世界幾百年之用”，“幾百年之后呢”？我們的子孫，“當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來(lái)，只好磕頭賀喜，討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎(jiǎng)賞”。“磕頭”、“討”和“殘羹冷炙”、“獎(jiǎng)賞”等詞語(yǔ)，形象、深刻地寫(xiě)出了“送”的結(jié)果是我們的子孫后代無(wú)法立足于世界民族之林。OhB紅軟基地
小結(jié)OhB紅軟基地
由“所以”我們知道，文章前半部分采用的是因果論證法，從為什么要實(shí)行“拿來(lái)主義”的角度進(jìn)行論證，先破后立（先否定了“送去主義”，然后提出“拿來(lái)主義”）。OhB紅軟基地
 OhB紅軟基地

拿來(lái)主義ppt：這是拿來(lái)主義ppt，包括了作者介紹，關(guān)于雜文，背景介紹，基礎(chǔ)知識(shí)積累，論證結(jié)構(gòu)，研讀第二部分，寫(xiě)作特點(diǎn)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

拿來(lái)主義作業(yè)ppt：這是拿來(lái)主義作業(yè)ppt，包括了作者介紹，關(guān)于雜文，背景介紹，基礎(chǔ)知識(shí)積累，閱讀課文，理清思路，把握文章結(jié)構(gòu)，寫(xiě)作特點(diǎn)，拓展與延伸等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

拿來(lái)主義ppt論證方法：這是拿來(lái)主義ppt論證方法，包括了作者簡(jiǎn)介，魯迅主要作品，文體解說(shuō)，背景介紹，初讀課文，正字音，看字形等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。