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- 素材大。
- 10.31 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2015-11-12
- 素材編號(hào):
- 2833
- 素材類(lèi)別:
- 語(yǔ)文課件
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素材預(yù)覽
紫藤蘿瀑布優(yōu)秀ppt,主要是了解作者的簡(jiǎn)介,掌握字音才詞義,理解課文的主要內(nèi)容,分析句子的含義,初讀課文,整體把握全文,回答課后的問(wèn)題,歡迎點(diǎn)擊紫藤蘿瀑布優(yōu)秀ppt下載哦。紫藤蘿瀑布的美在于描寫(xiě)的細(xì)膩多姿和結(jié)構(gòu)的玲瓏精美。
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每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放 。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來(lái)了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花就像是
一個(gè)張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻放似的。那里裝的什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。
但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇(zhù)立凝望,覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著
它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。
這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來(lái)都稀落,東一穗西一串伶(líng)仃地掛在樹(shù)梢,好像在試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再也看不見(jiàn)藤蘿花了。
過(guò)了這么多年,藤蘿又開(kāi)花了,而且開(kāi)得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬(qiú)臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。
朗讀指導(dǎo):
長(zhǎng)句的停頓要得當(dāng);
朗讀的節(jié)奏要緩急適當(dāng);
注意朗讀的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào);
注意句子的重音;
讀準(zhǔn)字音,注意感情。
整體感知:1、結(jié)構(gòu)框架:請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙铝欣ㄌ?hào)里各填一字。( )花 ( )花 ( )花
2、找出表現(xiàn)作者感情的變化的語(yǔ)句:
賞花前:焦慮悲痛
賞花時(shí):寧?kù)o喜悅
賞花后:振奮向前
選擇你最喜歡的語(yǔ)段或語(yǔ)句品讀,并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。(重點(diǎn)關(guān)注紫藤蘿有什么特點(diǎn),作者是怎樣抓住它的特征來(lái)描寫(xiě)的)
這是一種對(duì)比手法,用十多年前紫藤蘿花的不幸遭遇反襯眼前這片紫藤蘿花的生逢其時(shí),從中曲折地反映出時(shí)代的發(fā)展變化、人類(lèi)文明進(jìn)步的歷史軌跡,這樣寫(xiě)為引出作者的深入思考作了鋪墊。
自主探究
自主探究
生命中會(huì)有磨難,但磨難終會(huì)過(guò)去,愿我們每個(gè)人的生命都像一朵朵小小的紫藤蘿花,努力張滿自己的風(fēng)帆,綻放自己生命的異彩,為人類(lèi)生命的長(zhǎng)河增添光彩和芳香。
作業(yè):1、發(fā)揮想象,仿寫(xiě)。
例:每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆。
每一朵盛開(kāi)的花就像是_________________(寶石、明珠)
每一朵盛開(kāi)的花就像是_________________(音符)
每一朵盛開(kāi)的花還像是_________________(小姑娘)
2、觀察你喜愛(ài)的一種花草,進(jìn)行聯(lián)想,寫(xiě)一段話,最好也能寫(xiě)出對(duì)生命、對(duì)人生的感悟。(寫(xiě)景抒情的片段)
例:秋來(lái)了,玉簪花開(kāi)了。
這花的生命力極強(qiáng),隨便種種,總會(huì)活的。不挑地方,不揀土壤,而且特別喜歡背陰處,把陽(yáng)光讓給別人,很是謙讓。據(jù)說(shuō)花瓣可以入藥。還有人來(lái)討那葉子,要搗爛了治腳氣。我說(shuō)它生活向下比,工作向上比,算得一種玉簪花精神吧。(選自宗璞《領(lǐng)取生活》)紫藤蘿瀑布ppt課件1:這是紫藤蘿瀑布ppt課件1,包括了教學(xué)目標(biāo),藤蘿花介紹,是瀑布嗎?作者簡(jiǎn)介,談一談,讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě),整體感知,花與人的變遷,品味與鑒賞等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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