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這是孟子王立于沼上ppt,包括了“為往圣繼絕學(xué)”——私淑弟子,孟子思想,性善說(shuō),道德規(guī)范概括為四種,人倫關(guān)系概括為五種,孟子人生三樂(lè)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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孟子(前372年—前289年),山東鄒城人,漢族。名軻,字子輿,又字子車、子居。父名激,母鄒氏。孟子遠(yuǎn)祖是魯國(guó)貴族孟孫氏,后家道衰微,從魯國(guó)遷居鄒國(guó)。孟子三歲喪父,孟母艱辛地將他撫養(yǎng)成人,孟母管束甚嚴(yán),其“孟母三遷”、“孟母斷織”等故事,成為千古美談,是后世母教之典范。“為往圣繼絕學(xué)”——私淑弟子孟子雖然沒(méi)能傾聽(tīng)孔子教誨,卻憑借“舍我其誰(shuí)”的擔(dān)當(dāng)精神,以私淑弟子的身份繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的思想,成為僅次于孔子的一代儒家大師,有“亞圣”之稱,與孔子并稱為“孔孟”。孟子曾仿效孔子,帶領(lǐng)門徒游說(shuō)各國(guó)推行仁義之道。當(dāng)時(shí),秦用商君,富國(guó)強(qiáng)兵;楚魏用吳起,戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵;齊威王、宣王用孫子、田忌、迅速確立霸主地位,在大部分人都在追求“霸道”時(shí),孟子卻獨(dú)樹(shù)一幟,舉起了“王道”大旗,雖然二者都能達(dá)到一統(tǒng)天下的目的,但畢竟“霸道”的效果來(lái)得快且明顯,而“王道”卻要貫徹仁義精神等很長(zhǎng)時(shí)間。所以,從某種角度可以這樣說(shuō):孟子有點(diǎn)兒不識(shí)時(shí)務(wù)。與孔子當(dāng)年游學(xué)各國(guó)的命運(yùn)一樣,不被當(dāng)時(shí)各國(guó)所接受,但他從不怨天尤人,相信人皆可以為堯舜,天將降大任于斯人也,他后來(lái)也如孔子一樣退隱,并與弟子一起著書(shū)立說(shuō)。以德性和言論安身立命。性善說(shuō):人性本善,成為“仁政說(shuō)”的基礎(chǔ)。《孟子·公孫丑上》:孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可運(yùn)之掌上。所以謂人皆有不忍人之心者,今人乍見(jiàn)孺子將入于井,皆有怵惕惻隱之心,非所以內(nèi)交于孺子之父母也,非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也,非惡其聲而然也。孟子認(rèn)為:四端與生俱來(lái),人人都是相同的,未能成為善人,不是人性本質(zhì)有什么差別,而是由于不去培養(yǎng)擴(kuò)充這些善端,以致逐漸失去本性。如《三字經(jīng)》:“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”。因此,“圣人與我同類”,“人皆可以為堯舜”。孟子人生三樂(lè)孟子說(shuō)“人生有三樂(lè)也,父母俱在,兄弟無(wú)故,一樂(lè)也”,父母親都健在,兄弟都沒(méi)有什么變化,這就是一種快樂(lè)。“仰不愧于天,俯不怍于地,二樂(lè)也”,抬頭不愧于天,低頭不愧于地,我心無(wú)愧于天地,這是人生的第二樂(lè)。“得天下英才而教育之,人生三樂(lè)也”,能夠得到天下英才來(lái)教育,這是人生的第三種快樂(lè)。孟子時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)“狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā)。”這是一幅活脫脫的“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的凄涼景象。“庖有肥肉,廊有肥馬,民有饑色,野有餓莩,此率獸而食人也。”這是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代政治和社會(huì)狀況的大概。君主自己過(guò)著奢靡的生活,消耗了大量的財(cái)富,不知道體恤百姓的痛苦,和野獸們差不多,都在吞食老百姓的血肉啊!