這是一個(gè)關(guān)于八上語文答謝中書書素材PPT，主要是了解課文的目標(biāo)，作者及相關(guān)資料，本文的主要內(nèi)容及作者表達(dá)的思想感情，整體把握全文，賞析句子的深刻含義等內(nèi)容。《答謝中書書》是淺易文言文，是南朝文學(xué)家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信，反映了作者娛情山水的思想。全文共68個(gè)字，以“美”字統(tǒng)攝全篇。文章以感慨發(fā)端：山川之美，古來共談，有高雅情懷的人才可能品味山川之美，將內(nèi)心的感受與友人交流，是人生一大樂事。作者正是將謝中書當(dāng)作能夠談山論水的朋友，同時(shí)也期望與古往今來的林泉高士相比肩。

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學(xué)習(xí)目標(biāo)Ia3紅軟基地
[知識(shí)目標(biāo)]：朗讀、背誦課文，掌握重Ia3紅軟基地
                    點(diǎn)字詞句的意思。Ia3紅軟基地
[能力目標(biāo)]：品味文章畫面的精美，語                   Ia3紅軟基地
                    言的精煉，布局的匠心所在。Ia3紅軟基地
[情感目標(biāo)]：感受作品中大自然的純凈美Ia3紅軟基地
                    好，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)大好河山Ia3紅軟基地
                    的感情。Ia3紅軟基地
作者簡(jiǎn)介Ia3紅軟基地
         陶弘景，字通明，丹陽秣陵（今江蘇南京）人。南朝齊、梁時(shí)期思想家、醫(yī)學(xué)家、文學(xué)家，隱居茅山。有《陶隱居集》《真誥》《真靈位業(yè)圖》《本草集注》《養(yǎng)性延命錄》等著作流傳于世。梁武帝遇有國(guó)家大事，常去山中征詢他的意見，時(shí)人稱為“山中宰相”。Ia3紅軟基地
作品簡(jiǎn)介Ia3紅軟基地
重要詞句Ia3紅軟基地
主要內(nèi)容及思想感情Ia3紅軟基地
合作探究，感悟背誦 Ia3紅軟基地
背誦比賽Ia3紅軟基地
小  結(jié)Ia3紅軟基地
家 庭 作 業(yè)Ia3紅軟基地

《答謝中書書》教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《答謝中書書》教案PPT，說教學(xué)目標(biāo)：1、了解作者及背景，便于理解作者的思想感情。2、朗讀課文，感知內(nèi)容，由畫面的布局巧妙，體會(huì)文章優(yōu)美的意境，把握作者的思想感情。3、體會(huì)文章縝密的結(jié)構(gòu)和凝練的語言。4、在朗讀的基礎(chǔ)上背誦課文。歡迎點(diǎn)擊下載《答謝中書書》教案PPT哦。小結(jié)：這篇山水小品廖廖68個(gè)字，就概括古今，包羅了四時(shí)，兼顧了晨昏，山川草木，飛禽走獸，使文章清幽雋雅，像詩一般優(yōu)美動(dòng)人。你喜歡哪一幅畫面，寫一段賞析的文字。

答謝中書書優(yōu)秀教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于答謝中書書優(yōu)秀教案PPT，主要是了解作者簡(jiǎn)介，作品簡(jiǎn)介，詞語解釋，課文翻譯，1、表達(dá)了作者怎樣的思想感情？最能體現(xiàn)作者思想感情的語句是什么？2、作者是怎樣描繪“山川之美”的？歡迎點(diǎn)擊下載答謝中書書優(yōu)秀教案PPT哦。古人云：“仁者樂山，智者樂水�！鄙剿�景物，曾經(jīng)引起了無數(shù)文人墨客的無限情思，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了大量的歌詠?zhàn)匀簧剿�的�?yōu)美篇章。今天我們就來學(xué)習(xí)南朝梁代陶弘景寫的一篇山水小品——《答謝中書書》

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1.積累一些文言字詞，背誦并默寫這兩篇短文。2.體味語言的自然美，學(xué)習(xí)寫景的技巧。3.學(xué)習(xí)《答謝中書書》，感受祖國(guó)山川之美。學(xué)習(xí)《記承天寺夜游》，培養(yǎng)豁達(dá)寬廣的胸襟。