這是應(yīng)用化學(xué)答辯ppt，包括了制備層狀鈣鈦礦化合物NaLaTiO4，氫離子對NaLaTiO4的插層，無機(jī)結(jié)構(gòu)單元CuCl+插層化合物的合成與表征，烷基胺的插層研究，緒論等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

應(yīng)用化學(xué)答辯ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.

層狀鈣鈦礦結(jié)構(gòu)化合物NaLaTiO4的插層研究 專業(yè)：應(yīng)用化學(xué) 答辯人：姚瑞霞 指導(dǎo)老師：高艷陽 2011.6.15 本論文研究的主要內(nèi)容 采用的高溫固相合成方法制備層狀鈣鈦礦化合物NaLaTiO4。 通過離子交換，得到了氫離子插層的鈣鈦礦化合物。 通過離子交換，得到了一種CuCl+離子插層的新的Aurivillius相鈣鈦礦化合物。 NaLaTiO4的結(jié)構(gòu)如圖1所示。共角連接的TiO6八面體與空隙位置中的La3+離子構(gòu)成了單層鈣鈦礦層，鈣鈦礦層間交錯(cuò)排列著兩層Na+離子，形成了典型的二維層狀結(jié)構(gòu)。 二、氫離子對NaLaTiO4 的插層 離子交換反應(yīng)時(shí)間對插層產(chǎn)物組成的影響 四、烷基胺的插層研究 通過靜置反應(yīng)、水浴反應(yīng)、回流反應(yīng)和水熱反應(yīng)沒有使烷基胺插入NaLaTiO4 層間。 結(jié)論 采用高溫固相法制備NaLaTiO4的焙燒溫度以控制在900℃，焙燒時(shí)間在2h以下為宜。 氫離子插層的化合物層中含有水分子。反應(yīng)時(shí)間越長所得產(chǎn)物中層間H2O分子含量越少。 CuCl+插層的化合物為Aurivillius相鈣鈦礦結(jié)構(gòu)，四方晶系，I4/mmm空間群，a = 3.87Å，c = 21.58 Å。 烷基胺插層NaLaTiO4很困難。 請各位老師批評指正！謝謝！1hl紅軟基地

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)介紹PPT課件：這是一個(gè)關(guān)于應(yīng)用化學(xué)專業(yè)介紹PPT課件，主要介紹了定量分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)的基本要求、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識、定量分析實(shí)驗(yàn)主要儀器、定量分析實(shí)驗(yàn)技術(shù)、分析天平的基本知識及操作技術(shù)等內(nèi)容。一、定量分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1.加深對分析化學(xué)基本概念和基本理論的理解，利用嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范地掌握實(shí)驗(yàn)的基本操作與基本技能；樹立嚴(yán)格的“量”的概念，能根據(jù)樣品分析要求選擇適當(dāng)?shù)姆治龇椒ǎ�設(shè)計(jì)分析方案并實(shí)施得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，及具有自我獲取知識、提出問題、分析問題、解決問題的獨(dú)立工作能力。3.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)、認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)、相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程、參加實(shí)際工作和開展科學(xué)研究打下良好的基礎(chǔ)。二、實(shí)驗(yàn)的基本要求1、認(rèn)真閱讀“實(shí)驗(yàn)室使用規(guī)則”和“天平室使用規(guī)則”，遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。2、實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真預(yù)習(xí)，理解實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)步驟，探尋影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，寫好預(yù)習(xí)報(bào)告，未預(yù)習(xí)者不得進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，歡迎點(diǎn)擊下載應(yīng)用化學(xué)專業(yè)介紹PPT課件哦。

應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)動力學(xué)及反應(yīng)器設(shè)計(jì)基礎(chǔ)介紹PPT課件：這是一個(gè)關(guān)于應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)動力學(xué)及反應(yīng)器設(shè)計(jì)基礎(chǔ)介紹PPT課件，主要介紹了化學(xué)反應(yīng)和工業(yè)反應(yīng)器的分類、化學(xué)計(jì)量學(xué)、加壓下氣相反應(yīng)的反應(yīng)焓和化學(xué)平衡常數(shù)、化學(xué)反應(yīng)速率及動力學(xué)方程、溫度對反應(yīng)速率的影響及最佳反應(yīng)溫度、反應(yīng)器設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及基本設(shè)計(jì)方程、討論與分析等內(nèi)容。第1章 應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)動力學(xué)及反應(yīng)器設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 三 連續(xù)系統(tǒng)中常用的兩個(gè)重要概念 1)空間速度(空速)：單位反應(yīng)體積所能處理的反應(yīng)混合物的體積流量，以VSP表示。液空速：反應(yīng)混合物是液體，以25℃液體體積流量計(jì)算出的空速濕空速：反應(yīng)混合物中含有水蒸氣，把水蒸氣的體積流量也計(jì)算在內(nèi)得到的空速干空速：反應(yīng)混合物中含有水蒸氣，不把水蒸氣的體積流量計(jì)算在內(nèi)得到的空速質(zhì)量空速：按單位質(zhì)量催化劑計(jì)算得到的空速，以WSP表示 從圖中可以看出，a）當(dāng)轉(zhuǎn)化率不變時(shí)，存在著最佳反應(yīng)溫度 b）轉(zhuǎn)化率增加時(shí)，最佳溫度及最佳溫度下的反應(yīng)速率都降低，歡迎點(diǎn)擊下載應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)動力學(xué)及反應(yīng)器設(shè)計(jì)基礎(chǔ)介紹PPT課件。

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)認(rèn)知PPT課件：這是一個(gè)關(guān)于應(yīng)用化學(xué)專業(yè)認(rèn)知PPT課件，主要介紹了化學(xué)引述、應(yīng)用化學(xué)簡介、本專業(yè)之應(yīng)用、總結(jié)等內(nèi)容。應(yīng)用化學(xué)研究的內(nèi)容二、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)概述三、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及要求四、應(yīng)用化學(xué)所學(xué)課程五、就業(yè)情況六、畢業(yè)生應(yīng)具有的知識和能力七、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)課程簡介 一、應(yīng)用化學(xué)研究的內(nèi)容：以化學(xué)的基本理論、方法及成就為基礎(chǔ)，根據(jù)人類社會發(fā)展所提出的新物質(zhì)的需求，確定制備這些物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)或提取方法。其核心的任務(wù)是明了物質(zhì)的結(jié)構(gòu)性能關(guān)系以設(shè)計(jì)具有確定功能的分子。制備這些物質(zhì)需要了解化學(xué)家已取得的成果，或者自行選擇確定恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)反應(yīng)，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)這些物質(zhì)的工業(yè)制造提供理論依據(jù)。二、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)概述：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運(yùn)用所學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能，歡迎點(diǎn)擊下載應(yīng)用化學(xué)專業(yè)認(rèn)知PPT課件哦。