這是一個關于鳥兒的偵察報告課件教學設計PPT，主要是學習1 、 根據(jù)自學提示，掌握四份偵察報告所表達的主題，有感情的朗讀課文。2、深入文本，理解課文，感受環(huán)境破壞給生態(tài)平衡造成的傷害，提高學生的環(huán)保意識。3、 仿寫一篇偵察報告。 歡迎點擊下載鳥兒的偵察報告課件教學設計PPT哦。說說鳥兒發(fā)回了哪些偵察報告？

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說說鳥兒發(fā)回了哪些偵察報告？野雞媽媽孵不出小野雞。燕子因為老伴的死而哭泣。海鷗再也飛不起來了。我的鳥兒迷失了方向。 再讀課文，思考問題 1、野雞媽媽為什么孵不出小野雞？ 2、野雞媽媽的心情是怎樣的呢？你從文中哪些詞語可以看出來？ 哪個詞語表達了燕子的心情？ “這樣的悲劇已經(jīng)不是第一回啦！”這句話表達了作者怎樣的思想感情呢？這里用“已經(jīng)不是第一回”強調(diào)了悲劇的經(jīng)常發(fā)生，表達了作者對鳥兒的同情，對悲劇發(fā)生的痛心。 思考問題: 海鷗飛不起來是的原因是什么？ 作者的感受是： 鳥兒迷失了方向的原因是什么？ 從工廠煙囪里冒出來的煙太多了，形成了極大的、又很難消失的濃霧。我什么也看不清楚，迷失了方向，辨不出東西南北。 為什么第四個報告鳥兒要用“加急電報”來發(fā)呢？從工廠的煙囪里冒出來的煙在城市上空形成濃霧，這些濃霧讓鳥兒迷失了方向，而且生命受到了威脅。 5、在看這四份報告的過程中“我”的心情有什么變化呢？這四份報告反映的是一個什么主題呢？這四份偵察報告訴說了鳥類遭到人類迫害的種種情形，形象地說明了濫用農(nóng)藥、石油泄漏、排放廢氣等行為對生態(tài)環(huán)境造成了嚴重破壞。使得鳥兒受到了死亡的威脅 課后檢測 一 回顧課文 文章通過鳥兒的（ ）份偵察報告，體現(xiàn)了鳥兒因為山林、（ ）、（ ）（ ）受到污染而正在受到危害，倡導我們要保護鳥類、保護大自然。 拓展訓練搜集有關鳥兒的資料，仿照課文的寫法再寫一份偵察報告。 月出驚山鳥，時鳴春澗中。王維：《鳥鳴澗》 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。孟浩然：《春曉》 蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。王籍：《入若耶溪》 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。李白：《獨坐敬亭山》山氣日夕佳，飛鳥相與還。陶淵明：《飲酒》 ……ye5紅軟基地

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