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紀(jì)念劉和珍君優(yōu)秀教案課件PPT模板下載

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2016-01-16
素材編號(hào):
2126
素材類別:
語文課件

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紀(jì)念劉和珍君優(yōu)秀教案課件PPT模板 紀(jì)念劉和珍君優(yōu)秀教案課件PPT模板

紀(jì)念劉和珍君優(yōu)秀教案課件PPT模板,主要是介紹作者魯迅的相關(guān)內(nèi)容以及英雄事跡,了解大沽口事件和三一八慘案,文中敘述了劉和珍的哪些事情,從中可以看出劉和珍是怎樣一個(gè)人?梳理情感脈絡(luò)的語句線索,語段分析等,歡迎點(diǎn)擊紀(jì)念劉和珍君優(yōu)秀教案課件PPT模板下載哦。

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魯迅,原名周樹人,浙江紹興人。1902年去日本留學(xué),原在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī),后目睹中國人的麻木愚昧,遂棄醫(yī)從文,立志于醫(yī)治國民精神上的疾病。lHy紅軟基地
   代表作有:小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》,雜文集《墳》、《南腔北調(diào)集》等。lHy紅軟基地
魯迅是中國文化革命的主將,他不但是偉大的文學(xué)家,而且是偉大的思想家和偉大的革命家。他的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨。 他是一位高明的醫(yī)生,是一面旗幟,一盞明燈。他以筆代戈,戰(zhàn)斗一生,他時(shí)刻以深沉的情懷、睿智的目光關(guān)注著我們民族的生存狀態(tài)和精神世界。他為民眾的精神麻木而痛苦,他為民族的命運(yùn)而擔(dān)憂,他為青年一代的成長而費(fèi)心。當(dāng)他辭世時(shí),宋慶齡親自繡了“民族魂”三個(gè)字蓋在他的身上。這是對(duì)魯迅一生的高度評(píng)價(jià),也是苦難的中國人民對(duì)這位向著敵人沖鋒陷陣的斗士最高的褒獎(jiǎng)。lHy紅軟基地
     有人說,魯迅離我們太遙遠(yuǎn),可北大教授錢理群說,魯迅永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)! 讀魯迅吧,你會(huì)感動(dòng)于他不斷吶喊為民請(qǐng)命的執(zhí)著精神,你會(huì)經(jīng)受一次次精神上的洗禮,你會(huì)變得深刻,你會(huì)越來越睿智。lHy紅軟基地
記 念 劉 和 珍 君lHy紅軟基地
魯  迅lHy紅軟基地
大沽口事件和三一八慘案lHy紅軟基地
1926年3月,奉軍在日帝支持下進(jìn)兵關(guān)內(nèi),馮玉祥率國民軍隊(duì)同奉軍作戰(zhàn)。日帝公開援助奉軍,派軍艦駛?cè)氪蠊量,并炮擊國民軍,守軍死傷十余名。國民軍開炮還擊,將日本軍艦逐出大沽口。事后,日本糾集英、美、法、意、荷、比、西等8國公使,于16日向北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府發(fā)出最后通牒,提出拆除大沽口國防設(shè)施等種種無理的要求,并限令48小時(shí)內(nèi)答復(fù),否則以武力解決。同時(shí)各國派軍艦云集大沽口,用武力威脅北洋政府。 lHy紅軟基地
天津大沽口事件激起中國人民極大憤慨。 1926年3月18日, 中共北方區(qū)委組織北京總工會(huì)、學(xué)生聯(lián)合會(huì)等60多個(gè)團(tuán)體和80多所學(xué)校共約5000多人,在天安門前舉行“反對(duì)八國最后通牒國民大會(huì)”,抗議日本軍艦侵入大沽口、炮轟國民軍,聲討英美日等八國無理通牒中國的罪行。大會(huì)決定:通電全國一致反對(duì)八國通牒,驅(qū)逐八國公使,廢除一切不平等條約;撤退外國軍艦,電請(qǐng)國民軍為反對(duì)帝國主義侵略而戰(zhàn)。 會(huì)后,群眾結(jié)隊(duì)前往段祺瑞執(zhí)政府請(qǐng)?jiān)。?dāng)隊(duì)伍來到段政府國務(wù)院門前時(shí),遭到埋伏的軍警排槍射擊和大刀砍殺,當(dāng)場(chǎng)打死47人,傷200多人。 魯迅把這一天稱作“民國以來最黑暗的一天”。lHy紅軟基地
向往革命,追求真理,敢于斗爭(zhēng),有責(zé)任心,關(guān)心母校和國家前途的和藹可親的熱血青年。lHy紅軟基地
蕓蕓眾生都幾許?lHy紅軟基地
愛國青年lHy紅軟基地
欣然請(qǐng)?jiān)?span style="display:none">lHy紅軟基地
反動(dòng)勢(shì)力lHy紅軟基地
庸人lHy紅軟基地
飯后談資lHy紅軟基地
茍活者lHy紅軟基地
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紀(jì)念劉和珍君優(yōu)秀教學(xué)PPT:這是紀(jì)念劉和珍君優(yōu)秀教學(xué)PPT,1.了解作品的有關(guān)背景,把握作者的行文思路,分析理解作家強(qiáng)烈的思想感情。 2.揣摩文中重要語句的含義,體會(huì)文章樸實(shí)、深沉、含蓄的語言風(fēng)格。 3. 了解記敘議論抒情相結(jié)合的表現(xiàn),歡迎下載紀(jì)念劉和珍君優(yōu)秀教學(xué)PPT。魯迅先生的《記念劉和珍君》其實(shí)是對(duì)“三·一八”慘案的述評(píng)。文章第一、二節(jié)是說寫作的緣起,側(cè)重于探求本次死傷者對(duì)于將來的意義。作者的筆觸涉及到三類人:反動(dòng)勢(shì)力、愛國青年和處在中間狀態(tài)的所謂的“庸人”。他憤怒地控訴段政府虐殺愛國青年的暴行,痛斥走狗文人下劣無恥的流言,無比沉痛地悼念劉和珍等遇害青年,奉獻(xiàn)他的悲哀和尊敬。一方面告誡愛國青年要注意斗爭(zhēng)的方式,另一方面頌揚(yáng)“為了中國而死的中國的青年”的勇毅,激勵(lì)人們“更奮然前行”

