這是一個(gè)關(guān)于三年級(jí)科學(xué)觀察水生植物課件PPT模板，這節(jié)課主要是了解水生植物的生長(zhǎng)環(huán)境，影響水生植物生長(zhǎng)的條件，水生植物和樹(shù)草等陸生植物有什么相同和不同？相同點(diǎn)：都有根莖葉，都會(huì)繁殖后代，都會(huì)死亡，都需要陽(yáng)光、水分和空氣，都有葉綠素，都能利用陽(yáng)光和二氧化碳合成氧氣和有機(jī)養(yǎng)分。生命活動(dòng)生長(zhǎng)過(guò)程相似等。不同點(diǎn)：生活環(huán)境不同，對(duì)水的需求量不同，水生植物大多是藻類(lèi)，相對(duì)陸生植物低等。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載三年級(jí)科學(xué)觀察水生植物課件PPT模板哦。

三年級(jí)科學(xué)觀察水生植物課件PPT模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款科學(xué)課件PPT類(lèi)型的PowerPoint.

水生植物的生長(zhǎng)環(huán)境fUx紅軟基地
你見(jiàn)過(guò)的水生植物，大部分生長(zhǎng)的環(huán)境是怎樣的??fUx紅軟基地
是長(zhǎng)在水池里fUx紅軟基地
是長(zhǎng)在濕地里fUx紅軟基地
是長(zhǎng)在水岸邊的fUx紅軟基地
是長(zhǎng)在沼澤里fUx紅軟基地
是長(zhǎng)在湖泊里fUx紅軟基地
是長(zhǎng)在池塘里fUx紅軟基地
還有呢？fUx紅軟基地
影響水生植物生長(zhǎng)的條件fUx紅軟基地
泥土fUx紅軟基地
水位的高低fUx紅軟基地
陽(yáng)光fUx紅軟基地
水流的快慢fUx紅軟基地
水的渾濁或清澈fUx紅軟基地
水生植物和樹(shù)草等陸生植物有什么相同和不同？fUx紅軟基地
相同點(diǎn)：都有根莖葉，都會(huì)繁殖后代，都會(huì)死亡，都需要陽(yáng)光、水分和空氣，都有葉綠素，都能利用陽(yáng)光和二氧化碳合成氧氣和有機(jī)養(yǎng)分。生命活動(dòng)生長(zhǎng)過(guò)程相似等 。fUx紅軟基地
不同點(diǎn)：生活環(huán)境不同，對(duì)水的需求量不同，水生植物大多是藻類(lèi)，相對(duì)陸生植物低等fUx紅軟基地
 fUx紅軟基地

水生植物分類(lèi)PPT：這是一個(gè)關(guān)于水生植物分類(lèi)PPT，水生植物；什么是水生植物；觀察水葫蘆思考：為什么水葫蘆能浮在水面上？水葫蘆葉柄切開(kāi)之后；觀察水葫蘆和金魚(yú)藻的相同之處；水生植物、陸生植物的相同之處。什么是水生植物？觀察水葫蘆水葫蘆葉柄切開(kāi)之后 秘密就在葫蘆狀葉柄的結(jié)構(gòu)上，剖開(kāi)它的葉柄，可以發(fā)現(xiàn)海綿狀氣囊結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)很輕，所以能浮在水面上。能在水中生長(zhǎng)的植物，統(tǒng)稱(chēng)為水生植物。水生植物是出色的游泳運(yùn)動(dòng)員或潛水者。葉子柔軟而透明，有的形成為絲狀，如金魚(yú)藻。絲狀葉可以大大增加與水的接觸面積，使葉子能最大限度地得到水里很少能得到的光照，吸收水里溶解得很少的二氧化碳，保證光合作用的進(jìn)行，歡迎點(diǎn)擊下載水生植物分類(lèi)PPT哦。

三年級(jí)科學(xué)水生植物PPT：這是一個(gè)關(guān)于三年級(jí)科學(xué)水生植物PPT，觀察水生植物；什么是水生植物？觀察水葫蘆思考：為什么水葫蘆能浮在水面上？水葫蘆的秘密；觀察水葫蘆和金魚(yú)藻它們有什么相同之處？常見(jiàn)的水生植物；水葫蘆。觀察水生植物 什么是水生植物？ 水葫蘆 觀察水葫蘆 在葫蘆狀葉柄的結(jié)構(gòu)上。剖開(kāi)它的葉柄可以發(fā)現(xiàn)海綿狀氣囊結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)很輕，所以能浮在水面上。 金魚(yú)藻金魚(yú)藻 常見(jiàn)的水生植物菱角屬于菱科的水生植物，喜歡高溫多濕的環(huán)境。葉子叢生稱(chēng)為浮葉，葉片菱形， 葉柄膨大成海綿狀，內(nèi)含空氣可幫助漂浮�；ò咨珡娜~腋生出。 果實(shí)有堅(jiān)硬外殼可供食用，可用種子播種繁殖，歡迎點(diǎn)擊下載三年級(jí)科學(xué)水生植物PPT哦。

觀察水生植物教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于觀察水生植物教案PPT，水葫蘆和金魚(yú)藻；觀察要求；水葫蘆和金魚(yú)藻的相同點(diǎn)；剖開(kāi)水葫蘆觀察；問(wèn)題：水葫蘆怎么能浮在水面上呢？ 比較水葫蘆和狗尾草；課外延伸。（1）近距離（水槽外）觀察，用自己喜歡的方式記錄水葫蘆和金魚(yú)藻的特征（如畫(huà)簡(jiǎn)圖或用簡(jiǎn)單的文字）；（2）觀察時(shí)注意安靜，交流要輕聲。在觀察中有什么問(wèn)題可記錄下來(lái)，水生植物能在水中生長(zhǎng)的植物，統(tǒng)稱(chēng)為水生植物。水生植物是出色的游泳運(yùn)動(dòng)員或潛水者。葉子柔軟而透明，有的形成為絲狀，如金魚(yú)藻。絲狀葉可以大大增加與水的接觸面積，使葉子能最大限度地得到水里很少能得到的光照，吸收水里溶解得很少的二氧化碳，保證光合作用的進(jìn)行。根據(jù)水生植物的生活方式，一般將其分為以下幾大類(lèi)：挺水植物、浮葉植物，沉水植物和漂浮植物以及濕生植物，歡迎點(diǎn)擊下載觀察水生植物教案PPT哦。