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同學(xué)們?nèi)ミ^新疆嗎？今天我們一起去游覽新疆的異域風(fēng)情 這段短文交代了胡楊的悠久的_____和它的______環(huán)境。 課文哪些自然段描寫胡楊的特點？ 我站在這孑然凄立的胡楊林中，祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊，請它們再堅持一會兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三天。我看著胡楊林中堅持拼搏著的“戰(zhàn)士”，看著那些倒下去的傷者，無比心痛。然而我堅信：胡楊還在 ，胡楊的精神還在，生命還在，蒼天還在，蒼天的眼睛還在。那些傷者將被治療，那些死者將被祭奠，那些來者將被激勵。 1、劃“__”的句子的修辭手法是_______，表達了作者的懇切希望。 2、紅體字部分是作者懇請大家都來關(guān)注___________。 主題思想 本文通過對胡楊的贊美和歌頌，表達了作者對環(huán)境事業(yè)的關(guān)注。6iF紅軟基地

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