紀(jì)念劉和珍君優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)課件PPT:這是紀(jì)念劉和珍君優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)課件PPT,主要是學(xué)習(xí)記敘、議論、抒情相結(jié)合的手法。認(rèn)識(shí)帝國主義、封建軍閥以及走狗文人的兇殘下劣。體會(huì)作者強(qiáng)烈的愛憎感情,學(xué)習(xí)愛國青年的革命精神,理解作者對(duì)革命斗爭(zhēng)的深刻見解。歡迎下載紀(jì)念劉和珍君優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)課件PPT。1926年3月正是北伐革命戰(zhàn)爭(zhēng)的前夕。當(dāng)時(shí)北方革命運(yùn)動(dòng)高漲,馮玉祥率領(lǐng)的國民革命軍也節(jié)節(jié)勝利,使英、日等帝國主義國家大為恐慌。這些帝國主義國家一方面在物質(zhì)上援助反動(dòng)軍閥吳佩孚鎮(zhèn)壓革命,一方面揚(yáng)言出兵征服中國。這就激起了中國人民的極大憤怒。1926年2月底,北京四萬余人召開“反英討吳”大會(huì),震驚了北京的反動(dòng)軍閥。同年3月初,國民軍與奉系軍閥在大沽口發(fā)生沖突,之后,日本帝國主義借口國民軍違反“辛丑和約”,糾集“合約”簽字國公使于3月16日提出通牒,要求中國停止津沽間的軍事行動(dòng)和撤出防務(wù)等,限48小時(shí)答復(fù),并于17日云集20余艘軍艦相威脅。

《紀(jì)念劉和珍君》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)PPT:這是《紀(jì)念劉和珍君》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)PPT,整體感知課文,思考全文哪幾部分是紀(jì)念主體? 1、2部分在文中的作用是什么? 6、7部分又起什么作用? 分別用一句話概括七個(gè)部分的內(nèi)容,歡迎下載《紀(jì)念劉和珍君》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)PPT。劉和珍是我的學(xué)生,在四十余被害的青年之中,我雖然向來這樣想這樣說她“是我的學(xué)生”,但現(xiàn)在覺得有些躊躇,我應(yīng)該對(duì)她奉獻(xiàn)我的悲哀和尊敬,因?yàn)樗皇恰捌埢畹浆F(xiàn)在的我”的學(xué)生,而是為了中國而死的中國的青年。

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