青海高原一株柳課件ppt模板，主要是了解作者的簡介，理解字詞，讀寫詞語，了解課文的主要內(nèi)容，回答課后的問答題，歡迎點(diǎn)擊青海高原一株柳課件ppt模板下載哦。青海高原一株柳這篇課文介紹了在寸草不生的青海高原上的唯一的一株神奇的柳。

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陳忠實(shí)，男，中國當(dāng)代著名作家，中國作家協(xié)會副主席�！栋茁乖�》是其成名著作，其他代表作有短篇小說集《鄉(xiāng)村》、《到老白楊樹背后去》，以及文論集《創(chuàng)作感受談》。 《信任》獲1979年全國優(yōu)秀短篇小說獎，《渭北高原，關(guān)于一個人的記憶》獲1990-1991年全國報告文學(xué)獎，長篇小說《白鹿原》獲第四屆茅盾文學(xué)獎（1998）。JLx紅軟基地
青海省地處“世界屋脊”青藏高原東北部，青海高原是我國最著名的三大江河——黃河、長江和瀾滄江的發(fā)源地。這里的高山大川間河流密布，湖泊與沼澤眾多，是國內(nèi)海拔最高、濕地面積最大、分布最為集中的地區(qū)之一。JLx紅軟基地
詞語解釋JLx紅軟基地
望而生畏：畏：恐懼，害怕�？匆娏司秃ε隆� JLx紅軟基地
佇立：久立，長時間地站著 JLx紅軟基地
廣袤無垠：廣闊無邊。東西的寬度為廣；南北的長度為袤 ；無垠，即無邊。JLx紅軟基地
詞語解釋JLx紅軟基地
嶙峋：形容山石峻峭、重疊。 JLx紅軟基地
凝滯：停留不動;不靈活 。JLx紅軟基地
赭紅：紅褐色。JLx紅軟基地
艱苦卓絕：堅(jiān)忍刻苦的精神超過尋常。卓絕：極不平凡。課文中之柳樹為了生存進(jìn)行了超越尋常的努力與抗?fàn)帯?span style="display:none">JLx紅軟基地
快速閱讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)JLx紅軟基地
二（3-5）挺立于高原上的這株柳樹，給荒蕪的高原帶來一方風(fēng)景，給人以生命力的震撼和感召。JLx紅軟基地
齊讀第一部分，思考：JLx紅軟基地
這是一株什么樣的柳樹？（請用文中的詞語回答）JLx紅軟基地
這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上。 JLx紅軟基地
學(xué)習(xí)第二部分JLx紅軟基地
齊讀課文第三自然段，思考：JLx紅軟基地
在青海高原上，每走一處，面對廣袤無垠、青草覆蓋的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的藍(lán)天和凝滯的云團(tuán)，心頭便彌漫著古典邊塞詩詞的悲壯和蒼涼。JLx紅軟基地
凝滯的云團(tuán)JLx紅軟基地
青海高原的自然環(huán)境 JLx紅軟基地
廣袤無垠   青草覆蓋 寸草不生   青石嶙峋 JLx紅軟基地
深邃的藍(lán)天     凝滯的云團(tuán)      簡潔而開闊     異常蒼茫JLx紅軟基地
我 會 填 :JLx紅軟基地
  是呀，青海高原有（               ）、（                    ）的原野，有的是（                   ） 、（                 ）的山峰，有的是（          ）的藍(lán)天，還有的是（           ）的云團(tuán)， 使人感到（           ）和（         ）。JLx紅軟基地
3JLx紅軟基地
“哦”字蘊(yùn)含了作者豐富的情感：JLx紅軟基地
齊讀第四自然段，了解這株柳樹周圍的環(huán)境，當(dāng)它出現(xiàn)在這個地方的時候，作者感受到了什么？JLx紅軟基地
就是在這樣的一片（             ）的土地上，居然生長著這樣一株柳。我們不禁要贊嘆這是一株（         ）的柳樹。JLx紅軟基地
這方風(fēng)景是怎樣的？壯觀在哪兒？為什么是“獨(dú)立”的風(fēng)景呢？JLx紅軟基地
讓我們一起來朗讀文章的第五自然段。JLx紅軟基地
這株柳樹的特點(diǎn)——JLx紅軟基地
干旱　嚴(yán)寒　風(fēng)雪　雷電JLx紅軟基地
           青海高原上的這一株柳樹，為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？　　 快速默讀６－７自然段，找找這株柳樹面臨著哪些困境和苦難？　　JLx紅軟基地
自古以來，人們也許年復(fù)一年看到過，一茬一茬的柳樹苗子在春天冒出又在夏天旱死，也許熬過了持久的干旱，卻躲不過更為嚴(yán)酷的寒冷，干旱和寒冷絕不寬容任何一條綠色的生命活到一歲。JLx紅軟基地
你能用一個詞來概括這株柳樹的精神嗎？JLx紅軟基地
