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旁邊的小狗就是巴金作品中的“小狗包弟” 巴 金 1980年1月4日學習目標 1、認識文革給人身心造成的巨大傷害。  2、正確評價作家放棄小狗包弟的行為。 3、領悟作者深刻的思想和真摯的感情。 2003年感動中國頒獎詞 穿越一個世紀，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠的行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學史冊中永遠閃耀著璀璨的光輝。 默讀課文，標好段落數，給陌生字注音 ，注意完成下列任務： 1、全文結構怎么劃分？并找出全文的“文眼” 2、作者為什么要先寫藝術家和狗的故事？ 3、梳理：小狗包弟有過哪些經歷？隨著包弟經歷的發(fā)展，“我”的思想感情有什么變化？ 4、思考：文中2-5段是怎樣表現包弟的？用意是什么？ 5、巴金寫這篇文章僅僅是表示對包弟的一種歉意嗎？意義何在？ 了解背景：“文革”那些事 劉少奇慘遭批斗 兩位元帥遭批斗批斗成為家常便飯 三位被迫害致死的文人代表（從左往右）：老舍、吳晗、傅雷 那是一個瘋狂的年代！那是一個缺少理性的年代！那是一個人人難以自保的年代！那是一個不堪回首、令人痛心的年代！那是一個所有中國人都應該深刻反省的時代！ 認識自我： 評價：巴金——20世紀中國的良心 “愛真理，忠實地生活，這是至上的生活態(tài)度。沒有一點虛偽，沒有一點寬恕，對自己忠實，對別人也忠實，你就可以做你自己的行為的裁判官。我們的生活信條應該是：忠實地行為，熱烈地愛人民，愛那需要愛的，恨那摧殘愛的；在眾人的幸福里謀個人的快樂，在大眾的解放中求個人的自由。” 德國總理勃蘭特的下跪贖罪受世人稱贊HJ4紅軟基地

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