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- 2018-08-04
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- 205105
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傳播學(xué)原理
傳播學(xué)入門知識(shí)
概要
傳播學(xué)原理,張國(guó)良主編
復(fù)旦大學(xué)出版社,2006年
傳播與傳播學(xué)
傳播的結(jié)構(gòu)與模式
傳播的功能
傳播學(xué)研究方法
信息與符號(hào)
傳播技術(shù)的進(jìn)展
大眾傳媒的現(xiàn)狀
大眾傳播與社會(huì)控制
受眾研究
信息流程研究
大眾傳播的效果
傳播與傳播學(xué)
傳播的定義
共享說(shuō):傳者與受者的信息分享
交流說(shuō):有來(lái)往的、雙向的活動(dòng)
影響/勸服說(shuō):傳者欲對(duì)受者施加影響
符號(hào)/信息說(shuō):符號(hào)或信息的流動(dòng)
傳播的類型
二分法
親身傳播
大眾傳播
四分法
自我傳播
人際傳播
組織傳播
大眾傳播
傳播的熱點(diǎn)
傳播學(xué)的誕生
傳播研究 vs. 傳播學(xué)
新聞學(xué)、大眾傳播學(xué)、傳播學(xué)
傳播學(xué)學(xué)術(shù)淵源
傳播學(xué)奠基人
拉斯韋爾:政治與傳播
盧因:社會(huì)心理與傳播
拉扎斯費(fèi)爾德:二級(jí)傳播
霍夫蘭:心理與傳播
施拉姆:集大成者
《大眾傳播學(xué)》
《大眾傳播的過(guò)程和效果》
傳播的結(jié)構(gòu)與模式
傳播的結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu):一個(gè)事物整體的各個(gè)要素及其相互關(guān)系
傳播三要素
傳者
信息
受者
傳播的模式
模式:為清晰說(shuō)明理論而提供簡(jiǎn)明、直觀、有效的輔助工具
傳統(tǒng)線性模式
拉斯韋爾5w模式
香農(nóng)線性模式:加入噪音
控制論模式:加入反饋機(jī)制
德弗勒模式
奧斯古德-施拉姆模式
傳播單位模式:符號(hào)化體
社會(huì)系統(tǒng)模式:加入外部結(jié)構(gòu)
賴?yán)驄D社會(huì)系統(tǒng)模式
其它模式
48種模式
傳播的功能
二功能說(shuō)
實(shí)用性傳播
娛樂(lè)性/消遣性傳播
四功能說(shuō)
監(jiān)視環(huán)境
協(xié)調(diào)社會(huì)各部分
傳遞社會(huì)遺產(chǎn)
提供娛樂(lè)
三功能說(shuō)
授予地位
促進(jìn)社會(huì)規(guī)范實(shí)行
麻醉精神--負(fù)功能說(shuō)
兩個(gè)環(huán)境
現(xiàn)實(shí)環(huán)境:獨(dú)立于人的意識(shí)、體驗(yàn)之外的客觀世界
虛擬環(huán)境:被人意識(shí)或體驗(yàn)的主觀世界
虛擬環(huán)境比重越來(lái)越大,主要由大眾媒介造成
媒介可以歪曲現(xiàn)實(shí)環(huán)境
托馬斯公理:如果人將某狀況作為現(xiàn)實(shí)把握,那狀況作為結(jié)果就是現(xiàn)實(shí)
默頓自我達(dá)成的預(yù)言:如果人根據(jù)對(duì)狀況的錯(cuò)誤理解展開行動(dòng),結(jié)果,就可能使這一錯(cuò)誤理解成為現(xiàn)實(shí)
拉納的發(fā)展傳播學(xué)
傳播研究的方法
科學(xué)研究方法的引入
從各個(gè)相關(guān)學(xué)科“借”來(lái)的方法
定量研究為主要特色
方法的重要性格外明顯
方法
實(shí)地調(diào)查
內(nèi)容分析
實(shí)驗(yàn)
個(gè)案研究
信息與符號(hào)
信息
事實(shí)性:
沒(méi)有事實(shí),信息失去意義
傳遞性:
沒(méi)有傳遞就沒(méi)有信息
