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- 素材大小:
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2015-11-13
- 素材編號(hào):
- 16531
- 素材類別:
- 家長(zhǎng)會(huì)課件
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素材預(yù)覽
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件ppt的免費(fèi)版模板內(nèi)容介紹了家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、孩子的紀(jì)律方面以及演示了需要家長(zhǎng)配合的工作有哪些,詳情了解請(qǐng)點(diǎn)擊一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件ppt的免費(fèi)版模板下載喲。
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孩子應(yīng)養(yǎng)成10個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1、做完作業(yè)再玩的習(xí)慣。
2、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
3、獨(dú)立思考的習(xí)慣。
4、仔細(xì)審題的習(xí)慣。
5、做完作業(yè)后重讀和檢查的習(xí)慣。
6、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后及時(shí)訂正的習(xí)慣。
7、不懂就問(wèn)的習(xí)慣。
8、按時(shí)完成作業(yè),講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。
9、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣
10、上課專心聽(tīng)講的習(xí)慣。
需要家長(zhǎng)配合的工作
1、家庭教育中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
(1)按時(shí)完成作業(yè),及時(shí)訂正。
(2)做作業(yè)時(shí)注意力集中,不走神,不做小動(dòng)作。
(3)作業(yè)字跡端正,卷面干凈。
(4)重視口頭作業(yè)。(多聽(tīng)、多讀)
(5)按課表整理書包,學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備充分。(簿本每天帶,相關(guān)學(xué)具、資料等)
需要家長(zhǎng)配合的工作
2、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)(身心健康)
(多與孩子交流,及時(shí)與老師溝通;培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高自我約束能力;隨時(shí)關(guān)注孩子身上的細(xì)節(jié)變化……)
需要家長(zhǎng)配合的工作
3、教育和培養(yǎng)孩子要把握好尺度
(不可過(guò)于嚴(yán)厲,也不可過(guò)于放松;
授之以魚不如授之以漁……)
4、支持學(xué)校及全體老師的工作
(積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng);教育孩子尊重每一位老師……)
期末考試成績(jī)分析
進(jìn)步較大的:劉同欣、吳允瑞、王志潔、吳潤(rùn)鑫、王志超、王良錕、王治宇
落后的:吳浩天、吳曉瑋、吳學(xué)鑫、吳新蕊、吳智勇、吳育英、吳志浩
世界上最怕認(rèn)真二字。-----毛澤東
程揚(yáng)
懂事、聽(tīng)話
有時(shí)候上課精力不集中,有小動(dòng)作
基礎(chǔ)比較差,家長(zhǎng)在家多輔導(dǎo)他的基礎(chǔ)知識(shí)
拿筆姿勢(shì)不太正確,寫字能力有待提高
郭航凱
陽(yáng)光、帥氣、自信、開(kāi)朗、樂(lè)觀
尊師敬長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)
課上基本能把知識(shí)學(xué)會(huì),而且掌握的比較扎實(shí)。
建議家長(zhǎng)在空閑的時(shí)候輔導(dǎo)孩子看課外書,拓寬孩子的知識(shí)面。
郝一哲
懂事、聽(tīng)話、愛(ài)勞動(dòng),每天都把老師的講桌收拾的非常干凈。
上課容易打盹,有時(shí)候還能睡著,家長(zhǎng)多注意,保證孩子有足夠的休息時(shí)間
