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分角色朗讀課文，注意人物對話的語氣。EKC紅軟基地
  （1）“卿今當涂掌事，不可不學！”EKC紅軟基地
（2）“孤豈欲卿治經為博士邪！”EKC紅軟基地
（3）“卿言多務，孰若孤？”EKC紅軟基地
（4）“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”EKC紅軟基地
（5）“大兄何見事之晚乎！”EKC紅軟基地
破譯難句EKC紅軟基地
孫權勸學     詳EKC紅軟基地
本文通過寫呂蒙在孫權勸說下“乃始就學”，其才略有了驚人的長進，令魯肅嘆服并與之“結友”的故事，強調了讀書學習對增長才略的重要作用（后天學習的重要性）EKC紅軟基地
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。EKC紅軟基地
                                                                －韓愈    EKC紅軟基地
  莫等閑，白了少年頭，空悲切！                 EKC紅軟基地
                                                                －岳飛EKC紅軟基地
  讀書之法， 在循序而漸進， 熟讀而精思。 EKC紅軟基地
                                                                －朱熹EKC紅軟基地
  三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時。EKC紅軟基地
  黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。－顏真卿EKC紅軟基地
百川東到海，何時復西歸？EKC紅軟基地
   少壯不努力，老大徒傷悲。  －－漢樂府EKC紅軟基地
   讀書破萬卷， 下筆如有神。       － －杜甫EKC紅軟基地
非學無以廣才，非志無以成學。－諸葛亮EKC紅軟基地
敏而好學， 不恥下問。－－孔子EKC紅軟基地

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