時(shí)效性:
效用有一定期限
系統(tǒng)性:
表現(xiàn)形式有統(tǒng)一的規(guī)定
指代性:
可指代某種環(huán)境
符號(hào)
語(yǔ)言傳播
語(yǔ)言和言語(yǔ)
意義
非語(yǔ)言傳播
傳播性
情境性
可信性
組合性
隱喻性
傳播技術(shù)的進(jìn)展
傳播與社會(huì)
經(jīng)濟(jì)發(fā)展,使傳播物質(zhì)條件日益完善;媒介信息活動(dòng),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)
革命利用媒介有效發(fā)動(dòng),媒介通過(guò)革命獲得更自由的活動(dòng)天地
媒介啟蒙大眾,大眾使媒介規(guī)模不斷擴(kuò)大
麥克盧漢的理論
媒介即信息:
媒介形式本身就會(huì)給人類帶來(lái)某種信息,引起某種變革
媒介是人的延伸
媒介的任何發(fā)展,都是人類五官功能的延伸
冷媒介和熱媒介
高清晰度+低參與度的熱媒介 vs. 低清晰度+高參與度的冷媒介
地球村
信息在瞬間即可傳送到世界每個(gè)角落
大眾傳播媒介的現(xiàn)狀
各種媒介
報(bào)紙
雜志
廣播
電視
電影
書籍
媒介的外部關(guān)系
政府
受眾
廣告客戶
其它媒介
社區(qū)
大眾傳播與社會(huì)控制
傳播與社會(huì)(續(xù))
大眾傳播是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物
大眾傳播必然被打上社會(huì)階層、階級(jí)的烙印
大眾媒介必然受到社會(huì)各方面的制約
大眾傳播過(guò)程
職業(yè)傳播人員收集信息
信息通過(guò)機(jī)械化電子化設(shè)備傳播
受眾有選擇地接受信息
受眾進(jìn)行各自解釋
受者受到不同程度的影響
盧因的把關(guān)人理論
自由主義媒介理論
獨(dú)立性原則:媒介監(jiān)督的前提
多樣化原則:必須讓公眾接觸到各種信息
法制化原則:調(diào)節(jié)競(jìng)爭(zhēng)
困境:
戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)
電波媒介的興起
媒介壟斷化日趨嚴(yán)重
媒介社會(huì)責(zé)任理論
否定絕對(duì)自由
大眾自由與大眾媒介自由是有聯(lián)系且有區(qū)別的概念
大眾媒介必須為大眾和社會(huì)利益服務(wù)
政府不再是旁觀者
知情權(quán)與接近權(quán)
知情權(quán):
媒介的知情權(quán)
公眾的知情權(quán)
接近權(quán)
反論權(quán):大眾可要求媒介提供免費(fèi)版面、時(shí)間進(jìn)行反駁的權(quán)利
意見(jiàn)廣告:大眾付費(fèi)刊登意見(jiàn)
社會(huì)主義國(guó)家的大眾傳播體制
將媒介作為宣傳、教育、組織大眾的工具,以達(dá)到有效控制社會(huì)(p.178)
受眾研究
受眾的特點(diǎn)
眾多
混雜
分散
流動(dòng)
隱匿
受眾的目的
解悶消愁
人際關(guān)系
確認(rèn)自我
監(jiān)視環(huán)境
選擇
選擇性注意
結(jié)構(gòu)性因素
信息形式:刺激強(qiáng)度、對(duì)比度、重復(fù)率、新鮮度
功能性因素
延緩性因素:比較穩(wěn)定的個(gè)人特征
即時(shí)性因素:接觸信息時(shí)的心理狀態(tài)
選擇性理解
受者引申意義
選擇性記憶
決定受眾社會(huì)特征的因素
文化傳統(tǒng)
民族特征
社會(huì)環(huán)境
不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治條件
群體影響
受眾特征是在不同程度上反映了與其關(guān)系較密切的社會(huì)群體的特征
決定受眾個(gè)體特征的因素
性別
年齡
個(gè)性
智力
經(jīng)歷
興趣
愛(ài)好
預(yù)存立場(chǎng)
受眾心理特征
認(rèn)知:尋求信息
好奇心:樂(lè)于接受反常的、新奇的、罕見(jiàn)的信息
