這是一個(gè)關(guān)于找駱駝教學(xué)實(shí)錄PPT，主要是了解課文的學(xué)習(xí)目標(biāo)，（１）學(xué)習(xí)生字詞，能聯(lián)系上下文或查字典理解詞語。（２）在熟讀、分角色讀課文的基礎(chǔ)上，理解課文內(nèi)容，懂得老人是怎樣仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，發(fā)現(xiàn)駱駝的特征的。（３）學(xué)會(huì)用心觀察周圍事物，認(rèn)真思考，做生活的有心人等內(nèi)容。這篇課文給我們講了一個(gè)商人在沙漠中丟失一匹駱駝，最后在老人的幫助下找到駱駝的故事等內(nèi)容。

找駱駝教學(xué)實(shí)錄PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

學(xué)習(xí)目標(biāo)tIW紅軟基地
（１）學(xué)習(xí)生字詞，能聯(lián)系上下文或查字典理解詞語。tIW紅軟基地
（２）在熟讀、分角色讀課文的基礎(chǔ)上，理解課文內(nèi)容，懂得老人是怎樣仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，發(fā)現(xiàn)駱駝的特征的。tIW紅軟基地
（３）學(xué)會(huì)用心觀察周圍事物，認(rèn)真思考，做生活的有心人。tIW紅軟基地
在生活中，只要我們用心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。下面這個(gè)故事里的老人，通過觀察，發(fā)現(xiàn)了什么呢？讀讀課文，想一想：商人丟失的駱駝?dòng)心男┨攸c(diǎn)？老人是怎么知道駱駝的這些特點(diǎn)的？商人怎么找到駱駝的？tIW紅軟基地
在生活中，只要我們用心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。下面這個(gè)故事里的老人，通過觀察，發(fā)現(xiàn)了什么呢？讀讀課文，想一想：①商人丟失的駱駝?dòng)心男┨攸c(diǎn)？②老人是怎么知道駱駝的這些特點(diǎn)的？ tIW紅軟基地
③商人怎么找到駱駝的？tIW紅軟基地
特點(diǎn)：tIW紅軟基地
左腳有點(diǎn)跛tIW紅軟基地
左邊馱著蜜，右邊馱著米tIW紅軟基地
缺了一顆牙齒tIW紅軟基地
是不是左腳有點(diǎn)跛？tIW紅軟基地
是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？tIW紅軟基地
是不是缺了一顆牙齒？tIW紅軟基地
是不是左腳有點(diǎn)跛？tIW紅軟基地
是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？tIW紅軟基地
是不是缺了一顆牙齒？tIW紅軟基地
　　　老人不緊不慢地說：“干嗎生氣呢，聽我說吧。剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。我又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一點(diǎn)米，我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。至于駱駝究竟往哪兒去了，應(yīng)該順著它的腳印去找。”tIW紅軟基地
駱駝的腳印右邊深左邊淺， tIW紅軟基地
                            駱駝的左腳有點(diǎn)跛。tIW紅軟基地
路的左邊有一些蜜，右邊有一些tIW紅軟基地
 米，          駱駝左邊馱著蜜，右邊馱著米。tIW紅軟基地
駱駝啃過的樹葉上留下的牙齒tIW紅軟基地
 印，   駱駝缺了一顆牙齒。tIW紅軟基地
　　根據(jù)老人這一連串的推測(cè)，我們知道了：應(yīng)該順著                                                                         _______去找，才能找到駱駝。后來，商人果然____ 。tIW紅軟基地
句式比較:tIW紅軟基地
說一說tIW紅軟基地

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人教版找駱駝ppt課件：這是人教版找駱駝ppt課件，包括了商人丟失的駱駝?dòng)心男┨攸c(diǎn)，老人說出了這只駱駝的哪些特點(diǎn)，剛才我看見路上有駱駝的腳印等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

《找駱駝》教案課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于《找駱駝》教案課件PPT，主要是1、自由朗讀課文，邊讀邊想，課文主要講了一件什么事？2、商人丟失的駱駝是什么樣子的？3、老人怎么知道這只駝的樣子的？歡迎點(diǎn)擊下載《找駱駝》教案課件PPT哦。駱駝的胃里有水囊，能貯存很多水；駝峰里儲(chǔ)存有一百多千克脂肪，必要時(shí)可以轉(zhuǎn)變成水的能量，維持駱駝的生命活動(dòng)。因此，在沙漠里，可以一連三四十天不吃不喝，適于長途跋涉。家駱駝成為人類在沙漠中的主要交通工具。