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- 素材大。
- 535.5 KB
- 素材授權(quán):
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2015-11-23
- 素材編號:
- 16804
- 素材類別:
- 家長會課件
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素材預(yù)覽
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當(dāng)前教育形勢
1、08年開始的素質(zhì)教育改革,迄今為止經(jīng)歷了四年的時間,現(xiàn)在對素質(zhì)教育有了新的詮釋,省市教育主管部門鼓勵讓更多的孩子接受高等教育,以提高國民素質(zhì)。
2、新任縣領(lǐng)導(dǎo)非常重視我縣的高中教育質(zhì)量,給我們提出了更高的目標(biāo)要求。
3、學(xué)校迅速調(diào)整了主要領(lǐng)導(dǎo),改善了教育管理模式。
4、外地學(xué)校學(xué)生紛紛利用假期補課。
科任老師情況
語文 宋金亭 班主任
數(shù)學(xué) 張 霞 縣優(yōu)質(zhì)課評比一等獎
英語 王秀云 濟陽縣優(yōu)秀教師
物理 王秀榮 濟南市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎
化學(xué) 王 衛(wèi) 濟陽縣優(yōu)秀教師
生物 王 明 濟陽縣優(yōu)秀教師
政治 徐 建 濟陽縣優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任
歷史 馬璐芳 濟陽縣優(yōu)秀教師
地理 趙 凱 縣優(yōu)質(zhì)課評比一等獎
整體情況
年級前30名:2人,周璇和孫志文,有望考取名牌大學(xué);
年級前480名:22人,有望考取一本;
年級前840名:40人,有望考取二本;
需要關(guān)注的幾個斷檔:1、從36名-到100名843分-801分;2、從485名-到561名相隔76個名次;3、從1163名-到1284名相隔121個名次;
另外我班兩極分化現(xiàn)象非常嚴(yán)重,需要家長能放一放手里的活,多督促鼓勵一下孩子,很多學(xué)生希望能多與家長交流。
退步學(xué)生本次較上次退步學(xué)生有24人
徐 芳 劉珂珂 孫 燕 劉德香 李路明 懷其鑫 喬文青 趙建中 徐 輝 張祥振 陳星宇 陳 康 劉成明 李浩然
學(xué)生在校表現(xiàn)
遵紀(jì)勤奮的 :
孫志文 周璇 郝曉雯 吳玉英 張帥 張 琦 駱紅偉 鄭慶芳 王靜 王超 逯道苑 王燦 徐芳 郭曉敏
王朔 劉珂珂 徐明雪 馮明芝周鳳敏 楊延花 劉帥帥 孫燕 張悅
喬文清 盧士林 翟亞楠 任美玉
需加強時間觀念的
丁兆光 朱吉峰 劉帥吉 李鑫(男)趙建中 張瑞 李欣欣 劉光成
王澤秀 孫斌 趙姍 蘇陽陽 陶輝 陳康 張楓強 張祥振 蓋天龍 懷其鑫 陳星宇 李陽 仝林山 洪豐
李路明 吳界臣 洪召軍 王廣鑫 徐京明
需注意改善學(xué)習(xí)方法的
趙姍 劉德香 李鑫(女)張璐
路珊珊 馮 月 趙建民 徐輝
劉健康 姜承榮 劉悅 楊慶文
對學(xué)習(xí)認(rèn)識不足的
李浩然 李鑫岳 洪召軍 吳界臣 李路明 洪豐 仝林山 陳星宇 徐京明 張楓強
不是智力上的缺陷,而是學(xué)習(xí)方法不科學(xué),應(yīng)試策略缺乏,因此有提高的基礎(chǔ)。
1、提高學(xué)習(xí)效率
1)制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃
2)狠抓課本,牢固基礎(chǔ)
3)放優(yōu)打弱,重點突破
4)試卷瀏覽法
2、應(yīng)考時的臨場發(fā)揮策略:
1)整體把握
2)先易后難
3)自信從容
4)合理取舍
不是努力沒有成效,而是自己正處在知識量的積累過程中,特別是有一部分女同學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦,積累的過程往往也比較長,因此相信高考時自己一定會質(zhì)變。
學(xué)習(xí)中的高原現(xiàn)象
不是自己不行,而是產(chǎn)生了消極期待,由于老是認(rèn)為自己這門或那門學(xué)科學(xué)不好,導(dǎo)致在學(xué)習(xí)和考核這門學(xué)科時,內(nèi)心就會有一種消極的自我暗示,心煩意亂,效率低下,因此調(diào)整心態(tài),相信自己能學(xué)好,就一定會有成績的提高。
信念:當(dāng)我相信時,它就會發(fā)生 。
學(xué)校有關(guān)要求和建議
雙休規(guī)定:A放假時間(雙周周六早6:30) 返校時間(周日下午5點前)B單周在校學(xué)習(xí),家長盡量不要打擾學(xué)生(送東西等)
嚴(yán)禁打架斗毆(發(fā)生矛盾,不找老師)
禁止帶手機(自習(xí)或晚休時短信、聊天等)
禁止男女生非正常交往(什么時間做什么事)
服飾發(fā)型的要求(要符合中學(xué)生的身份)高一家長會班主任ppt:這是高一家長會班主任ppt,包括了召開這次家長會的目的,家長會議程,班主任風(fēng)采及匯報班級情況,考試分析,互動階段:我的心里話,學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),關(guān)于特長安排,給家長的幾點建議等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
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