責(zé)任:“養(yǎng)生喪死無(wú)憾,王道之始也。”以義治國(guó),何必言利【原文】 孟子見(jiàn)梁惠王。王曰:“叟!不遠(yuǎn)千里而來(lái),亦將有以利吾國(guó)乎?” 孟子對(duì)曰:“王!何必曰利?亦有仁義而已矣。王曰,‘何以利吾國(guó)?’ 大夫曰,‘何以利吾家?’土庶人曰,‘何以利吾身?’上下交征利而國(guó)危矣。萬(wàn)乘之國(guó),弒其君者,必千乘之家;千乘之國(guó),弒其君者,必百乘之家。萬(wàn)取千焉,千取百焉,不為不多矣。茍為后義而先利,不奪不饜。未有仁而遺其親者也,未有義而后其君者也。王亦曰仁義而已矣,何必曰利?”【譯文】 孟子拜見(jiàn)梁惠王。梁惠王說(shuō):“老先生,你不遠(yuǎn)千里而來(lái),一定是有什麼對(duì)我的國(guó)家有利的高見(jiàn)吧?” 孟子回答說(shuō):“大王!何必說(shuō)利呢?只要說(shuō)仁義就行了。大王說(shuō)‘怎樣使我的國(guó)家有利?’大夫說(shuō),‘怎樣使我的家庭有利?’一般人士和老百姓說(shuō),‘怎樣使我自己有利?’結(jié)果是上上下下互相爭(zhēng)奪利益,國(guó)家就危險(xiǎn)了啊!在一個(gè)擁有一萬(wàn)輛兵車的國(guó)家里,殺害它國(guó)君的人,一定是擁有一千輛兵車的大夫;在一個(gè)擁有一千輛兵車的國(guó)家里,殺害它國(guó)君的人,一定是擁有一百輛兵車的大夫。這些大夫在一萬(wàn)輛兵車的國(guó)家中就擁有一千輛,在一千輛兵車的國(guó)家中就擁有一百輛,他們的擁有不算不多?墒,如果把義放在后而把利擺在前,他們不奪得國(guó)君的地位是永遠(yuǎn)不會(huì)滿足的。反過(guò)來(lái)說(shuō),從來(lái)沒(méi)有講“仁”的人卻拋棄父母的,從來(lái)也沒(méi)有講義的人卻不顧君王的。所以,大王只說(shuō)仁義就行了,何必說(shuō)利呢?”有一天,孟子來(lái)到齊國(guó)王宮,游說(shuō)齊宣王實(shí)行仁政。齊宣王認(rèn)為實(shí)行仁政實(shí)在是太難而且也太飄渺了,就干脆說(shuō):“我不行,因?yàn)槲矣袀(gè)毛病,——我貪財(cái)”。孟子不以為意,反而苦口婆心地勸道:“你貪財(cái)不要緊,這并不是什么壞事。只要你能以自己對(duì)財(cái)物的喜愛(ài)中體會(huì)到別的人,老百姓也同樣喜愛(ài)財(cái)物,并且努力在滿足自己貪財(cái)欲望的同時(shí),讓老百姓也富裕起來(lái),也滿足他們對(duì)財(cái)物的需求,那就是行仁政了”。齊宣王還是很猶豫,又說(shuō):“我還有個(gè)毛病,我好色”。孟子回答到:“當(dāng)年的圣人太王宣父也好美色,但并不妨礙他成為一個(gè)大圣人?梢(jiàn)善好美色也不能成為不行仁政的藉口。只要你自己好美色的時(shí)候想到老百姓也喜好美色并在滿足自己好色愿望的同時(shí)也滿足老百姓對(duì)美色的喜好,那也是在仁政了”。朱熹《孟子集注》說(shuō):“君子不言利并不是完全不想利,只不過(guò)不唯利是圖而已。孟子之所以說(shuō)的那麼堅(jiān)決,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人惟利是圖不知世上有“仁義”二字,所以拔本塞源而救其弊,此圣賢之心也。”君子愛(ài)利,取之有道;君子愛(ài)色,納之以禮。論辯特色1.講求章法先亮出自己的觀點(diǎn)然后破對(duì)方的觀點(diǎn)最后得出自己的結(jié)論與民同樂(lè)---其樂(lè)無(wú)窮原文】 孟子見(jiàn)梁惠王。王立于沼上,顧鴻雁麋鹿,曰:“賢者亦樂(lè)此乎?” 孟子對(duì)曰:“賢者而后樂(lè)此,不賢者雖有此,不樂(lè)也!对(shī)云》:‘經(jīng)始靈臺(tái),經(jīng)之營(yíng)之。庶民攻之,不日成之。經(jīng)始勿亟,庶民子來(lái)。王在靈囿,幽鹿攸伏。幽鹿濯濯,白鳥(niǎo)鶴鶴。王在靈沼,於軔魚(yú)躍。’文王以民力為臺(tái)為沼,而民歡樂(lè)之,謂其臺(tái)曰:‘靈臺(tái)’,謂其沼曰‘靈沼’,樂(lè)其有麋鹿魚(yú)鱉。古之人與民偕樂(lè),故能樂(lè)也!稖摹吩唬‘時(shí)日害喪?予及女偕亡!’民欲與之偕亡,雖有臺(tái)池鳥(niǎo)獸,豈能獨(dú)樂(lè)哉?”【譯文】 孟子拜見(jiàn)梁惠王。梁惠王站在池塘邊上,一面顧盼著鴻雁麋鹿,等飛禽走獸,一面說(shuō):“賢人也以次為樂(lè)嗎?” 