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我國(guó)四大名著 《紅樓夢(mèng)》 曹雪芹 《水滸傳》 施耐庵 《西游記》 吳承恩 《三國(guó)演義》 羅貫中 檢測(cè)要求: 字體要規(guī)范工整，布局合理，大小適中。 上板同學(xué)：?jiǎn)谓M寫單號(hào)詞，雙組寫雙號(hào)詞。 其余同學(xué)：全寫。 聽寫 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 共3分，每個(gè)詞0.5分，錯(cuò)一個(gè)字本詞不加分，書寫分0.5分。 自學(xué)指導(dǎo)： 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真朗讀課文，思考：1、什么是“軍令狀”？諸葛亮立下軍令狀，周瑜為什么高興？ 2、“神機(jī)妙算”是什么意思？諸葛亮的神機(jī)妙算表現(xiàn)在哪些地方？ 6分鐘后交流。 “軍令狀"是指接受軍令后寫的保證書，表示如不能完成任務(wù)，愿依軍法治罪。 因?yàn)橹荑ふJ(rèn)為諸葛亮三天內(nèi)是根本造不好十萬支箭的，到時(shí)候就可以治諸葛亮的罪了。 周瑜：歷史上的周瑜“性度恢廓”，謙讓服人，有“雅量高致”。劉備稱他“文武籌略，萬人之英”。孫權(quán)則贊他有“王佐之資”。但在《三國(guó)演義》中，周瑜成了諸葛亮的墊底人物。寫周瑜，是為了抬高諸葛亮。因此，《三國(guó)演義》中的周瑜氣量狹小，智謀也總是遜諸葛亮一籌，根本不像蘇軾所歌頌的周瑜“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，的“千古風(fēng)流人物”，成了《三國(guó)演義》中蒙受最大冤屈的人物。 魯肅：歷史上的魯肅“雖在軍陣，手不釋卷”，“思度宏遠(yuǎn)”，“有過人之明”。他初見孫權(quán)，就提出了建國(guó)方針：鼎足江東，北拒曹操，待機(jī)剿除黃祖，進(jìn)發(fā)劉表，竟長(zhǎng)江而有之，然后建號(hào)稱帝以圖天下。這與諸葛亮的《隆中對(duì)》有相似之處。曹操大軍南征荊州時(shí)，孫權(quán)部屬都主降，唯獨(dú)魯肅主張抗曹，勸孫權(quán)召回周瑜，共商戰(zhàn)守大計(jì)。赤壁戰(zhàn)后，他又力主扶劉抗曹。在東吳歷史上，魯肅實(shí)為諸葛亮式人物，孫權(quán)對(duì)他也極為欣賞。吳國(guó)的建立和發(fā)展基本上是按照魯肅提出的政略、戰(zhàn)略方針進(jìn)行的。但在《三國(guó)演義》中，魯肅成了諸葛亮與周瑜兩人智斗的犧牲品，被愚弄、受欺侮的典型。  草船借箭 【解釋】運(yùn)用智謀，憑借他人的人力或財(cái)力來達(dá)到自己的目的 【用法】作賓語、定語；指借他人的力量。 衍生歇后語 草船借箭——滿載而歸　　 諸葛亮草船借箭——用的是疑兵計(jì) 　　諸葛亮草船借箭——神機(jī)妙算 　　魯肅上了孔明的船——糊里糊涂； 　　魯肅上了孔明的船－－錯(cuò)了。 　　草船借箭——有誤（霧） 　　草船借箭——曹操多疑 　　草船借箭——機(jī)智孔明 　　草船借箭——有借無還 1)有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)，水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好?”Di8紅軟基地

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