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明確學(xué)習(xí)目標(biāo)1s4紅軟基地
（ jìn   ）禁止 1s4紅軟基地
禁1s4紅軟基地
       （ jīn  ）禁受1s4紅軟基地
丑小鴨遭到哪些歧視和打擊? 1s4紅軟基地
由于長(zhǎng)得丑陋，在鴨群和雞群中他處處挨啄，被排擠，被訕笑；大家都要趕走他，連自己的兄弟姊妹也不歡迎他。喂雞鴨的那個(gè)女傭人也用腳踢他。他獨(dú)自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們，但野鴨們也不喜歡他。他還差點(diǎn)被獵人打死。在黑夜里，他頂著狂風(fēng)跑到一個(gè)家舍。但因?yàn)樗�不能生蛋，發(fā)不出喵喵的叫聲和進(jìn)不出火花，又被母雞和雄貓趕走。后來(lái)，丑小鴨還受盡嚴(yán)冬的折磨，差點(diǎn)被凍死。1s4紅軟基地
處處受排擠，處處受嘲笑，處處受打擊，受盡肉體和精神上的雙重打擊，但他并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只美麗、高貴的白天鵝。這一切緣于他心中有一份恒久的夢(mèng)想和堅(jiān)定的信念，和堅(jiān)持不懈的努力。1s4紅軟基地
課文中哪些地方表現(xiàn)丑小鴨對(duì)美的向往和不懈的追求?1s4紅軟基地
(1)他在農(nóng)家生活安定下來(lái)，但他渴望到水里去游泳，渴望走到廣大的世界里去。1s4紅軟基地
(2)當(dāng)他看到美麗的天鵝，從寒冷的地帶飛向溫暖的國(guó)度，丑小鴨感到一種說(shuō)不出的興奮，再也忘不了這些美麗的鳥(niǎo)兒，這些幸福的鳥(niǎo)兒。當(dāng)他看不見(jiàn)他們的時(shí)候，感到非常空虛。        1s4紅軟基地
(3)春天來(lái)了，當(dāng)他又看到三只美麗的白天鵝時(shí)，便不顧生死飛向他們。    1s4紅軟基地
    正因?yàn)槌笮▲喌膶?duì)美的向往和不懈追求，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，最終獲得了幸福。1s4紅軟基地
只要你有理想，有追求，并為著目標(biāo)而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“金子總是要發(fā)光的”。1s4紅軟基地
“一顆好的心”指善良、美好、有理想的、有追求的心。1s4紅軟基地
作者在丑小鴨這一形象中融入了深切的生活體驗(yàn)和感受，他從一個(gè)學(xué)徒工、劇院雜役，成長(zhǎng)為享譽(yù)世界的童話大師，可以說(shuō)是他本人生活經(jīng)歷和藝術(shù)寫(xiě)照。正如他所說(shuō)“生活本身就是童話”。1s4紅軟基地
理一理童話中的其他人物形象，說(shuō)說(shuō)蕓蕓眾生相。1s4紅軟基地
           這是一個(gè)以貌取人的荒唐世道，丑小鴨周?chē)�多是一些自以為是、粗俗可鄙的世人。丑小鴨就是在這樣的環(huán)境中，經(jīng)受著磨礪，憑著對(duì)純潔美好的追求，戰(zhàn)勝苦難，熬過(guò)嚴(yán)冬，直面嘲諷，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。1s4紅軟基地
不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。1s4紅軟基地
                        ——斐休1s4紅軟基地
苦難是人生的老師。1s4紅軟基地
                       ——巴爾扎克1s4紅軟基地
患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。1s4紅軟基地
                        ——梁?jiǎn)⒊?span style="display:none">1s4紅軟基地
人在逆境里比在順境里更能堅(jiān)持不屈。遭厄運(yùn)時(shí)比交好運(yùn)時(shí)更容易保全身心。1s4紅軟基地
                        ——雨果1s4紅軟基地
請(qǐng)記住，環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)強(qiáng)、毅 力和信心。1s4紅軟基地
           ——列夫·托爾斯泰1s4紅軟基地
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