這是一個(gè)關(guān)于魯迅生平小故事PPT，主要介紹了幼少年時(shí)代的生活（1881—1898）、尋求救國(guó)救民的真理（1898—1917）、在新文化運(yùn)動(dòng)中吶喊（1917— 1927）、最后十年的輝煌戰(zhàn)斗等內(nèi)容。魯迅[1](1881.9.25～1936.10.19)，浙江紹興人，原名周樟壽，后改名周樹人，字豫才、豫亭，浙江紹興人，出身于封建官僚家庭。筆名魯迅(Lution)源于革命revolution。偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。1904年初，入仙臺(tái)醫(yī)科專門學(xué)醫(yī)，后從事文藝創(chuàng)作，希望以此改變國(guó)民被麻木的精神。辛亥革命后，曾任南京臨時(shí)政府和北京政府教育部部員、僉事等職，兼在北京大學(xué)、女子師范大學(xué)等校授課。1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學(xué)的基石，后與《阿Q正傳》、《藥》、《故鄉(xiāng)》等小說名篇一同收入小說集《吶喊》。毛澤東主席評(píng)價(jià)魯迅為偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家、評(píng)論家、作家，是中國(guó)文化革命的主將、中華民族精神的發(fā)揚(yáng)人。

魯迅生平小故事PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款人物PPT類型的PowerPoint.

魯迅生平與思想w5E紅軟基地
    魯迅，偉大的文學(xué)家，思想家，革命家。生于1881年9月25日，病逝于1936年10月19日。對(duì)于他的一生，為敘述便利，分為四個(gè)時(shí)期介紹。w5E紅軟基地
   一、幼少年時(shí)代的生活（1881—1898）w5E紅軟基地
   二、尋求救國(guó)救民的真理（1898—1917）w5E紅軟基地
   三、在新文化運(yùn)動(dòng)中吶喊（1917— 1927）w5E紅軟基地
   四、最后十年的輝煌戰(zhàn)斗（1927—1936） w5E紅軟基地
一、幼少年時(shí)代的生活w5E紅軟基地
（1881—1898）w5E紅軟基地
1.1. 1881年9月25日生于浙江紹興。w5E紅軟基地
原名周樟壽，字豫山（1892年進(jìn)三味書屋讀書時(shí)改為豫才）；w5E紅軟基地
1898年到南京讀書時(shí)取學(xué)名周樹人；w5E紅軟基地
魯迅是筆名，從1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)開始使用。w5E紅軟基地
祖父是清朝翰林院編修，當(dāng)時(shí)正在北京做官。w5E紅軟基地
父親和母親w5E紅軟基地
1.2. 13歲后家庭發(fā)生了兩件大事，使他能用新的眼光來看社會(huì)。w5E紅軟基地
 一是：祖父因科場(chǎng)案入獄，為了對(duì)付官吏的敲詐勒索，家里必須每年賣田、賣地，籌備大批的錢。w5E紅軟基地
 二是：父親身患重病，為了請(qǐng)醫(yī)生治病，只得經(jīng)常變賣衣物。因而常出入于藥鋪和當(dāng)鋪。w5E紅軟基地
 由于這兩次重大的事故，使魯迅家庭徹底破產(chǎn)，到16歲那年，父親死去時(shí)，家里幾乎什么也沒有了。w5E紅軟基地
家庭的迅速破產(chǎn)，使魯迅飽嘗世態(tài)炎涼，看到了上流社會(huì)的腐敗。 w5E紅軟基地
資料1：w5E紅軟基地
  “有誰(shuí)從小康人家而墮入困頓的么，我以為這途路中，大概可以看見世人的真面目。”（《吶喊·自序》）w5E紅軟基地
資料2：w5E紅軟基地
    “我的祖父是做官的，到父親才窮下來……不過我很感謝我父親的窮下來……使我因此明白了許多事情。”《致蕭軍》 w5E紅軟基地
1.3.  魯迅的外婆家在農(nóng)村，他很小就有機(jī)會(huì)接觸和了解農(nóng)民。w5E紅軟基地
資料3：w5E紅軟基地
