這是一個(gè)關(guān)于26科利亞的木匣課件PPT幻燈片，主要是介紹了一·抄寫詞語，二·形近字組詞，三·近義詞，五·多音字，六·解釋詞語等，戰(zhàn)爭開始的時(shí)候，科利亞剛學(xué)數(shù)數(shù)，只會數(shù)到十。他從家門口開始走，數(shù)了十步，就用鏟子挖起坑來。 坑挖好了，他把一個(gè)木匣放進(jìn)坑里。木匣里盛著各種各樣好玩的東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。他放好了木匣，蓋上土，用腳踩實(shí)，還在上面撒了一層細(xì)沙，免得被人發(fā)現(xiàn)。 科利亞干嗎要把這些東西埋起來呢？因?yàn)榈聡�法西斯快打到他們的村子了。科利亞和媽媽、奶奶決定離開村子，到喀山城去躲避。家里的東西不能都帶走，歡迎點(diǎn)擊下載26科利亞的木匣課件PPT幻燈片哦。

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26.科利亞的木匣2kL紅軟基地
一·抄寫詞語2kL紅軟基地
冰鞋    斧頭    手鋸    玩意    免得    搶走2kL紅軟基地
難過    算術(shù)    當(dāng)初    隨便    仍然    敵人2kL紅軟基地
臺階    所以    懂得2kL紅軟基地
二·形近字組詞2kL紅軟基地
挖（挖洞）  鞋（冰鞋）  斧（斧頭）懂（懂得）2kL紅軟基地
究（研究）  桂（桂花）  爺（爺爺）憧（憧憬）2kL紅軟基地
鋸（鋸子）  階（臺階）  免（免得）2kL紅軟基地
�。ū瘎。�  價(jià)（價(jià)錢）  兔（兔子）2kL紅軟基地
屋（屋子）  搶（搶走）  難（難題）2kL紅軟基地
居（居民）  槍（槍聲）  推（推測）2kL紅軟基地
初（初級）  管（管理）  敵（敵人）2kL紅軟基地
叨（嘮叨）  營（兵營）  故（故意）2kL紅軟基地
三·近義詞2kL紅軟基地
難過（傷心）      果然(果真)   仍然（仍舊）2kL紅軟基地
漸漸（逐漸）2kL紅軟基地
四·反義詞2kL紅軟基地
高興—傷心     隨便—拘謹(jǐn)     2kL紅軟基地
開始—結(jié)束2kL紅軟基地
五·多音字2kL紅軟基地
li  ng（重量）2kL紅軟基地
量2kL紅軟基地
         li  ng（打量）2kL紅軟基地
六·解釋詞語2kL紅軟基地
搶走：是指用暴力把別人的東西奪過來，據(jù)為自己有。2kL紅軟基地
難過：難受。2kL紅軟基地
隨便：怎么方便就怎么做，不多考慮。2kL紅軟基地
仍然：本文指結(jié)果和前面一樣，都沒有找到木匣子。2kL紅軟基地
果然：本文指結(jié)果與所預(yù)料的相一致。2kL紅軟基地
漸漸:表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。2kL紅軟基地
一切:本文指全部。2kL紅軟基地
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科利亞的木匣ppt公開課：這是科利亞的木匣ppt公開課，包括了課文圍繞著木匣寫了科利亞的哪些事，思考，我會讀，為什么要埋木匣和木箱呢，科利亞的木匣里有什么等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

《科利亞的木匣》教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《科利亞的木匣》教案PPT，主要是掌握本課的生字詞，理解詞語，默讀，思考課文講了一個(gè)什么故事？1、教育家在實(shí)驗(yàn)中是怎樣做的？畫出詞語2、從教育家的話中你知道了什么？歡迎點(diǎn)擊下載《科利亞的木匣》教案PPT哦。請畫出科利亞第一次和第二次挖木匣時(shí)怎樣量步子,怎樣挖到木匣的示意圖.

科利亞的木匣教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于科利亞的木匣教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT，主要是仔細(xì)讀第二部分，重新排列順序：1、經(jīng)過思考，科利亞終于挖到了木匣；2、數(shù)了三十步，媽媽挖到了箱子；3、法西斯被趕走了，科利亞回到家；4、科利亞數(shù)了十步，卻沒挖到；歡迎點(diǎn)擊下載科利亞的木匣教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT哦。戰(zhàn)爭：課文中提到的“戰(zhàn)爭”是指蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭，是蘇聯(lián)人民為反對德國法西斯及其盟國進(jìn)行的正義戰(zhàn)爭。