這是路旁的橡樹ppt，包括了資料庫，我要做到，課文講了什么事？我想知道，我想到了，好辦法，愛樹護(hù)樹，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己作起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，你有什么好的建議嗎等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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課文講了什么事？ 默讀課文，抓住重點(diǎn)句來歸納主要內(nèi)容。（先寫？再寫？最后？） 先寫 再寫 接著 最后 (因?yàn)?ldquo;在這條路應(yīng)該延伸過去的地 方，挺立著一棵高高的橡樹。它是那么 粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像草原的哨兵一 樣。”工程師和筑路工人看到了這棵橡樹 都產(chǎn)生了憐愛之心，他們認(rèn)為這棵橡樹 應(yīng)該受到保護(hù)。于是他們修改了筑路計(jì) 劃，既要修路，又要保住這棵可愛的橡 樹，因此本應(yīng)該是一條筆直闊闊的大路， 中間卻出現(xiàn)了一個(gè)馬蹄形。) ①工人們停了下來，把排水管放在地上。 ②工程師向工人們走來，他什么話也沒 對工人們說。 ③工人們也沉默不語。 （這棵橡樹“是那么粗壯、結(jié)實(shí)、 挺拔，就像草原的哨兵一樣”，充滿了 生命的活力，同時(shí)與環(huán)境完美地結(jié)合在 了一起，它又是一個(gè)“美”的象征。面對 這棵結(jié)合著生命與美感的高大的橡樹， 他們也許是被橡樹的生命力與美感所震 撼，工人們停了下來。） (我們不會因?yàn)橥瓿刹涣酥�路任�?wù) 而受到上級領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)備，也不會因?yàn)?砍伐了橡樹受到路人的責(zé)備。)YId紅軟基地

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