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- 素材大。
- 2 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2018-01-16
- 素材編號(hào):
- 14378
- 素材類別:
- 語(yǔ)文課件
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這是一個(gè)關(guān)于蘇軾的《記承天寺夜游》的課件PPT,詳細(xì)的介紹了作者的基本資料。讓學(xué)生們理解文章的主要內(nèi)容,并熟讀成誦;感受文章中描寫(xiě)月色語(yǔ)句的精妙;理解蘇軾豐富微妙的思想感情,領(lǐng)悟作者的人生態(tài)度。非常精彩的課件,值得借鑒參考。歡迎大家下載蘇軾《記承天寺夜游》教案PPT觀看!古往今來(lái),月亮是古代文學(xué)的重要意象之一,描寫(xiě)月亮的文學(xué)作品不計(jì)其數(shù)。大家想一想,你能舉出你學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中含有“月”的詩(shī)句嗎?
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古代詩(shī)詞中含有“月”的詩(shī)句李白《靜夜思》:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。 王維《山居秋暝》:明月松間照,清泉石上流。蘇軾《水調(diào)歌頭.丙辰中秋》:明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天 ………有月亮的晚上,蘇軾想起了什么呢? 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、理解文章的主要內(nèi)容,并熟讀成誦; 2、感受文章中描寫(xiě)月色語(yǔ)句的精妙; 3、理解蘇軾豐富微妙的思想感情,領(lǐng)悟作者的人生態(tài)度。 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡, 月色入戶,欣然起行。重點(diǎn)字詞: 1.解:解開(kāi),脫下。 2.欲:想。 3.戶:門(mén)。 4.欣然:高興的樣子。譯文:元豐六年十月十二日那天夜晚,我脫衣正想睡覺(jué),只見(jiàn)月光照入門(mén)內(nèi), 我(產(chǎn)生夜游的雅興)高興地動(dòng)身出門(mén)。念無(wú)與樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。重點(diǎn)字詞: 5.念:想。 6.樂(lè):形容詞動(dòng)用,游樂(lè)。 7.與樂(lè)者:共同游樂(lè)的人。 8.遂:連詞,于是,就。 9.至:到。 10.尋:尋找。譯文:想到?jīng)]有和我一同游覽作樂(lè)的人,就到承天寺去找張懷民。 懷民亦未寢,相與步于中庭。 重點(diǎn)字詞: 11.亦:副詞,也。 12.寢:睡覺(jué)。 13.相與:一同,共同。 14.于:介詞,在。 譯文:張懷民也沒(méi)有睡覺(jué),于是,(我們)一起在庭院中散步。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。 重點(diǎn)字詞: 15.空明:清澈透明。 16.交橫:交錯(cuò)縱橫。 17.蓋:表示推測(cè),原來(lái)是。譯文:月色灑滿庭院,如同積水充滿院落,清澈透明。水中水草交錯(cuò)縱橫,原來(lái)竹子、柏樹(shù)的影子。 何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。重點(diǎn)字詞: 18.何:疑問(wèn)代詞,哪。 19.但(1)古義:連詞,只是。(2)今義:但是,表轉(zhuǎn)折。 20.閑人(1)古義:悠閑自在的人。(2)今義:無(wú)所事事的人。 21.耳:罷了。 譯文:哪一夜沒(méi)有月亮呢?哪里沒(méi)有竹子和柏樹(shù)呢?只是很少有像我們兩人這樣的“閑人”(清閑的人)罷了。如何高效地背誦文言文以《記承天寺夜游》例 時(shí)間(年、月、日、夜),解衣……,月色……,欣然……。念……者,遂至……。懷民……,相與……。 庭下……,水中……,蓋……也。 何夜……?何處……?但少……耳。 中考鏈接(1)、下面對(duì)加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A.念無(wú)與樂(lè)者(思念) B.遂至承天寺(于是,就) C.懷民亦未寢(睡覺(jué)) D.相與步于中庭(共同,一起) (2)、選出句子閱讀停頓正確的一項(xiàng)( 。 A.念/無(wú)與樂(lè)者,遂至/承天寺,尋張懷民。 B.懷民亦未寢,相與步/于中庭。 C.但少閑如吾/兩人者耳。 D.水中藻荇交橫,蓋/竹柏影也。 3.翻譯下列句子: ⑴懷民亦未寢,相與步于中庭。 ⑵庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
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