這是一個關于扁鵲治病及教案ppt模板，主要是1.讀準字音，把課文讀正確。2.邊讀邊思考：扁鵲幾次見蔡桓公？都說了什么？結果怎么樣？練習簡要地講述課文內容。3.提出自己的疑問或寫下自己所得到的啟示，準備與大家交流。寓言是文學作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸戒的性質，用假托的故事或擬人手法說明某個道理或教訓�！霸ⅰ庇小凹耐小钡囊馑歼@個故事告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發(fā)生變化，不能憑主觀做事情。人不能死守教條。情況變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化，否則就會失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題，歡迎點擊下載扁鵲治病及教案ppt模板哦。

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寓言OC3紅軟基地
     寓言是文學作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸戒的性質，用假托的故事或擬人手法說明某個道理或教訓。“寓”有“寄托”的意思OC3紅軟基地
讀一讀下面的成語：OC3紅軟基地
杏林春滿    回春之術     妙手回春OC3紅軟基地
起死回生    手到病除     藥到病除OC3紅軟基地
仁心仁術    懸絲切脈     懸壺濟世OC3紅軟基地
扁鵲重生    華佗再世OC3紅軟基地
扁鵲治病OC3紅軟基地
自由讀課文，并概括文章主要內容OC3紅軟基地
方法：OC3紅軟基地
題目擴展法OC3紅軟基地
段落歸納法OC3紅軟基地
課文摘抄法OC3紅軟基地
六要素串聯(lián)法OC3紅軟基地
段落歸納法OC3紅軟基地
扁鵲拜見蔡桓公OC3紅軟基地
病在皮膚，桓公不以為然OC3紅軟基地
病在皮肉，桓公不理睬OC3紅軟基地
病在腸胃，桓公非常不高興OC3紅軟基地
病入骨髓，無藥可治OC3紅軟基地
題目擴展法OC3紅軟基地
扁鵲OC3紅軟基地
六要素串聯(lián)法OC3紅軟基地
時間地點：中國古時候OC3紅軟基地
人物：OC3紅軟基地
因：OC3紅軟基地
過：OC3紅軟基地
果：OC3紅軟基地
《扁鵲見蔡桓公》主要內容：OC3紅軟基地
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扁鵲治病OC3紅軟基地
             扁鵲在蔡桓公身邊站了一會兒，           地說：OC3紅軟基地
“大王，據我看來，您皮膚上有點小病。要是OC3紅軟基地
不治，恐怕會向體內發(fā)展。”蔡桓公               地說：OC3紅軟基地
“我的身體很好，什么病也沒有。”  扁鵲走后，OC3紅軟基地
蔡桓公               地對左右的人說：“這些做醫(yī)OC3紅軟基地
生的，總喜歡給沒有病的人治病，醫(yī)治沒有病OC3紅軟基地
的人，才容易顯示自己的高明！”OC3紅軟基地
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    這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒有病的人治病，醫(yī)治沒有病的人，才容易顯示自己的高明。OC3紅軟基地
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        過了十來天，扁鵲又來拜見蔡桓公，說道：OC3紅軟基地
    “您的病已經發(fā)展到皮肉之間了，要不治還會加OC3紅軟基地
    深。”蔡桓公聽了很不高興，沒有理睬(cǎi)他。OC3紅軟基地
    扁鵲又退了出去。OC3紅軟基地
        十來天后，扁鵲再一次來拜見，對蔡桓公OC3紅軟基地
    說：“您的病已經發(fā)展到腸胃里，再不治會更加OC3紅軟基地
    嚴重。”蔡桓公聽了非常不高興。扁鵲連忙退了出來。OC3紅軟基地
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           又過了十幾天，扁鵲老遠望見蔡桓公，只看了幾眼，就                 。OC3紅軟基地
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皮膚病用熱水敷（fū）燙（tàng）就能夠治 好 �。�OC3紅軟基地
發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好     ；OC3紅軟基地
