這是一個(gè)關(guān)于虞美人教案設(shè)計(jì)PPT，主要是1、鑒賞這首詞，感悟它的思想、情感 及表現(xiàn)手法。2、知人論世，初步了解李煜其人其詞。3、進(jìn)一步感悟詩(shī)歌鑒賞的基本方法。虞美人：原為唐教坊曲名，后用作詞牌，取名于項(xiàng)羽寵姬虞美人。因李煜填此詞的名句，又名“一江春水”，此外又名“玉壺冰”等虞姬，項(xiàng)羽的寵姬，常隨項(xiàng)羽出征各地。公元前202年，項(xiàng)羽被劉邦軍隊(duì)圍于垓下。項(xiàng)羽知道自己的滅亡已經(jīng)無(wú)法避免，他的事業(yè)就要煙消云散，他沒(méi)有留戀，沒(méi)有悔恨，沒(méi)有嘆息。他惟一憂慮的是他所摯愛(ài)的、經(jīng)常陪伴他東征西討的虞美人的命運(yùn)和前途。毫無(wú)疑問(wèn)，在他死后，虞美人的命運(yùn)將會(huì)十分悲慘，于是慷慨悲歌：力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！虞美人在旁聽(tīng)了，泣不成聲，若斷若續(xù)地吟道：漢軍已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生，歡迎點(diǎn)擊下載虞美人教案設(shè)計(jì)PPT哦。

虞美人教案設(shè)計(jì)PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

破   陣   子                                                  李 煜jB5紅軟基地
          四十年來(lái)家國(guó)，三千里地山河。鳳閣龍樓連霄漢，玉樹(shù)瓊枝作煙蘿。幾曾識(shí)干戈。     一旦歸為臣虜，沈腰潘鬢消磨。最是倉(cāng)皇辭廟日，教坊猶奏離別歌。垂淚對(duì)宮娥。jB5紅軟基地
   作 者 介 紹jB5紅軟基地
            李煜（937——978），字重光，號(hào)鐘隱，南唐中主李璟第六子，961年嗣位，史稱南唐后主，徐州人。在位十五年。他即位后，尊崇宋朝，貪圖享樂(lè)，以求茍安。宋太祖開(kāi)寶八年（975），宋軍攻破金陵，他出降，被俘到汴京（今開(kāi)封），封違命侯。后宋太宗用牽機(jī)藥把他毒死。他在南唐寫(xiě)的詞，反映宮廷的享受生活，風(fēng)格柔靡。國(guó)亡后寫(xiě)的詞，反映亡國(guó)之痛，題材擴(kuò)大，意境深遠(yuǎn)，感情真摯，富有感染力，在南唐五代詞中具有極高的成就。jB5紅軟基地
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)jB5紅軟基地
1、鑒賞這首詞，感悟它的思想、情感jB5紅軟基地
      及表現(xiàn)手法。jB5紅軟基地
2、知人論世，初步了解李煜其人其詞。jB5紅軟基地
3、進(jìn)一步感悟詩(shī)歌鑒賞的基本方法。jB5紅軟基地
一、誦讀全詩(shī)，整體感知jB5紅軟基地
要求：jB5紅軟基地
          在誦讀過(guò)程中了解這首詞的基本內(nèi)容，把握它的思想，感悟它的情感。jB5紅軟基地
              虞  美  人jB5紅軟基地
春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。jB5紅軟基地
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。jB5紅軟基地
   練習(xí)：對(duì)《虞美人》分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）jB5紅軟基地
     A.“春花秋月”指春天秋天，是用美好的時(shí)光反襯囚居生活的的痛苦。jB5紅軟基地
       B.“小樓昨夜又東風(fēng)”有兩層意思：一層是明白寫(xiě)出的——昨夜春風(fēng)起了，又一個(gè)春天來(lái)了；另一層是寫(xiě)他夜中失眠，才有痛苦的撫今追昔，才能發(fā)出“故國(guó)不堪回首月明中”的感嘆。jB5紅軟基地
       C.“雕欄玉砌”泛指南唐舊日的宮殿，“只是朱顏改”是寫(xiě)它們的主人都改換了，表現(xiàn)作者個(gè)人的相思之怨。jB5紅軟基地
       D.詞的上片著重抒寫(xiě)囚居生活的痛苦和對(duì)故國(guó)往事的思念。下片表達(dá)了一種失落的愁苦之情。通篇直抒胸臆，文字淺顯清麗，音調(diào)和諧流暢，比喻巧妙含蓄。jB5紅軟基地
二、合作學(xué)習(xí)，感悟重點(diǎn)jB5紅軟基地
要求：jB5紅軟基地
           通過(guò)合作學(xué)習(xí)，對(duì)這首詞的思想、情感以及表達(dá)思想情感的方法等，有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。jB5紅軟基地
這首詞抒寫(xiě)了詞人怎樣的思想和情感jB5紅軟基地
《虞美人》de  基本思想jB5紅軟基地
這首詞創(chuàng)設(shè)了哪些意象？表現(xiàn)了怎樣的意境？jB5紅軟基地
這首詞所表達(dá)的情感有何特點(diǎn)？jB5紅軟基地
意象、意境 he 情感jB5紅軟基地
           意象： 春花    秋月    小樓jB5紅軟基地
                      雕欄   玉砌    江水jB5紅軟基地
          意境：深遠(yuǎn)開(kāi)闊jB5紅軟基地
          情感：真摯沉郁jB5紅軟基地
三、自主學(xué)習(xí)，感悟美點(diǎn)jB5紅軟基地
要求：jB5紅軟基地
          結(jié)合你自己對(duì)這首詞的理解和體味，找出其中最能激起你感情共鳴的詩(shī)句來(lái)，并稍作評(píng)析。jB5紅軟基地
讀了這首詞，你覺(jué)得最美的詩(shī)句是哪些？它美在何處？jB5紅軟基地