    “我生長(zhǎng)于都市的大家庭里，從小就受著古書和師傅的教訓(xùn)，所以也看得勞苦大眾和花鳥一樣。有時(shí)感到所謂上流社會(huì)的虛偽和腐敗時(shí)，我還羨慕他們的安樂，但我母親的娘家是農(nóng)村，使我能夠和許多農(nóng)民相親近，逐漸知道他們是畢生受著壓迫，很多痛苦，和花鳥并不一樣了。”（《英譯本〈短篇小說選集〉自序》1933年） w5E紅軟基地
1.4.  受教育情況：從7歲到18歲離開紹興以前一直在私塾讀書。 w5E紅軟基地
資料4：w5E紅軟基地
    “孔孟的書我讀得最早，最熟，然而倒似乎和我不相干。” （《在現(xiàn)代中國(guó)的孔夫子》） w5E紅軟基地
二、尋求救國(guó)救民的真理w5E紅軟基地
（1898—1917）w5E紅軟基地
2.1.  1898年，離開紹興，來到南京，探求新路。w5E紅軟基地
1898年入江南水師學(xué)堂。第二年又轉(zhuǎn)入陸師學(xué)堂附設(shè)的礦務(wù)鐵路學(xué)堂。w5E紅軟基地
資料 5：w5E紅軟基地
    “走異路、逃異地，去尋求別樣的人們。”（《吶喊·自序》）w5E紅軟基地
接受了進(jìn)化論的影響。 w5E紅軟基地
魯迅在這時(shí)期閱讀了英國(guó)赫胥黎著的《天演論》，初步接觸了進(jìn)化論思想，并根據(jù)“物競(jìng)天擇”的規(guī)律，聯(lián)想到祖國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的世界上的命運(yùn) 。w5E紅軟基地
2.2. 1902年，為進(jìn)一步探求救國(guó)救民的道路，考取官費(fèi)到日本留學(xué)。w5E紅軟基地
在日本的活動(dòng)：w5E紅軟基地
2.3.  風(fēng)雨飄搖的祖國(guó)和異邦所受的屈辱，激發(fā)了魯迅憂國(guó)憂民思想。 w5E紅軟基地
資料5：w5E紅軟基地
“靈臺(tái)無計(jì)逃神矢，風(fēng)雨如磐黯故園，寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”（ 《自題小像》 ）w5E紅軟基地
2.4.  1904年，到仙臺(tái)醫(yī)專學(xué)醫(yī)。w5E紅軟基地
資料7：w5E紅軟基地
  魯迅選擇學(xué)醫(yī)的動(dòng)機(jī)：“預(yù)備卒業(yè)回來，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī)，一面又促進(jìn)了國(guó)人對(duì)于維新的信仰。”（《吶喊·自序》）w5E紅軟基地
在仙臺(tái)醫(yī)專受到了藤野先生的關(guān)懷和教誨。w5E紅軟基地
在仙臺(tái)醫(yī)專受到的兩次刺激w5E紅軟基地
一是，考試后的分?jǐn)?shù)問題。魯迅被日本學(xué)生認(rèn)為作弊，覺得受到了很大的侮辱。w5E紅軟基地
二是，當(dāng)時(shí)正值日俄戰(zhàn)爭(zhēng)，從課堂上的時(shí)事幻燈片中看到日本兵殺中國(guó)人的頭，以及中國(guó)的看客之麻木。w5E紅軟基地
這兩件事促使了魯迅思想的轉(zhuǎn)變。 w5E紅軟基地
棄醫(yī)從文 w5E紅軟基地
魯迅此時(shí)有了明確的探索“國(guó)民性”問題的觀點(diǎn)，把社會(huì)革命寄托于精神改造。w5E紅軟基地
資料8：w5E紅軟基地
  “凡是愚弱的國(guó)民，，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。”“所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝，于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng)了。”《吶喊·自序》） w5E紅軟基地
2.6.  1909年，回國(guó)，開始了教育生涯。w5E紅軟基地
魯迅回國(guó)后曾在杭州浙江兩級(jí)師范、紹興府中學(xué)堂等校任教。1911年辛亥革命后任紹興師范校長(zhǎng)。w5E紅軟基地
1912年，北上赴教育部任職。w5E紅軟基地