即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑（jì）湯藥  也還能治好；OC3紅軟基地
一旦深入骨髓(suǐ)，只能等死，醫(yī)生再也無能為力了。OC3紅軟基地
現(xiàn)在大王的病已經深入骨髓，所以我不再請求給他醫(yī)治！OC3紅軟基地
扁鵲在蔡桓公身邊站了一會兒，____地說：“大王，據我看來，您皮膚上有點小病。要是不治，恐怕會向體內發(fā)展。”OC3紅軟基地
       蔡桓公心想：_____________________OC3紅軟基地
   于是_______地說：“我的身體很好，什么病也沒有。”  扁鵲走后，蔡桓公_______地對左右的人說：“這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒有病的人治病，醫(yī)治沒有病的人，才容易顯示自己的高明！”OC3紅軟基地
扁鵲又來拜見蔡桓公， ________地說道：“您的病已經發(fā)展到皮肉之間了，要不治還會加深。”OC3紅軟基地
           蔡桓公聽了很不高興，挑了挑眉毛，心想:_____________________________OC3紅軟基地
   于是沒有理睬他。扁鵲又退了出去。OC3紅軟基地
十來天后，扁鵲再一次來拜見，____地對蔡桓公說：“您的病已經發(fā)展到腸胃里，再不治會更加嚴重。”OC3紅軟基地
           蔡桓公聽了非常不高興，盯著他看了看，心想：________________________OC3紅軟基地
   ___________便一句話也不再說了。扁鵲連忙退了出去。OC3紅軟基地
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學了這則寓言我們知道了要                 ，OC3紅軟基地
不要                。要善于聽取別人正確的意見 。OC3紅軟基地
選擇下面2個話題中的一個，寫一寫。OC3紅軟基地
1.續(xù)寫課文。OC3紅軟基地
          扁鵲他雖然逃往秦國，心里卻仍是不安，他對自己說：……；他又多么想對蔡桓公說：……OC3紅軟基地
2.跨越時空，我和蔡桓公對話。OC3紅軟基地
我：蔡桓公��！雖說您是國君，現(xiàn)在又生命垂危，可我還是忍不住要說您兩句……OC3紅軟基地
蔡桓公：唉，您批評得……現(xiàn)在我只希望……OC3紅軟基地
紀昌聽從名師的教導成了射箭高手，蔡桓公不聽名醫(yī)的話一命嗚呼。短小的寓言故事，能讓我們悟出許多生活的道理。有些成語、寓言就是人們從寓言故事中提煉出來的。OC3紅軟基地
鄭人買履OC3紅軟基地
          有個想買鞋子的鄭國人，他先量好自己的腳的尺寸，然后把量好的尺碼擱放在了自己的座位上。OC3紅軟基地
          準備去集市時，忘了拿量好的尺寸，說：“我忘記了帶量好的尺碼。”于是返回去取腳的尺寸。等到他返回來的時候，集市已經打烊了，最終沒買到鞋，悻悻而歸。OC3紅軟基地
           有人問：“你為什么不直接用腳試呢？” 他說：“我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳。”OC3紅軟基地
寓意OC3紅軟基地
         “鄭人買履”諷刺了那些因循守舊、固執(zhí)己見、不知變通、墨守成規(guī)、不懂得根據客觀實際的人。還告訴我們，要實事求是學會變通，不要教條主義的道理。OC3紅軟基地
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          這個故事告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發(fā)生變化，不能憑主觀做事情。人不能死守教條。情況變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化，否則就會失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。OC3紅軟基地
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29扁鵲治病ppt：這是29扁鵲治病ppt，包括了扁鵲真名叫秦越人，是戰(zhàn)國時期著名的醫(yī)學家，他救死扶傷、藥到病除，學習目標，自學導航，方法提示，扁鵲如何診斷病情的等內容，歡迎點擊下載。

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