這是一個關于我的早年生活教案設計PPT，主要是了解丘吉爾的名言。理解詞義，丘吉爾在哈羅公學的學習經(jīng)歷，丘吉爾在哈羅公公學求學有哪三個收獲。朗讀課文第一段，思考下列問題：“我是一只螢火蟲”，作者為什么把自己比作螢火蟲（螢火蟲有什么特質）？說說這篇文章開頭有什么作用？思考文章寫了丘吉爾的早年生活當中的哪幾件事 ？回答課后的問答題，歡迎點就下載我的早年生活教案設計PPT哦。溫斯頓•丘吉爾(1874-1965),英國政治家、畫 家、演說家、作家及記者，1953年諾貝爾文學獎得主，曾于1940-1945年及1951-1955年期間兩度任英國首相，被認為是20世紀最重要的政治領袖之一，帶領英國獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。

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溫斯頓•丘吉爾(1874-1965)，英國政治家、畫 家、演說家、作家及記者，1953年諾貝爾文學獎得主，曾于1940-1945年及1951-1955年期間兩度任英國首相，被認為是20世紀最重要的政治領袖之一，帶領英國獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。 文才：當過隨軍記者，榮獲過諾貝爾文學獎，既是 一個 辯才無礙的演說家，和著作等身的作家，同時，又是一個雄才大略的政治家。 武略：是戰(zhàn)爭中的傳奇英雄，當過戰(zhàn)俘，做過基層軍官，出任過海軍大臣、陸軍大臣和空軍大臣。在英國最危難的時候，他又一躍成為英國的首相兼國防大臣。趣聞丘吉爾每天15~16根雪茄，最多一天可抽30根雪茄，有人統(tǒng)計過，丘吉爾一生抽了3000公斤雪茄(即6000斤)!而且此記錄至今還未曾被人打破! 丘吉爾的名言 1、向前看總是明智的，但要做到高瞻遠矚并非易事。 2、勇氣是人類最重要的一種特質，倘若有了勇氣，人類其它的特質自然也就具備了。 冷漠（ ） 偏愛（ ） 遺憾（ ） 尷尬（ ） 處境（ ） 謀生（ ） 開拓（ ） 傾向（ ） 生涯（ ） 威懾（ ） 停滯不前（ ） 遺憾（ ）: 尷尬（ ): 謀生（ ）: 威懾（ ）: 停滯不前（ ）: 整體感知： 第一部分： 第二部分： 第三部分：丘吉爾在哈羅公學的學習經(jīng)歷兩個層次 丘吉爾在哈羅公公學求學有哪三個收獲：收獲一：更好地掌握了英語這門母語。收獲二：背誦麥考利的史詩獲得全校優(yōu)勝獎。收獲三：成功地通過了軍隊的征兵考試。朗讀課文第一段，思考下列問題： “我是一只螢火蟲”，作者為什么把自己比作螢火蟲（螢火蟲有什么特質）？朗讀課文第一段，思考下列問題：說說這篇文章開頭有什么作用？ 思考文章寫了丘吉爾的早年生活當中的哪幾件事 ？  入學考試、 學習英語、入伍考試、軍事天分。 品味文章細節(jié)，揣摩感受主人公的情感和態(tài)度 丘吉爾的成功真的是靠幸運嗎？如果不是，那又是什么促成了他的成功呢？ 丘吉爾的成功不是靠幸運。他成功的真正原因是能清醒客觀地認識自己，知道自己的興趣和特長是什么，并保持一種謙遜、樂觀、坦然的心態(tài)，化劣勢為優(yōu)勢，有自己的理想和追求，并堅持不懈地努力。如他能一字不漏地背誦麥考利的1200行史詩即說明他并不是比別人差，只是不符合當時哈羅公學的一些特殊要求。 丘吉爾的成功是偶然的嗎？丘吉爾的成功靠的是什么？ 丘吉爾的成功不是偶然。丘吉爾成功靠的是自信、樂觀、毅力以及平時鍥而不舍努力付出。 丘吉爾在事業(yè)中，哪些地方也可以看出他的自信 (運用課文知識，驗證自信這個觀點)  1、每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。   明確：作者認為每個人都是昆蟲，都有其在世界上生存下來的獨有本領。而他自己也是昆蟲世界中一員——一個螢火蟲。雖然個頭很小，光亮不強，但仍能為黑暗帶去光明。作者把這句話放在文章的開始，獨立成段，從結構上看，總領下文；從內容上看，既表達了“是金子就會發(fā)光”的這種自信，也體現(xiàn)了一位政治家的謙遜。盡管在寫作自傳時，丘吉爾已經(jīng)是英國政壇上頗具影響力的人物，卻仍謙遜地表示，自己就像是一只小小的螢火蟲。 3、我會首先讓他們都學英語，然后再讓聰明些的孩子們學習拉丁語作為一種榮耀，學習希臘語作為一種享受。  明確：因為英語是孩子們的母語，母語在生活與工作中使用最多，最有實用價值，熟練掌握母語是基本要求，而丘吉爾自身的經(jīng)歷也很好地證明了這一點，所以他在這里明確觀點：應重視最有實用價值的母語的學習。 5、多年來，我一直以為父親發(fā)現(xiàn)了我具有天才軍事家的素質。但是，后來我才知道，他當時只是斷定我不具備當律師的聰慧。明確：讓丘吉爾當律師應該是父親的愿望，而當父親發(fā)現(xiàn)丘吉爾志不在此時，就果斷地做出改變。丘吉爾自小便對軍事有濃厚的興趣，并在這方面表現(xiàn)出了天賦，讓丘吉爾選擇進入軍事學院學習無疑是做好的選擇。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，尊重孩子的愿望，并為之提供良好的發(fā)展空間的做法，值得每一位家長學習。 說說“至于別的事情，那只有靠自己去探索實踐和學習了”這句話在文中的作用。呼應開頭，對自己要有正確的認識，并且矢志不移的去做，每個人都是有其自己的閃光點�？偨Y全文，希望我們抱有樂觀積極的心態(tài)去面對自己的人生，實踐自己的生活。語言特色語言特色 2.“正是從這些表明我的學識水平的蛛絲馬跡中，威爾登博士斷定我有資格進哈羅公學上學。這說明，他能通過現(xiàn)象看到事物的本質。” 語言特色 中心思想 本文通過對丘吉爾早年在哈羅公學和軍事院校生涯兩種截然不同的生活的回憶，反映了丘吉爾在少年時代就對自己的個性與興趣有充分的了解和認識，并能夠堅持學習，確立了自己的理想。表現(xiàn)了作者的自信、樂觀、坦然和偉大的氣魄。一點感悟 溫斯頓·丘吉爾的人生成功在很大程度上得益于他選擇的事業(yè)延續(xù)了童年的夢想。我們知道，成功的一個重要前提，就是對所做事情有著真正的興趣 。 走向成功的過程應該是既緊張、忙碌，又能感受到源自內心的愉悅和滿足的——是一種享受創(chuàng)造快感的過程。 態(tài)度決定一切juy紅軟基地

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