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16.古詩三首夏日絕句 夏日絕句 生當做人杰， 死亦為鬼雄。 至今思項羽， 不肯過江東。 悟詩情：抓住“至今、思”感受詩的情感學古詩，僅僅知道意思是不夠的。你還要怎么學？凡是歷史上膾炙人口的詩歌，都有著獨特的思想藝術美麗。這首絕句，是李清照的傳世之作。我們就品一品這首詩的絕妙之處。請你邊讀邊想。你有什么感受？考考你你先感受到什么？你是從哪感受到的？這首詩為什么寫項羽？為什么詩人要“至今思項羽”呢？（結合李清照的時代背景來體會）集體反饋項羽是英雄豪杰，雖然失敗，但不屈服。至今、思：到現(xiàn)在人們還懷念項羽。人們贊美項羽什么？頑強不屈的精神在動蕩的年代，李清照親眼看到宋朝統(tǒng)治者倉皇逃竄，北宋淪入敵手，與項羽形成鮮明的對照。詩人借贊揚項羽來批評北宋王朝的投降、逃跑，茍且偷生的可恥行徑。從詩中體會出李清照的抗擊侵略、收復故土的愛國之情。課堂小結學習<<夏日絕句>>，你體會到了作者什么樣的情感？回憶我們剛才學的古詩，我們是怎么學的？ （讀古詩、有韻味；知作者、借詩題；明詩意、悟詩情）jie紅軟基地

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