基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí),還需努力,家長(zhǎng)多督促,多幫助,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。
郝澤林
“班級(jí)的大活寶”、自信、樂(lè)觀、開(kāi)朗、陽(yáng)光,課上表現(xiàn)積極踴躍。
思維判斷能力很強(qiáng),有自己的主見(jiàn)。
有些懶,上課經(jīng)常倚在后面的桌子上,看著可舒服了。
上課有小動(dòng)作,經(jīng)常把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng),我行我素。
黃阿公
活潑、開(kāi)朗、愛(ài)勞動(dòng)
上課注意力不集中
讀寫姿勢(shì)不太正確,寫字能力有待提高
劉富荔
可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、知錯(cuò)能改、觀察能力強(qiáng)。
喜歡畫圖,送給老師好幾張自己的作品。
能打小報(bào)告。
經(jīng)常上課低頭,或者摳橡皮,這段時(shí)間有改進(jìn),還需努力。
劉嘉鑫
“大班長(zhǎng)”
待人有禮,很有主見(jiàn),很有思想,表達(dá)能力強(qiáng),思維判斷敏銳,有很強(qiáng)的洞察力
有時(shí)候課堂上過(guò)于活躍,有時(shí)候話多,不過(guò)很聽(tīng)老師的話,老師一個(gè)眼神就知道“收斂”。
劉同欣
文靜、乖巧、懂事、愛(ài)勞動(dòng)、尊師敬長(zhǎng)、樂(lè)于助人。
不太愛(ài)說(shuō)話,課堂上比較膽小,回答問(wèn)題聲音較小,不敢表現(xiàn)自己,缺少自信心。
王鳳蓮
能說(shuō)會(huì)唱、活潑好動(dòng)、聲音甜甜,禮貌待人,樂(lè)于幫助同學(xué),有很強(qiáng)的觀察能力,還經(jīng)常考老師。
上課認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)會(huì)的就是學(xué)會(huì)了,不會(huì)的就是不會(huì),千萬(wàn)不能不懂裝懂,不會(huì)不丟人。
王良錕
很聽(tīng)話、很懂事的一個(gè)男生,做事也很認(rèn)真,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
典型的慢性子,做事不緊不慢,有時(shí)候拖拖拉拉,上課需要瞪大眼睛,攥緊拳,上課就應(yīng)該如同上戰(zhàn)場(chǎng),希望家長(zhǎng)多督促。
王藝臣
嘴巴很甜的小男生,活潑好動(dòng),學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),好幾次都成功“逃脫”老師的“難為”。
上課有時(shí)候耍小聰明,做個(gè)小動(dòng)作,打老師的馬虎眼,聰明反被聰明誤。謙虛使人進(jìn)步。
王志超
思維敏捷、反應(yīng)迅速、識(shí)字量非常大、活潑好動(dòng)
創(chuàng)新能力強(qiáng)
“調(diào)皮大王”
上課小動(dòng)作比較多,話多,讀寫姿勢(shì)有待提高,希望在新的一年里,能夠彬彬有禮,尊師敬長(zhǎng)
王志潔
乖孩子
做事認(rèn)真、團(tuán)結(jié)同學(xué)
“潛力股”
有時(shí)候有些小粗心,太馬虎,新年新希望,謹(jǐn)記“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”
王治宇
憨憨的、懂事、可愛(ài)
害羞的小男孩
上課喜歡玩文具、常低頭、不經(jīng)?春诎。自控能力有些弱,讀寫姿勢(shì)有待提高,字寫得偏大,有待提高
吳浩天
聰明、認(rèn)真、懂事
助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師敬長(zhǎng)
學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)、思維判斷快、知識(shí)面很廣,同學(xué)們的好榜樣
教師寄語(yǔ):長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
吳嘉恪
溫文爾雅、懂事、省心
上課經(jīng)常分心,注意力不集中
反應(yīng)速度比較慢,“慢工出細(xì)活”,可是未見(jiàn)出細(xì)活。希望家長(zhǎng)多督促,只要認(rèn)真,一年級(jí)里是不會(huì)落下的。
吳潤(rùn)鑫
活潑可愛(ài)、能說(shuō)會(huì)道、能歌善舞。
學(xué)習(xí)較認(rèn)真,作業(yè)完成情況較好。
讀寫姿勢(shì)很正確,但是字寫得比較小。做試卷時(shí)太馬虎,而且眼高手低,經(jīng)常掉到“陷阱”里去。
吳曉偉
