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積累的詞語(yǔ) 蹦蹦跳跳 迎面 蓬亂 冷不丁 納悶阿爾比特·愛(ài)因斯坦 衣衫不整 踱步要領(lǐng) 一字不差 穿戴得整整齊齊 一塌糊涂 照顧 訓(xùn)導(dǎo) 咖啡 煙灰缸布局 布置 教授 甜餅 簡(jiǎn)直 但愿 1.本文講述了什么事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 2.小女孩幾次與愛(ài)因斯坦相遇？按照“相撞—相遇---相邀---相處”的順序給課文分段。他們交往幾次？從文中哪里看出來(lái)的？ 1.一天下午，一個(gè)八九歲的小女孩放學(xué)后正蹦蹦跳跳地往家走。她邊走邊玩兒，一下撞上了迎面而來(lái)的一位老人。 2. 第二天，女孩又遇上了那位老人。 3. 第三天下午，愛(ài)因斯坦在路邊等待放學(xué)回家的小女孩兒。 4.從此，小女孩每天放學(xué)后，都要到愛(ài)因斯坦的工作室來(lái)坐坐。 小女孩直納悶：這個(gè)連衣服也穿不整齊的人，怎么能是“最偉大的人”呢？ 他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋頭沉思。（和前面哪些話對(duì)應(yīng)。） 回答： “嗨，先生，您好！”小姑娘說(shuō)，“我父親說(shuō)您是最偉大的愛(ài)因斯坦。” “噢，他指講對(duì)了一半——我是愛(ài)因斯坦，但并不偉大。” “我說(shuō)也是嘛，瞧你，衣服還不會(huì)穿呢，怎么談得上偉大呢？” 1.“講對(duì)了一半”是指他是（ ），沒(méi)講對(duì)的一半是他并不（ ），愛(ài)因斯坦講這話，反映了他（ ）的品質(zhì)。 2.畫(huà)橫線的句子改成陳述句。 你眼中的愛(ài)因斯坦？ 聽(tīng)了這話，愛(ài)因斯低頭看了看自己的裝束，兩手一攤，肩膀一聳，沖小姑娘做了個(gè)鬼臉：“你說(shuō)得對(duì)，我就是不會(huì)對(duì)付衣服鞋子這類玩意兒，但愿你肯教我。” 小女孩兒第三次遇到愛(ài)因斯坦時(shí)有什么驚喜？ 愛(ài)因斯坦穿戴得整整齊齊。 愛(ài)因斯坦和小女孩 相撞——相遇——相邀——相處 愛(ài)因斯坦 小女孩兒 （平易近人） （活潑可愛(ài)） （謙虛誠(chéng)懇） （天真直率）Kdf紅軟基地

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