-
- 素材大。
- 719 KB
- 素材授權(quán):
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- lipeier
- 上傳時間:
- 2019-08-09
- 素材編號:
- 237929
- 素材類別:
- 課件PPT
-
素材預覽
這是推薦一本書達芬奇的密碼ppt,包括了丹·布朗,列奧納多·迪·皮耶羅·達·芬奇,內(nèi)容簡介,知識型懸疑推理小說,巧妙地將各個領(lǐng)域的知識貫穿于故事主線中,《維特魯威人》等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
推薦一本書達芬奇的密碼ppt是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.
達芬奇密碼 ---丹·布朗 丹·布朗 作者丹·布朗是《數(shù)字堡壘》、 《天使與魔鬼》及《圈套》的作者,現(xiàn)居住在英格蘭。 丹·布朗的父親是一位知名數(shù)學教授,母親則是一位宗教音樂家,成長于這樣的特殊環(huán)境中,科學與宗教這兩種在人類歷史上看似如此截然不同卻又存在著千絲萬縷關(guān)聯(lián)的信仰成為他的創(chuàng)作主題。 列奧納多·迪·皮耶羅·達·芬奇 歐洲文藝復興時期的天才科學家、發(fā)明家、畫家。現(xiàn)代學者稱他為“文藝復興時期最完美的代表”,是人類歷史上絕無僅有的全才,他最大的成就是繪畫,他的杰作《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》,《巖間圣母》等作品,體現(xiàn)了他精湛的藝術(shù)造詣。他認為自然中最美的研究對象是人體,人體是大自然的奇妙之作品,畫家應(yīng)以人為繪畫對象的核心。 內(nèi)容簡介 故事講述法國羅浮宮館長遭人謀殺,尸體旁邊留下了一些令人困惑的密碼,哈佛大學宗教符號學教授蘭登剛好到巴黎出差,于是獲警方邀請他跟密碼女專家蘇菲·納佛一起調(diào)查,在分析謎團的過程中,竟發(fā)現(xiàn)在達芬奇的作品中藏有一連串不可思議的線索。 蘭登無意之中非常震驚地發(fā)現(xiàn),已故的博物館館長是峋山隱修會(Priory of sion)的成員--這是一個真實存在的秘密組織,其成員包括艾撒克·牛頓爵士、波提切利、維克多·雨果與達芬奇,這無疑給他們增加了風險。蘭登感覺到他們是在找尋一個石破天驚的歷史秘密,這是個數(shù)世紀以來就證明了的既能給人啟迪又很危險的秘密。在這場足跡遍及巴黎以及倫敦的追逐中,蘭登與奈芙發(fā)現(xiàn)他們在跟一位始終不露面的幕后操縱者斗智斗勇。他們必須解開這個錯綜復雜的謎團,否則,峋山隱修會掩蓋的秘密,那隱藏了多年的令人震驚的古老真相,將永遠消逝在歷史的塵埃之中。 知識型懸疑推理小說 《達芬奇密碼》打破了傳統(tǒng)懸念小說的模式,其行文節(jié)奏明快,語言富有智慧,情節(jié)錯落有致,調(diào)查資料翔實,刻畫細致入微。從小說的精彩開篇到難以預料的令人叫絕的結(jié)尾,暢銷書作家丹·布朗充分證明自己是個善講故事的大師。 巧妙地將各個領(lǐng)域的知識貫穿于故事主線中 密碼破譯學 符號學 藝術(shù)史 中世紀教會史 秘密社團 宗教 科學 《維特魯威人》 薩尼爾拼命地抓住那幅畫以便啟動博物館的警報系統(tǒng),他成功地贏得了一些時間。然后他利用爭取到的最后幾分鐘,脫下自己的衣服,畫了一個大圓圈,再把四肢張開躺在圓圈里,就象達芬奇最著名的畫作《維特魯威人》里面那樣。留下了一個由顛倒字母順序而構(gòu)成的字和一系列的數(shù)字作為線索。 “他已脫下了身上的每一絲衣服,并把它整齊地放在地板上,躺在走廊的中央,和房間的長軸線完全處于同一條線上。他的手臂和腿向外張開,像一只完全展開的鷹,又像孩子們做的雪天使那樣手腿叉開,或許更準確的說是像一個人被看不見的力量向四個方向拉扯著。” 并且“把食指插進了傷口,用自己的血作墨,以赤裸的腹部作畫布,畫了非常簡單的符號 —— 五條直線相交而成的五角星”,還留下了四行神秘的詞語。 “13 – 3 – 2 – 21 – 1 – 1 – 8 – 5 啊,德拉古式的魔王 噢,瘸腿的圣徒 P.S.找到羅伯特·蘭登。”
達芬奇想飛繪本ppt課件:這是達芬奇想飛繪本ppt課件,包括了有一只這樣的企鵝,他叫“達芬奇”,他有一個夢想,達芬奇會就這樣放棄嗎?達芬奇也累壞了,不過他實在是太興奮了,所以過了很久才睡著等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
ppt達芬奇最后的晚餐:這是ppt達芬奇最后的晚餐,包括了藝術(shù)家—達-芬奇,《最后的晚餐》欣賞,課文從哪幾方面介紹名畫《最后的晚餐》?著重介紹了什么?小結(jié),作業(yè)等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
達芬奇最后的晚餐ppt:這是達芬奇最后的晚餐ppt,包括了課文從哪幾方面介紹《最后的晚餐》,著重介紹了什么?作者是怎樣介紹名畫的構(gòu)思的?能不能逐一介紹? 該畫的藝術(shù)特點有哪些?這幅畫的現(xiàn)實意義有哪些等內(nèi)容,歡迎點擊下載。