很安靜、很聽(tīng)話、很乖、很懂事、很要強(qiáng)
“不露山水”
字寫得再漂亮點(diǎn),上課回答問(wèn)題積極些,勤動(dòng)腦筋,多思考
吳曉雪
活潑可愛(ài),笑得跟花兒一樣甜,淺淺的兩個(gè)小酒窩真是可愛(ài)
上課一定要坐端正了,別趴在桌子上,注意讀寫姿勢(shì)。
吳新蕊
老師的小幫手
做事很有主見(jiàn),喜歡助人為樂(lè),團(tuán)結(jié)同學(xué),聽(tīng)話的乖孩子
改掉粗心、馬虎的壞習(xí)慣,寫作業(yè)、做習(xí)題再認(rèn)真些,上課別老是跟同桌說(shuō)悄悄話。
吳學(xué)鑫
學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),反應(yīng)很快,判斷力準(zhǔn)確
好抱打不平,行俠仗義
天外有天,人外有人。在新的一年里,老師希望你能更上一層樓。
吳揚(yáng)
喜歡笑,每次見(jiàn)到老師都會(huì)給老師一個(gè)甜甜的微笑
上課聽(tīng)講再認(rèn)真些,字寫得再端正一些,
不要滿足,相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步。
吳永科
“大俠”-好抱打不平,喜歡助人為樂(lè)
“調(diào)解師”-經(jīng)常向老師打報(bào)告,主動(dòng)請(qǐng)纓調(diào)節(jié)同學(xué)之間的矛盾
學(xué)習(xí)上很認(rèn)真,該背過(guò)的都記住了,也會(huì)寫了,但是寫到卷子上就不得分。
世界上最怕認(rèn)真二字。
吳育英
安靜的小天使
學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,及時(shí)完成作業(yè)
不善言談,不善于表達(dá)自己,有時(shí)候老師問(wèn)好幾遍,都不理老師,默不作聲。老師希望你不要害怕老師,向老師敞開(kāi)你的心扉。
吳允瑞
寧?kù)o而不張揚(yáng),謙虛而不喧嘩,認(rèn)真而不馬虎。
不要有偏科哦,語(yǔ)文跟數(shù)學(xué)一樣重要,并駕齊驅(qū)才能越跑越遠(yuǎn)。
吳志浩
聽(tīng)話、作業(yè)能及時(shí)完成、上課認(rèn)真
不要再叫同學(xué)的外號(hào),同學(xué)們會(huì)不樂(lè)意的。字寫得再端正漂亮些。注意個(gè)人衛(wèi)生,做個(gè)帥帥的小伙子。
吳智勇
“拖地大王”,喜歡勞動(dòng),在家肯定經(jīng)常幫媽媽干家務(wù),喜歡幫助同學(xué)
注意力集中時(shí)間較短,上課同意走神。比較“懶”,眼睛不看,嘴巴不張,大腦不動(dòng)。新年新氣象,一定要克服自身的缺點(diǎn)。
楊麗昕
很要強(qiáng),寫不完作業(yè)不休息,老師很佩服你
掌握知識(shí)比較慢,而且學(xué)過(guò)的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。希望家長(zhǎng)在家多幫助孩子開(kāi)拓思維,多看課外書,多提問(wèn)問(wèn)題。
袁炳亭
學(xué)習(xí)認(rèn)真,并且矢志不渝,很有自己的原則。
各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),可是總是不出成績(jī),老師希望你認(rèn)真再認(rèn)真,細(xì)心再細(xì)心,自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤自己改正。
楊志頤
同學(xué)們的小楷模,做事認(rèn)真,字寫得尤其漂亮,學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的很好。
新年里給自己制定新的奮斗目標(biāo),用認(rèn)真細(xì)心戰(zhàn)勝一切。
王效臻
團(tuán)結(jié)同學(xué),彬彬有禮,尊師敬長(zhǎng)
掌握知識(shí)較慢,希望家長(zhǎng)在家里多幫助孩子復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),把學(xué)到的知識(shí)及時(shí)鞏固住,夯實(shí)基礎(chǔ)。
丁淑坤
活潑可愛(ài),經(jīng)常幫助同學(xué),上課表現(xiàn)非常積極
上課表現(xiàn)非常棒,有時(shí)候不出成績(jī),希望你的學(xué)習(xí)成績(jī)和你的你的表現(xiàn)一樣棒,老師相信你的。
鄭欣航
懂事、安靜、可愛(ài)的小男生
上課聽(tīng)講很認(rèn)真,回答問(wèn)題很積極,是同學(xué)們的好榜樣
數(shù)學(xué)有些弱,希望家長(zhǎng)有的放矢,幫助孩子學(xué)好每一科。
恭祝大家
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