從眾:希望被群體接納
表現(xiàn):在群體面前顯示自己優(yōu)勢(shì)的一種欲望
移情:通過(guò)信息內(nèi)容的角色置換,達(dá)成心理滿足
攻擊:與環(huán)境嚴(yán)重不一致時(shí),產(chǎn)生對(duì)抗
受眾理論
個(gè)人差異論
選擇性注意和理解
社會(huì)分類論
同一群體受眾對(duì)信息做出類似的反應(yīng)
社會(huì)關(guān)系論
群體壓力理論
文化規(guī)范論
長(zhǎng)期效果理論
社會(huì)參與論
知情權(quán)和接近權(quán)
信息平衡論
接近于傳受互動(dòng)論,取消傳受概念,代之以信息區(qū)
受眾研究的未來(lái)走向
社科典范
效果研究
使用與滿足
人文典范
文學(xué)批評(píng)
文化研究
兼具兩者特色
接收分析
信息流程研究
二段流程
發(fā)現(xiàn):
二級(jí)傳播
證實(shí):
水平型:意見(jiàn)領(lǐng)袖與追隨者沒(méi)有地位高低之分
單數(shù)型:跨領(lǐng)域的意見(jiàn)領(lǐng)袖幾乎沒(méi)有
活躍型:意見(jiàn)領(lǐng)袖在人際傳播中也十分活躍
批判:
大事件公眾立刻知道
補(bǔ)充:
創(chuàng)新擴(kuò)散理論:將個(gè)人接受新事物過(guò)程看成是一個(gè)從認(rèn)知到?jīng)Q定的過(guò)程
再補(bǔ)充:
三階段 配對(duì) 三流
事實(shí)傳播階段、治療階段、解釋和采用階段
信息流、感情流、影響流
大眾傳播的效果
效果
外在形態(tài)
媒介的效果:產(chǎn)生的直接效果,無(wú)論是否符合傳者期望
媒介的效能:媒介達(dá)成有關(guān)預(yù)期目標(biāo)的功效
媒介的效力:媒介在特定條件下,發(fā)揮的效力
內(nèi)在本質(zhì):
心理效果
文化效果
政治效果
經(jīng)濟(jì)效果
媒介影響力的作用范圍:
受眾個(gè)體的影響
對(duì)組織的影響
對(duì)社會(huì)機(jī)構(gòu)的影響
對(duì)整個(gè)社會(huì)、文化的影響
效果研究三階段
強(qiáng)效果論
有限效果論
回歸強(qiáng)效果論
效果研究的理論體系
同一效果理論體系
魔彈論
選擇影響理論體系
個(gè)人差異理論模式:選擇性注意/理解/記憶
社會(huì)分類理論模式:群體壓力
社會(huì)關(guān)系理論模式:受到人際互動(dòng)的限制和塑造
間接影響理論體系
規(guī)范論模式和社會(huì)學(xué)習(xí)理論
含義論模式和符號(hào)互動(dòng)理論
多元化媒介效果研究
議程設(shè)置理論:
媒介報(bào)道重點(diǎn),與受眾腦海中的重點(diǎn)高度相關(guān);媒介重點(diǎn)報(bào)道的內(nèi)容,會(huì)引起人們重視
培養(yǎng)理論:
媒介內(nèi)容培養(yǎng)受眾的世界觀
知溝理論:
信息在不同社會(huì)階層間擴(kuò)散的差異ppt傳播效果研究:這是ppt傳播效果研究,包括了什么是傳播效果,傳播效果研究的發(fā)展歷程,關(guān)于傳播效果的探討,傳播效果研究的普遍結(jié)論等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
城市形象傳播ppt:這是城市形象傳播ppt,包括了傳播策略研究,年度主題策劃,分群體策略,對(duì)西安市民的傳播策略,對(duì)中國(guó)游客的傳播策略,對(duì)外國(guó)游客的傳播策略,策略路線圖,分資源策略等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
中國(guó)新聞傳播史ppt:這是中國(guó)新聞傳播史ppt,包括了傳教士報(bào)刊,早期國(guó)人辦報(bào),維新派辦報(bào),革命派辦報(bào),民國(guó)初年,新文化運(yùn)動(dòng)與新聞業(yè)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。