這是記金華的雙龍洞ppt課件，包括了葉圣陶，自讀提示，多音字，全文分為幾段，默讀1-3段，思考，孔隙一段的寫作特點，過渡句，寫好游記應做到，寫一寫，拓展等內容，歡迎點擊下載。

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多音字 zhuǎn(轉折) 轉 zhuàn(一轉) xì 關系系 jì 系鞋帶 qū（彎曲）曲 qǔ（歌曲） diào（調子）調 tiáo （調節(jié)） 思考：作者是按照怎樣的順序游覽雙龍洞的呢？全文分為幾段第一段(1自然段) 開門見山，直接點明游覽的時間和地點. 第二段(2-3自然段)作者在去雙龍洞的途中所見的景物. 第三段(4自然段)描寫外洞第四段(5自然段)描寫孔隙第五段(6-7自然段)描寫內洞第六段(8自然段)出洞 開頭 作者是怎樣描寫的呢？請同學們認真閱讀這段內容，看看作者在途中看到了什么？聽到了什么？畫出你喜歡的句子，反復讀一讀，體會作者當時的心情。 （1）山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。（2）粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。（3）隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流聲也時時變換調子。映山紅 油桐新綠 默讀1-3段，思考（1）葉圣陶爺爺在去雙龍洞的路上看見了 什么景色？（請用：“﹏ ” 畫出來）�！　　。�2）“明艷”是什么意思？為什么作者會感 到“眼前一片明艷”？ （3） 溪水為什么會變換調子？ 這溪水是從哪里流出來的？ 一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流也時時變換調子。 洞 口 高 寬 外洞 大 外洞外洞 、“孔隙”的特點是“窄、矮、小"。從以下幾方面可以看出來：　�。�1）船大小的描寫　　（2）對進洞方式的描寫　　 （3）對自己感受的描寫 《記金華的雙龍洞》這篇游記記敘了作者游覽 的經過。課文按照 ，依次寫了 去 、游 、由 進入 、 的所見所聞所感以及乘船出洞的情況。寫了路上 的景色、歡唱的 ，外洞的 ，內外洞連接處孔隙的 、內洞的“ 、 、 ”。課文以游覽的順序和泉水流經的路線為線索，觀察仔細，描寫形象生動，景物特點鮮明；敘述詳略得當，詳寫了 、 風貌，突出了雙龍洞的特色，表達了作者對祖國秀麗山河的熱愛。過渡句出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了，這就到了內洞。 《記金華的雙龍洞》這篇游記記敘了作者游覽 的經過。課文按照 ，依次寫了 去 、游 、由 進入 、 的所見所聞所感以及乘船出洞的情況。寫了路上 的景色、歡唱的 ，外洞的 ，內外洞連接處孔隙的 、內洞的“ 、 、 ”。課文以游覽的順序和泉水流經的路線為線索，觀察仔細，描寫形象生動，景物特點鮮明；敘述詳略得當，詳寫了 、 風貌，突出了雙龍洞的特色，表達了作者對祖國秀麗山河的熱愛。uXq紅軟基地

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