武  陵  春jB5紅軟基地
                                        李清照jB5紅軟基地
          風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。    聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。jB5紅軟基地
青  玉  案jB5紅軟基地
                      賀  鑄jB5紅軟基地
     凌波不過(guò)橫塘路，但目送、芳?jí)m去。錦瑟華年誰(shuí)與度？月橋花榭，瑣窗朱戶，只有春知處！    飛云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句。試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。jB5紅軟基地
名句評(píng)析（之一）jB5紅軟基地
春花秋月何時(shí)了？往事知多少。jB5紅軟基地
    ——自問(wèn)自嘆：宇宙無(wú)窮，人生有盡！jB5紅軟基地
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。jB5紅軟基地
          ——物是人非，對(duì)比鮮明。jB5紅軟基地
  名句評(píng)析（之二）jB5紅軟基地
  “問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”jB5紅軟基地
點(diǎn)評(píng)：這兩句是詩(shī)人的自問(wèn)自答。是全詩(shī)的點(diǎn)睛之句。“愁”本無(wú)形，“愁”也有盡，可是，在詩(shī)人筆下，“愁”若奔流的江水，滔滔滾滾，無(wú)盡無(wú)休，永不停止——既有“形”，也有“聲”！jB5紅軟基地
           由此可見(jiàn)，詩(shī)人的愁之大，愁之長(zhǎng)，愁之深，愁之無(wú)盡！“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，天底下，還有什么樣的愁能與詩(shī)人的“愁”怨相比呢？形象的比喻，極度的夸張，道盡詩(shī)人心中的千愁萬(wàn)恨，也道盡天下所有的愁怨者心中的愁情。jB5紅軟基地
四、拓展探究，知人論世jB5紅軟基地
要求：jB5紅軟基地
          通過(guò)對(duì)李煜其它一些詩(shī)詞的學(xué)習(xí)，對(duì)李煜詩(shī)詞的總體風(fēng)格和李煜其人有一個(gè)比較具體的了解。jB5紅軟基地
 拓 展 閱 讀（一）jB5紅軟基地
             相 見(jiàn) 歡jB5紅軟基地
                                             李 煜jB5紅軟基地
           無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。   剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。jB5紅軟基地
拓 展 閱 讀（二）jB5紅軟基地
                           清 平 樂(lè)jB5紅軟基地
                          李煜jB5紅軟基地
      別來(lái)春半，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。  雁來(lái)音信無(wú)憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。jB5紅軟基地
李煜其人其詞jB5紅軟基地
     李煜，是我國(guó)歷史上絕無(wú)僅有的以詞人兼以帝王身份的獨(dú)特人物。他生于深宮之中，長(zhǎng)于婦人之手，特殊的生活環(huán)境，造就了他柔弱天真的性格，因此，當(dāng)黃袍加身的趙匡胤大兵壓境，社稷岌岌可危之時(shí)，他仍委曲求全，縱情聲色，以致家破國(guó)亡，寄人籬下。雖然如此，其對(duì)人絲毫不知防范的赤子性情至死不改，最終招禍殺身。jB5紅軟基地
   李煜可謂官場(chǎng)外行，詞壇里手。他算不上一個(gè)好皇帝，卻是一個(gè)好詞人。特別是他在被擄汴梁之后，那些回首故國(guó)，緬懷往事，充滿真情至性的清詞麗句，歷千載而盛譽(yù)不衰。jB5紅軟基地
我眼中的李煜jB5紅軟基地
無(wú)    題jB5紅軟基地
      虎榻之旁醉歌舞，醒來(lái)已是階下囚。jB5紅軟基地
      多少興亡家國(guó)事，赤子清詞都是愁。jB5紅軟基地
詩(shī)歌鑒賞的基本要求及其方法jB5紅軟基地
   了解意象      jB5紅軟基地
   把握意境jB5紅軟基地
   體悟情感jB5紅軟基地
   弄清手法jB5紅軟基地
   品味語(yǔ)言jB5紅軟基地
 虞  美  人jB5紅軟基地
春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。jB5紅軟基地
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。jB5紅軟基地
   春花秋月何時(shí)了jB5紅軟基地
  小樓昨夜又東風(fēng)jB5紅軟基地
   只是朱顏改jB5紅軟基地
  問(wèn)君能有幾多愁jB5紅軟基地
  作業(yè)： 研究性學(xué)習(xí)jB5紅軟基地
1、課后搜集有關(guān)李煜的詩(shī)詞及史料，并以“詩(shī)人與帝王”為話題，寫(xiě)一篇文章。題目自擬。jB5紅軟基地
2、搜集古代詩(shī)詞中描寫(xiě)愁怨的詩(shī)句，并作評(píng)析。jB5紅軟基地
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