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第二自然段的學法:：畫出中心句——認識云霧特點——理清總分關系——感受云霧景象——練習背誦課文運用以上方法自學第三自然段： 1、這段話是圍繞哪句話來寫的？ 2、理解“瞬息萬變”。 3、哪一句讓你感到最富于“瞬息萬變”？你能通過誦讀把它記在腦子里嗎？ 4、自由背誦課文。 廬山的景色十分秀麗。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是變幻無常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道，常常會有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。 廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。 廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風飄蕩的一縷清煙，轉眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四踢生風的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。 學生習作實踐作業(yè)： 作業(yè)： 1、拓展練習：學習課文第二、三自然段的寫法，用總分的寫法選擇一處景物寫一寫。 2、積累詞語，請你抄在《我的采集本》上。 3、有感情地朗讀課文，背誦課文。gBS紅軟基地

s版三年級上冊語文廬山的云霧ppt：這是s版三年級上冊語文廬山的云霧ppt，包括了詞語花籃，朗讀第2自然段，思考，學法總結，廬山概況，詩詞品讀，學生習作，作業(yè)等內容，歡迎點擊下載。

云霧露霜雪變化的條件PPT：這是一個關于云霧露霜雪變化的條件PPT，其他地面凝結物；云；云的形成條件；大氣上升運動主要有以下幾種情況；云霧的微物理結構；云霧滴的物態(tài)；云霧滴的大小、數(shù)密度和滴譜；云霧的含水量；霧滴譜特征量；各種降水類型雨滴譜譜型出現(xiàn)頻率；各種降水類型的雨滴譜特征量，§3 云和霧云霧形成的基本過程霧云云霧的微物理結構 3. 云云是由大氣中水汽凝結（凝華）而形成的微小水滴、過冷水滴、冰晶、雪晶，由它們單一或混合組成的，形狀各異飄浮在天空中可見的混合體。 云是在不同天氣系統(tǒng)演變過程之中形成的，因而云又是預示未來天氣的征兆。云的生成，宏觀特征，量的多少，在天空中分布情況和演變，都能夠顯示出當時大氣運動、穩(wěn)定程度和水汽狀況，也是預示未來天氣演變的主要征兆之一。 目前氣象雷達和衛(wèi)星都是以觀測云為主要對象，衛(wèi)星拍攝的云圖已成為天氣預報的重要資料之一。云的形成條件是水汽達到飽和而凝結是云形成的基本條件 空氣中的凝結核可以大大減少形成胚胎時期水滴所需的飽和水汽壓，有利于云的形成，這個條件一般認為是可以滿足的 對于云層的形成，其過飽和主要是空氣上升的絕熱冷卻引起的 大氣上升運動主要有以下幾種情況：動力抬升：暖濕氣流受鋒面、輻合氣流的作用被迫上抬，或在運行中受地形阻擋產生上升氣流，歡迎點擊下載云霧露霜雪變化的條件PPT哦。

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