1912年1月魯迅應(yīng)教育總長(zhǎng)蔡元培邀請(qǐng)赴南京教育部任部員。同年5月隨部北遷，任社會(huì)教育司第一科科長(zhǎng)，8月改任教育部?jī)L事。此后在北京生活了14年，一直從事教育工作。w5E紅軟基地
辛亥革命給魯迅帶來了短暫的興奮，之后他陷入了苦悶。w5E紅軟基地
資料9：w5E紅軟基地
    “狐貍方去穴，桃偶已登場(chǎng)。故里寒云惡，炎天凜夜長(zhǎng)。”（《哀范君三章·其二》1912年作）w5E紅軟基地
資料10：w5E紅軟基地
    魯迅后來回憶辛亥革命后對(duì)形勢(shì)的看法：“看來看去，就看得懷疑起來，于是失望、頹唐得很了。”（《〈自選集〉序》） w5E紅軟基地
辛亥革命后的著作w5E紅軟基地
1911年作文言小說《懷舊》。w5E紅軟基地
 1912年—1917年間抄古書、校古籍、輯錄金石碑帖。完成了《古小說鉤沉》（此書輯錄唐代以前的小說，魯迅于1909年回國(guó)后，授課之余即已開始），校訂了《嵇康集》等。 w5E紅軟基地
三、在新文化運(yùn)動(dòng)中吶喊w5E紅軟基地
（1917— 1927）w5E紅軟基地
3.1. 在五四新文化運(yùn)動(dòng)中，發(fā)出了向封建傳統(tǒng)進(jìn)攻的吶喊。w5E紅軟基地
1918年5月魯迅在《新青年》雜志發(fā)表了第一篇白話小說《狂人日記》，小說在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上具有劃時(shí)代的意義。w5E紅軟基地
從此以后，一發(fā)不可止，寫了一系列小說。w5E紅軟基地
資料11：w5E紅軟基地
    “這些也可以說是‘遵命文學(xué)’，不過我所遵奉的，是那時(shí)革命的前驅(qū)者的命令，也是我自己愿意遵奉的命令，決不是皇上的圣旨，也決不是金元和真的指揮刀。” （《〈自選集〉序》） w5E紅軟基地
小說中表現(xiàn)出對(duì)于“國(guó)民性”問題的思考。w5E紅軟基地
資料12：w5E紅軟基地
  取材“多采自病態(tài)社會(huì)中的不幸的人們，意思是在揭出病苦，引起療救的注意。”（《南腔北調(diào)集·我怎么做起小說來》）w5E紅軟基地
魯迅的創(chuàng)作“顯示了文學(xué)革命的實(shí)績(jī)”。w5E紅軟基地
本時(shí)期著作目錄：w5E紅軟基地
 小說：《吶喊》《彷徨》w5E紅軟基地
 雜文：《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)集》《墳》《而已集》w5E紅軟基地
 散文：《朝花夕拾》w5E紅軟基地
 散文詩(shī)：《野草》 w5E紅軟基地
堅(jiān)決支持反對(duì)北洋軍閥政府的學(xué)潮。w5E紅軟基地
在1925年的“女師大事件”中魯迅站在學(xué)生這邊，與校長(zhǎng)楊蔭榆、教育總長(zhǎng)章士釗展開斗爭(zhēng)；斗爭(zhēng)取得勝利后，他撰寫了《論“費(fèi)厄潑賴”應(yīng)該緩行》，提出了“痛打落水狗”的著名論斷。  w5E紅軟基地
“三·一八”慘案激怒了魯迅，他全力聲援學(xué)生。w5E紅軟基地
“三·一八”后魯迅寫了《無花的薔薇之二》、《可慘與可笑》、《死地》、《記念劉和珍君》等文 ，憤怒聲討當(dāng)局，沉痛悼念死者。w5E紅軟基地
3.3.  1926年，在北洋軍閥當(dāng)局迫害下離開北京。w5E紅軟基地
“三·一八”魯迅受到北洋軍閥政府通緝。w5E紅軟基地
1926—1927的活動(dòng)：w5E紅軟基地
在尋求真理的過程中不斷解剖自我。w5E紅軟基地
魯迅1926年在廈門和廣州時(shí)對(duì)自己的思想作了系統(tǒng)的清理。w5E紅軟基地
資料17：w5E紅軟基地
  “我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。” （《寫在〈墳〉的后面》）w5E紅軟基地
四、最后十年的輝煌戰(zhàn)斗w5E紅軟基地
（1927—1936） w5E紅軟基地
憤怒抨擊當(dāng)局的白色恐怖w5E紅軟基地
1931年左聯(lián)五烈士遇難，魯迅寫下了《無題》詩(shī)，兩年后又寫了著名的《為了忘卻的記念》一文。w5E紅軟基地