孟子回答說(shuō):“正因?yàn)槭琴t人才能夠以次為樂(lè),不賢的人就算有這些東西,也不能夠快樂(lè)的!对(shī)經(jīng)》說(shuō):‘開(kāi)始規(guī)劃造靈臺(tái),仔細(xì)營(yíng)造巧安排。天下百姓都來(lái)干,幾天建成速度快。建臺(tái)本來(lái)不著急,百姓起勁自動(dòng)來(lái),國(guó)王游覽靈園中,母鹿伏在深草叢。母鹿肥大毛色潤(rùn),白鳥(niǎo)潔凈羽毛豐。國(guó)王游覽到靈沼,滿池魚(yú)兒歡跳躍。’周文王雖然用了老百姓的勞力來(lái)修建高臺(tái)深池,可是老百姓非常高興,把那個(gè)臺(tái)叫做‘靈臺(tái)’,把那個(gè)池叫做‘靈沼’,以那里面有麋鹿魚(yú)鱉等珍禽異獸為快樂(lè)。古代的君王與民同樂(lè),所以能真正快樂(lè)。相反,《湯誓》說(shuō):‘你這太陽(yáng)啊,什麼時(shí)候毀滅呢?我寧肯與你一起毀滅!’老百姓恨不得與你同歸于盡,即使你有高太深池、珍禽異獸,難道能獨(dú)自享受快樂(lè)嗎?”父母官的職責(zé)---民本思想【原文】 梁惠王曰:“寡人愿安承教。” 孟子對(duì)曰:“殺人以挺②與刃,有以異乎:?” 曰:“無(wú)以異也。” “以刃與政,有以異乎?” 曰:“無(wú)以異也。” 曰:“庖有肥肉,廄有肥馬,民有饑色,野有餓莩。此率獸而食人也!獸相食,且人惡⑤之;為民父母,行政,不免于率獸而食人,惡⑥在其為民父母也?仲尼曰:‘始作俑者⑦,其無(wú)后乎!’為其象⑧人而用之也。如之何其使斯民饑而死也?”【譯文】 梁惠王說(shuō):“我很樂(lè)意聽(tīng)您的指教。” 孟子回答說(shuō):“用木棒打死人和用刀子殺死人有什么不同嗎?” 梁惠王說(shuō):“沒(méi)有什么不同。” 孟子又問(wèn):“用刀子殺死人和用政治害死人有什么不同嗎?” 梁惠王回答:“沒(méi)有什么不同。” 孟子于是說(shuō):“廚房里有肥嫩的肉,馬房里有健壯的馬,可是老百姓面帶饑色,野外躺著餓死的人。這等于是在上位的人率領(lǐng)著野獸吃人。∫矮F自相殘殺,人尚且厭惡它;作為老百姓的父母官,施行政治,卻不免于率領(lǐng)野獸來(lái)吃人,那又怎么能夠做老百姓的父母官呢?孔子說(shuō):‘最初采用土偶木偶陪葬的人,該是會(huì)斷子絕孫吧!’這不過(guò)是因?yàn)橥僚寄九继窕钊硕脕?lái)陪葬罷了。又怎么可以使老百姓活活地餓死呢?”其實(shí),儒家并非如法家般是濟(jì)世之急的學(xué)問(wèn),而是長(zhǎng)治久安的學(xué)問(wèn)。一個(gè)在本,一個(gè)在標(biāo),是一目了然的。但是戰(zhàn)國(guó)亂世,群雄并起,是需要先治標(biāo)然后才能治本的,所謂救亡圖存,人人都在為國(guó)土爭(zhēng)斗,膽顫心驚過(guò)紛亂日子時(shí),需要法家來(lái)出謀劃策,將一個(gè)或幾個(gè)君王推向強(qiáng)盛,最后達(dá)到統(tǒng)一全國(guó)的目的。只有這樣,百姓方能安居樂(lè)業(yè),儒家思想方能顯出再次展現(xiàn)出來(lái),滋潤(rùn)萬(wàn)物。孟子之所以明知不通,卻百般說(shuō)服君王,實(shí)際上也是儒家“經(jīng)世致用”思想的具體體現(xiàn)。學(xué)圣賢之道,卻不入世,不加以推行,那儒家就不成其為儒家,孟子也不成其為亞圣。如果孟子如莊子般推崇自然,超然物外,那就是道家之思維了。同時(shí),孟子那種屢次遭遇坎坷,卻仍然堅(jiān)守正道的精神,值得我們很好的學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。(30)三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝.夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也.(31)城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也.莊暴見(jiàn)孟子ppt:這是莊暴見(jiàn)孟子ppt,包括了教學(xué)目標(biāo),檢查預(yù)習(xí),梳理文意,思考:孟子真正想說(shuō)的是什么?請(qǐng)欣賞孟子高超論辯的藝術(shù),高考鏈接,名句填空等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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