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陸羽與《茶經(jīng)》語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)陸羽與《茶經(jīng)》 茶藝表演 煎、吭、祿、蜀荼、嫌、舀 煎茶、舀水、吭聲、功名利祿、如火如荼、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、千載難逢博學(xué)多才 煎茶：把茶放入水中煮沸，使所含的成分進(jìn)入水中�？月暎撼雎�；說(shuō)話。多用于否定式。如本文中的：“陸羽沒(méi)有吭聲。” 舀水：用瓢、勺等取水。功名利祿：功名，舊指科舉或官職名稱(chēng)；祿，舊稱(chēng)官吏的奉給。指科舉應(yīng)試考中以后升官發(fā)財(cái)。泛指名利地位。 如火如荼：荼，茅、蘆等植物開(kāi)的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原形容軍容壯盛，后多形容聲勢(shì)浩大、氣氛熱烈等。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)：源頭很遠(yuǎn)，流程很長(zhǎng)。比喻歷史悠久。千載難逢：載，年；逢，遇上，碰到。一千年也難得碰到一次。形容機(jī)會(huì)非常難得。博學(xué)多才：學(xué)識(shí)淵博，有多方面的才能。全文共有12個(gè)自然段， 作者按“總起——分述”的思路行文， 可分為兩個(gè)部分： 第一部分（第1自然段）從茶鄉(xiāng)想到陸羽。作為文章的總起，由此引出后面的內(nèi)容。第二部分（第2-12自然段）用事例表現(xiàn)陸羽。 讀課文，思考：文章是從什么話題開(kāi)始談到了陸羽的？文中寫(xiě)了他的哪幾件事？ （辨別江水——撰寫(xiě)《茶經(jīng)》——推廣茶藝）讀第一自然段，思考：這段話中，哪些語(yǔ)句概括地介紹了陸羽？ 讀2——8自然段，思考：這里講了一個(gè)怎樣的故事？文中哪些語(yǔ)句具體表現(xiàn)了陸羽精通茶藝？（舀水、掂水、倒水等一系列動(dòng)作，刻畫(huà)出他精通茶藝的神奇形象。）讀9—11自然段，思考：陸羽拒絕做官，潛心撰寫(xiě)《茶經(jīng)》，你從中體會(huì)到什么？ 陸羽不僅精通茶藝，而且博學(xué)多才。朝廷好幾次要他出任高官，他都毫不猶豫地拒絕了。他的志向是推廣茶藝，撰寫(xiě)《茶經(jīng)》。當(dāng)時(shí)，人們都以求取功名利祿為榮，不屑于寫(xiě)這樣的“閑書(shū)”，而陸羽卻毫不動(dòng)搖。 一路上，他風(fēng)餐露宿，日曬雨淋，足跡遍布巴山蜀水、荊楚大地、吳越山川…… “經(jīng)過(guò)十六年的游歷”“歷時(shí)五年” “又過(guò)了五年”“歷時(shí)二十六年”。 《茶經(jīng)》的內(nèi)容十分豐富，記述也相當(dāng)細(xì)致。它不僅記載了神農(nóng)氏最早發(fā)現(xiàn)茶的歷史，以及中國(guó)主要茶產(chǎn)地的土壤、氣候與生長(zhǎng)情況，而且總結(jié)了種茶、采茶、制茶、飲茶等方面的經(jīng)驗(yàn)與技藝。讀12自然段，思考：陸羽推廣茶藝產(chǎn)生了哪些影響？從哪些句子可以看出，說(shuō)明了什么？思考：文中從哪幾方面講述了陸羽 為茶文化的發(fā)展所作出的巨大貢獻(xiàn)？ 本文介紹了在中國(guó)茶文化歷史上留有美名的傳奇人物陸羽的生動(dòng)故事，贊揚(yáng)了他似茶葉一般清純的人品，歌頌了他對(duì)中國(guó)茶業(yè)和世界茶葉的發(fā)展作出的卓越貢獻(xiàn)。1qt紅軟基地

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