當(dāng)這株柳樹在高原的風(fēng)雪雷電當(dāng)中苦苦撐立的時候，它的同類，那些平原柳樹它們此時此刻可能在干什么？JLx紅軟基地
陳忠實(shí)的家鄉(xiāng)在西安灞河，據(jù)史料記載：灞河兩岸，筑堤五里，栽柳萬株。每到春天，柳絲婆娑，柳絮飛揚(yáng)，是一大奇觀。唐朝時設(shè)有驛站，人們多來此迎送賓客，折柳贈別，依依話別，久而久之，灞河折柳贈別成了特有的習(xí)俗。無數(shù)的文人墨客把柳寫進(jìn)詩詞中，如王之渙的“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”，柳永的“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;等�？杀疚氖乔嗪８咴�的柳，作者陳忠實(shí)為什么要花那么多的筆墨來寫家鄉(xiāng)灞河之柳呢？JLx紅軟基地
當(dāng)灞河柳正悠閑地享受著雨露滋潤、正沐浴著燦爛陽光的時候，青海高原上的這株柳樹卻在經(jīng)受——　JLx紅軟基地
當(dāng)灞河柳正在微風(fēng)中輕輕搖擺著柔美的身姿時，青海高原上的這株柳樹卻在忍受——JLx紅軟基地
雖然作者表面上寫的是家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹，可我們每個人心中裝的，分明是青海高原上的這株柳樹！JLx紅軟基地
             對比襯托寫作手法JLx紅軟基地
敬畏 JLx紅軟基地
          此時，作者對這株柳樹又上升為一種怎樣的情感？JLx紅軟基地
面對生活道路和命運(yùn)相差如此之遠(yuǎn)，這株柳樹抱怨了嗎，屈服了嗎？JLx紅軟基地
2、你從中得到了什么啟示？JLx紅軟基地
這是一株神奇的柳樹，神奇到令人望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上。JLx紅軟基地
張海迪JLx紅軟基地
          在我們的生活中，或者我們學(xué)過的課文中，還有那些人也具有像柳樹一樣的精神？這段話給了你什么啟發(fā)？ JLx紅軟基地
（柳樹的品質(zhì)、精神、生命力） JLx紅軟基地
        學(xué)了課文，你知道真正令作者望而生畏乃至敬畏的是什么嗎？ JLx紅軟基地
      讓我們懷著跟作者一樣崇敬和敬畏的心情，再讀課文最后一段。 JLx紅軟基地
           這株柳樹沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)�，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來，終于造成了高原上的一方壯麗的風(fēng)景。命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。JLx紅軟基地
A.在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡。JLx紅軟基地
B.即使只有百分之一的希望，我們也要付出百分之百的努力！JLx紅軟基地
C.只有扼住命運(yùn)咽喉的人，才能創(chuàng)造生命的奇跡！JLx紅軟基地
D.無論遇到怎樣的困難，我們都要勇敢面對，成為生活的強(qiáng)者！JLx紅軟基地
總結(jié)JLx紅軟基地
          在我們的人生道路上，總會遇到各種各樣的困難，可困難并不可怕，可怕的是我們沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。所以，我們一定要像這株柳樹一樣以頑強(qiáng)的毅力與生存環(huán)境和各種困難抗?fàn)�，這樣才能成為生活的強(qiáng)者，成為真正的勇士。JLx紅軟基地

青海高原一株柳教案設(shè)計(jì)PPT：這是一個關(guān)于青海高原一株柳教案設(shè)計(jì)PPT，主要是1 自主讀課文，并在疑問處做上記號。2 初步感知課文內(nèi)容，理清課文脈絡(luò)，歡迎點(diǎn)擊下載青海高原一株柳教案設(shè)計(jì)PPT哦。同學(xué)們，請回憶一下，以前我們學(xué)過哪些關(guān)于柳樹的古詩？

青海高原一株柳教案PPT：這是一個關(guān)于青海高原一株柳教案PPT，主要是介紹了 這篇課文的題目是《青海高原一株柳》，作者借柳樹來贊美具有這種精神的人，我相信學(xué)了這篇課文之后，同學(xué)們一定會在自己的心中種下這株柳樹。 歡迎點(diǎn)擊下載青海高原一株柳教案PPT哦。干旱和寒冷絕不寬容任何一條綠色的生命活到一歲。然而，這株柳樹卻造就了一個不可思議的奇跡。

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