在粉碎國(guó)民黨的“文化圍剿”中表現(xiàn)出錚錚鐵骨。w5E紅軟基地
1931年柔石等被捕后，魯迅處境危急，以極度悲憤的心情避難于花園莊旅社。w5E紅軟基地
1933年中國(guó)民權(quán)保障同盟的楊杏佛被國(guó)民黨暗殺，魯迅也受到特務(wù)威脅，但仍然冒著生命危險(xiǎn)參加了葬禮w5E紅軟基地
1934年國(guó)民黨浙江省黨部呈請(qǐng)“通緝墮落文人魯迅” ，魯迅針鋒相對(duì)，取筆名為“隋洛文”。w5E紅軟基地
本時(shí)期魯迅主要寫作雜文。w5E紅軟基地
魯迅的雜文有深刻的思想性，是尖銳的武器，同時(shí)藝術(shù)價(jià)值也很高，是中國(guó)現(xiàn)代文化史上最寶貴的精神財(cái)富之一。w5E紅軟基地
創(chuàng)作成就w5E紅軟基地
本時(shí)期著作目錄：w5E紅軟基地
雜文：《三閑集》《二心集》《偽自由書》《南腔北調(diào)集》《準(zhǔn)風(fēng)月談》、《花邊文學(xué)》《且介亭雜文》《且介亭雜文二集》《且介亭雜文末編》。w5E紅軟基地
歷史小說：《故事新編》 w5E紅軟基地
中國(guó)共產(chǎn)黨的最親密、最可靠的朋友w5E紅軟基地
資料19：w5E紅軟基地
    1933年魯迅親筆書寫一副對(duì)聯(lián)贈(zèng)送給共產(chǎn)黨人瞿秋白：w5E紅軟基地
         “人生得一知己足矣，w5E紅軟基地
           斯世當(dāng)以同懷視之。”w5E紅軟基地
資料20：w5E紅軟基地
    1935年紅軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北，魯迅曾發(fā)出賀電：“在你們身上，寄托著中國(guó)和人類的希望。” w5E紅軟基地
4.4.  1936年10月19日，因病于上海逝世。w5E紅軟基地
資料22：w5E紅軟基地
     “歐洲人臨死時(shí)，往往有一種儀式，是請(qǐng)別人寬恕，自己也寬恕了別人。我的怨敵可謂多矣，倘有新式的人問起我來，怎么回答呢？我想了一想，決定的是：讓他們?cè)购奕ィ�我也一個(gè)都不寬恕。”（《死》）w5E紅軟基地
各界沉痛追悼魯迅w5E紅軟基地
1936年10月22日中共中央發(fā)給許廣平的唁電 w5E紅軟基地
資料23：w5E紅軟基地
     “魯迅先生逝世，噩耗傳來，全國(guó)震悼，本黨與蘇維埃政府及蘇區(qū)人民，尤為我中華民族失去最偉大的文學(xué)家、熱忱追求光明的導(dǎo)師、獻(xiàn)身于抗日救國(guó)的非凡的領(lǐng)袖、共產(chǎn)主義蘇維埃之親愛的戰(zhàn)友，而同聲哀悼……”w5E紅軟基地
資料24：w5E紅軟基地
      “魯迅是中國(guó)文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向就是中華民族新文化的方向。”（毛澤東《新民主主義論》）w5E紅軟基地

社戲魯迅ppt課件1：這是社戲魯迅ppt課件1，包括了文學(xué)常識(shí)，什么是社戲?走近作者，小說知識(shí)介紹，賞析環(huán)境（景物），整體感知，說主題，全文小結(jié)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

回憶魯迅先生PPT3：這是回憶魯迅先生PPT3，包括了主要作品，自題小像，關(guān)于魯迅故居，課文朗讀欣賞，給紅色字體注音，再讀課文，思考等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

七年級(jí)下冊(cè)第三課回憶魯迅先生ppt：這是七年級(jí)下冊(cè)第三課回憶魯迅先生ppt，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，展示自學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，主要作品，寫作背景鏈接，多音字，探究準(zhǔn)備，寫法借鑒等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。