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學(xué)習(xí)目標(biāo)羅貫中與《三國(guó)演義》 羅貫中，名本，號(hào)湖海散人，元末明初小說(shuō)家，相傳是施耐庵的得意門(mén)生，才華出眾。但時(shí)局動(dòng)亂，政治腐敗，才人志士流落荒野。羅貫中郁郁不得志，轉(zhuǎn)而編著《三國(guó)演義》，他廣泛搜求有關(guān)平話(huà)，戲劇和傳說(shuō)，參考陳壽《三國(guó)志》和裴松之的注，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)三國(guó)故事進(jìn)行了再創(chuàng)造，以史實(shí)為基礎(chǔ)，融合大膽而合理的想象和虛構(gòu)，創(chuàng)作了“七實(shí)三虛”歷史小說(shuō)巨著《三國(guó)演義》。 背景簡(jiǎn)介 曹操立太子的經(jīng)過(guò)：建安二十一年夏五月，漢獻(xiàn)帝封曹操為魏王，過(guò)了一年又五個(gè)月，到二十二年冬十月才立曹丕為魏太子。為什么會(huì)拖了這么久呢？《三國(guó)志.魏書(shū).任蕭王傳》里如下一段話(huà)可以說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題：“曹植每次拜見(jiàn)曹操，曹操故意用不好回答的問(wèn)題詰難他，他都能應(yīng)聲對(duì)答，因此特別得到曹操寵愛(ài)。曹操帶兵去攻打?qū)O權(quán)，安排曹植留守鄴城，告誡他說(shuō)：“我先前當(dāng)頓丘縣令時(shí)，只有二十三歲，想想當(dāng)時(shí)的所作所為，至今我也不后悔，現(xiàn)今你也二十三歲了，可以不努力嗎？“曹植一方面憑借自己出眾的才華受到另眼看待，另一方面還有丁儀、楊修等人作為輔佐，曹操猶豫不決，幾次想把他立為太子。然而曹植行事我行我素，語(yǔ)言又不謹(jǐn)慎撿點(diǎn)，飲酒也沒(méi)有節(jié)制，而以后成為文帝的哥哥曹丕卻暗用權(quán)術(shù)對(duì)付他，曹丕懂得掩蓋自己的真情實(shí)意，善于裝模作樣曲意逢迎，贏得人們的良好印象。宮女和曹操身邊的人都一齊替曹丕講好話(huà)，因此曹丕就被立為太子。 給下列生字注音佯驚問(wèn)曹丕大簏伺察譖害鄴城解釋加紅色的詞語(yǔ)植然其言愈惡之但操有問(wèn)叱退麾軍高阜拈弓搭箭棄弓綽刀 庖官（　�。�： 主簿（　）： 恃才放曠： 譖害（　�。�： 曹操為什么要?dú)�楊修？因�(yàn)闂钚逓槿?ldquo;恃才放曠，數(shù)犯曹操之忌” 文章結(jié)構(gòu)第一部分（1—3）寫(xiě)楊修被曹操所殺。 第二部分（4—9）楊修和曹操之間矛盾的發(fā)展過(guò)程。 第三部分（10—12）曹操兵敗班師。插敘作用 與順敘相結(jié)合，層層深入，揭示楊修之死的深層原因，是曹操、楊修矛盾發(fā)展的必然結(jié)果。使文章結(jié)構(gòu)層次分明，故事情節(jié)跌宕起伏，極具吸引力。 就小說(shuō)解讀而言，以上三條角度不同，卻都能成立。從歷史上說(shuō)，恐怕只有第三條是正確的。歷史上曹操以愛(ài)才著稱(chēng)：不論出身，只要有真才實(shí)學(xué)，都可以在曹操那里謀得一官半職。比如賈詡，以前是張繡一方的，后來(lái)隨張繡一起投靠曹操，成了曹操前期的五大謀士之一；再比如文武雙全的張遼，以前是呂布手下的一員猛將，后來(lái)也被曹操吸收進(jìn)自己陣營(yíng)里，成為曹操手下“五虎良將”之一；而不得不說(shuō)的就是曾經(jīng)在袁紹手下干事的陳琳，在一篇檄文里將曹操和他的祖宗十八代都罵了個(gè)遍，而曹操知道他有才，所以在打敗袁紹以后也沒(méi)有殺他，而是收為已用�？梢�(jiàn)曹操對(duì)楊修的重視非同一般，說(shuō)他嫉妒楊修的才能是沒(méi)有道理的。楊修數(shù)犯曹操之忌，沒(méi)能看清自己身份，恃才放曠、耍小聰明遭人厭惡，后又干預(yù)曹氏內(nèi)政導(dǎo)致殺身之禍。 鞏固擴(kuò)展楊修疏放不羈、蔑視權(quán)貴、張揚(yáng)個(gè)性，從這個(gè)角度來(lái)看楊修還是可愛(ài)的，那么為什么我們會(huì)認(rèn)為楊修是聰明反被聰明誤，自食其果呢？我們可能會(huì)說(shuō)這樣的人不見(jiàn)融于現(xiàn)在的社會(huì)，閱讀材料，說(shuō)說(shuō)楊修和紀(jì)曉嵐的做法有什么不同。你更贊同哪一種做法？清朝時(shí)，皇帝命紀(jì)曉嵐編《四庫(kù)全書(shū)》，紀(jì)曉嵐故意屢次在一些字眼上犯錯(cuò)，讓皇帝指出，皇帝覺(jué)得很高興，“連紀(jì)曉嵐這樣有學(xué)問(wèn)的人都讓朕指出錯(cuò)來(lái)”，龍顏大悅，紀(jì)曉嵐更得到重用。拓展延伸 穿越時(shí)空，如果你是曹操身邊一位重臣，是楊修的朋友，你會(huì)對(duì)楊修提出什么忠告？對(duì)曹操進(jìn)什么言？ 寫(xiě)作手法借鑒 1、通過(guò)典型事例刻畫(huà)人物形象。 2、運(yùn)用插敘手法使行文波瀾起伏。4X4紅軟基地

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