這是一個關于第一課時(正數(shù)與負數(shù))課件PPT模板，這節(jié)課主要是了解數(shù)的產生和發(fā)展離不開生活和生產的需要，正數(shù)與負數(shù)通常用來表示具有相反意義的量。0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。0是正負數(shù)的分界。本章的主要內容是有理數(shù)的有關概念及其運算，它一方面是算術與代數(shù)的過渡，另一方面又是學好中學數(shù)學的基礎。本章的主要內容是有理數(shù)的有關概念及其運算，它一方面是算術與代數(shù)的過渡，另一方面又是學好中學數(shù)學的基礎。大家入學以來已經學習了相關內容。首先從生活實際學習了負數(shù)的概念，由此引出有理數(shù)的一些概念（數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值）和有理數(shù)大小的比較。然后在這些概念的基礎上學習有理數(shù)的各種運算。更多內容，歡迎點擊下載第一課時(正數(shù)與負數(shù))課件PPT模板哦。

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正數(shù)與負數(shù)UB6紅軟基地
第一章UB6紅軟基地
本章的主要內容是有理數(shù)的有關概念及其運算，它一方面是算術與代數(shù)的過渡，另一方面又是學好中學數(shù)學的基礎。UB6紅軟基地
大家入學以來已經學習了相關內容。首先從生活實際學習了負數(shù)的概念，由此引出有理數(shù)的一些概念（數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值）和有理數(shù)大小的比較。然后在這些概念的基礎上學習有理數(shù)的各種運算。UB6紅軟基地
有理數(shù)的運算是今后學習的基礎，必須牢固的掌握。UB6紅軟基地
正數(shù)與負數(shù)UB6紅軟基地
一、數(shù)的產生和發(fā)展離不開生活和生產的需要UB6紅軟基地
　　人們由記數(shù)、排序產生類似于1、2、3…這樣的數(shù)，由表示“沒有”“空位”，產生數(shù)0，由分物、測量、產生分數(shù)。UB6紅軟基地
　　歷史上，負數(shù)概念產生的原因之一是因為解決實際問題中出現(xiàn)了“不夠減”的情況。現(xiàn)實生活中存在著許多可以使用負數(shù)去表示的現(xiàn)象，因此負數(shù)的引入確實是生活的實際需要，生活中許多具有相反意義的量可以用正負數(shù)來表示。UB6紅軟基地
二、正數(shù)與負數(shù)通常用來表示具有相反意義的量。0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。0是正負數(shù)的分界。UB6紅軟基地
關于0的描述UB6紅軟基地
0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)；0是正數(shù)負數(shù)的分界。UB6紅軟基地
0是整數(shù)，0是偶數(shù)，0是最小的自然數(shù)。UB6紅軟基地
0只表示沒有嗎?UB6紅軟基地
……引入正負數(shù)后，0不再簡簡單單的只表示沒有.UB6紅軟基地
它具有豐富的意義，是正負數(shù)的基準。UB6紅軟基地
1.空罐中的金幣數(shù)量;UB6紅軟基地
2.溫度中的0℃;UB6紅軟基地
3.海平面的高度;UB6紅軟基地
4.標準水位;UB6紅軟基地
5.身高比較的基準;UB6紅軟基地
6.正數(shù)和負數(shù)的界點;UB6紅軟基地
一個重要的概念UB6紅軟基地
0和正數(shù)統(tǒng)稱為非負數(shù)。UB6紅軟基地
0和負數(shù)統(tǒng)稱為非正數(shù)。UB6紅軟基地
例1：一個月內，小明體重增加-2kg，小華體重減少-1kg，小強體重無變化，寫出他們這個月的體重增長值;UB6紅軟基地
引入負數(shù)以后，“增長”就有了普遍的含義：如果增長量為正數(shù)，那么就是我們以前所說的真正的增長，如果增長為負數(shù)，這就是我們以前所說的減少，但可以理解為負增長。所以，以后遇到增長時，其增長量可正也可負。UB6紅軟基地
用正數(shù)和負數(shù)表示的相反意義的量，其中正確的是（　　�。�UB6紅軟基地
A、2003年全球財富500強中對主要零售業(yè)的統(tǒng)計，大榮公司年收入為25320100萬美元下列，利潤為－195200萬美元，該公司虧損額為195200萬美元。UB6紅軟基地
B、如果＋9.6表示比海平面高9.6米，那么－19.2米表示比海平面低－19.2米。UB6紅軟基地
C、收入30元與下降2米是具有相反意義的量。UB6紅軟基地
D、一天早晨的氣溫是－4℃，中午比早晨上升4℃，所以中午的氣溫是＋4℃。UB6紅軟基地
E、收入與支出是具有相反意義的量UB6紅軟基地
F、如果收入增加18元記作+18元，那么-50元表示支出減少50元UB6紅軟基地
下列不是具有相反意義的量是（  ）UB6紅軟基地
    A．前進5米和后退5米                B．節(jié)約3噸和消費10噸UB6紅軟基地
    C．身高增加2厘米和體重減少2千克    D．超過5克和不足2克UB6紅軟基地
基本能力題UB6紅軟基地
下列說法中正確的個數(shù)是（      ）UB6紅軟基地
1、帶正號的數(shù)是正數(shù)，帶負號的數(shù)是負數(shù)UB6紅軟基地
2、任意一個正數(shù)，前面加上“-”號，就是一個負數(shù)UB6紅軟基地
3、0是最小的正數(shù)、UB6紅軟基地
4、大于0的數(shù)是正數(shù)UB6紅軟基地
5、字母a既是正數(shù)，也是負數(shù)UB6紅軟基地
A.0        B.1        C.2.     D.3UB6紅軟基地
數(shù)的范圍擴大后的影響UB6紅軟基地
學習了負數(shù)，數(shù)的范圍擴大了。請問：原來的整數(shù)、分數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)的含義是否有了變化？UB6紅軟基地
概念沒有發(fā)生變化，只是范圍擴展了。UB6紅軟基地
引入負數(shù)之后，小學學過的奇數(shù)和偶數(shù)的范圍均擴大了（奇數(shù)和偶數(shù)也可以為負數(shù)）。UB6紅軟基地
偶數(shù)通常寫成2k(k為整數(shù)）的形式UB6紅軟基地
奇數(shù)通常寫成2k-1或2k+1(k為整數(shù)）的形式UB6紅軟基地
數(shù)集的概念UB6紅軟基地
把符合某種條件的數(shù)放在一起，就組成了一個數(shù)的集合，簡稱數(shù)集。UB6紅軟基地
1、可用大括號，也可圓圈表示。UB6紅軟基地
2、一個數(shù)集內不能有兩個一樣的數(shù)。UB6紅軟基地
3、數(shù)若有無限時，除了題中有限的幾個數(shù)以外，還有很多其它的數(shù)，要用...來表示它們的存在。UB6紅軟基地
6、下列說法正確的有————（填序號）UB6紅軟基地
1.    有最小的自然數(shù)，但沒有最小的整數(shù)和有理數(shù)。UB6紅軟基地
2.    0是整數(shù)也是偶數(shù).UB6紅軟基地
3.    形如2m的數(shù)是偶數(shù)UB6紅軟基地
4.    正整數(shù)和負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)UB6紅軟基地
5.    -7是負有理數(shù)，是奇數(shù)UB6紅軟基地
6.    1是最小的奇數(shù)UB6紅軟基地
7.    正數(shù)就是正有理數(shù)UB6紅軟基地
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