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- 素材大。
- 3.38 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2015-10-30
- 素材編號:
- 3955
- 素材類別:
- 語文課件
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14課濟(jì)南的冬天ppt課件,主要是初讀課文,把握全文,了解濟(jì)南冬天的總的特點是什么? 課文寫了濟(jì)南冬天的哪些景物?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?歡迎點擊14課濟(jì)南的冬天ppt課件下載哦!稘(jì)南的冬天》這篇文章,通過對濟(jì)南冬天場景的描述,充分體現(xiàn)了作者對濟(jì)南的冬天的喜愛之情,對濟(jì)南這座城市的熱愛之情,以及作者熱愛大自然,熱愛生活,熱愛生命的生活情操。
14課濟(jì)南的冬天ppt課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
討論:本文該怎樣朗讀?
點撥:要讀出喜愛的感情
語速較慢
語調(diào)要柔和
語氣要親切
整體感知
(1).作者在文章開頭用了什么寫法突出濟(jì)南冬天的特點?
(2).濟(jì)南冬天的這種特點是源于什么樣的地形特點?
(3) 文中寫了哪三幅山景圖,各突出什么特點?
(4)第3段和第4段的寫景順序有什么 不同?
(5) 濟(jì)南是個有山有水的地方,除了寫山,作者還寫了水,閱讀第5段并思考:作者寫水突出了它的哪些特征?是按照什么順序來寫的?
總結(jié)
作者抓住了濟(jì)南冬天( )的特點,描繪了濟(jì)南冬天的( ) ﹑( )等景物,展現(xiàn)了一幅幅濟(jì)南特有的動人的冬景圖,抒發(fā)了對濟(jì)南冬天的( )和( )之情.
品味
甲:等到快日落的時候,微黃的陽光斜
射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。
乙:快日落時,陽光斜射在山腰上,薄
雪露了點粉色。
品味語言
甲:天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!
乙:天兒越晴,水藻越綠,水也不結(jié)冰,垂柳的長枝倒映在水中。
體驗與反思
想一想,為什么作者能描繪出這么精彩的畫面,為什么語言能如此優(yōu)美?體會在寫法上與學(xué)過的課文《春》有什么相同之處?
寫好文章,必須仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,經(jīng)過內(nèi)心感受揣摩才能成文。這兩篇文章作者都寫出了自己的真切感受,甚至被外界景色感動了,而寫出了真情,那些比喻、擬人才那么活靈活現(xiàn),富有靈性,才能達(dá)到神似。
拓展延伸
通過學(xué)習(xí)本文,你應(yīng)該想到:在生活中只有認(rèn)真觀察事物,作文時才能寫出事物的“形”;真正用心去揣摩,才能發(fā)現(xiàn)和寫出事物的“靈性”;真正動了感情,才能使你描寫的事物真摯感人。平日里,我們要做生活的有心人,關(guān)注生活,關(guān)注周圍的事物,多想多記,以豐富我們的生活積累,為寫好文章打下牢固的基礎(chǔ)。
請同學(xué)們進(jìn)行比較閱讀:通過和《春》的比較,小結(jié)歸納出景物描寫的一般方法。
想一想,為什么作者能描繪出這么精彩的畫面,為什么語言能如此優(yōu)美?
點撥:1、用詞講究 2、運(yùn)用生動的修辭手法 3、虛實結(jié)合,聯(lián)想豐富 4、直抒胸臆 5、創(chuàng)設(shè)意境,流露深情 6、對比烘托
體會在寫法上與學(xué)過的課文《春》有什么相同之處?
歸納六點:a.細(xì)致觀察b.抓住特征c.按照順序(不同角度)d.善用修辭e.五官開放 f .情景交融。濟(jì)南的冬天教案設(shè)計PPT:這是一個關(guān)于濟(jì)南的冬天教案設(shè)計PPT,主要是整體感知濟(jì)南冬天的總體特征是什么課文描繪了濟(jì)南冬天的哪些景物,這些景物各有何特征?課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?濟(jì)南冬天的總體特征是什么?濟(jì)南的冬天-對比手法,歡迎下載濟(jì)南的冬天教案設(shè)計PPT。濟(jì)南冬天的總體特征是什么?課文描繪了濟(jì)南冬天的哪些景物,這些景物各有何特征?課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
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濟(jì)南的冬天ppt
- 更多>>濟(jì)南的冬天ppt《濟(jì)南的冬天》,散文,是由現(xiàn)代著名文學(xué)家、小說家、劇作家老舍創(chuàng)作于1931年的一篇散文,選自長篇散文《一些印象》中的第五節(jié)。《濟(jì)南的冬天》是一篇描述一幅幅濟(jì)南特有的