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創(chuàng) 新 型 課 題主 講 內(nèi) 容一、創(chuàng)新型課題介紹二、創(chuàng)新型課題與問(wèn)題解決型課題的區(qū)別三、創(chuàng)新型課題與科研課題四、創(chuàng)新型課題程序介紹五、創(chuàng)新型課題各步驟程序講解六、創(chuàng)新型課題案列分析 一、創(chuàng)新型課題介紹 創(chuàng)新型課題的推進(jìn)過(guò)程 1999-2002年期間試點(diǎn)開(kāi)展。于2000年中質(zhì)協(xié)頒發(fā)了在全國(guó)試行開(kāi)展創(chuàng)新型QC小組活動(dòng)的文件。日本“課題達(dá)成型”。 2002年3月-2006年2月期間，推出成果案例，提出了改進(jìn)辦法。 2006年2月中質(zhì)協(xié)質(zhì)量管理小組工作委員會(huì)發(fā)出“開(kāi)展創(chuàng)新型QC小組活動(dòng)實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)”的文件。 二、創(chuàng)新型課題與問(wèn)題解決型課題的區(qū)別 1、立意不同創(chuàng)新型課題的立意是研發(fā)的新技術(shù)、新工藝、新材料、新機(jī)具等，是打破現(xiàn)有狀態(tài)，突破傳統(tǒng)思想，尋求一種新的方法；問(wèn)題解決型課題是在原有狀態(tài)下，提高、降低或是改進(jìn)。 與問(wèn)題解決型的攻關(guān)型課題容易混淆例：《提高寶鋼初軋廠冷床齒條板彈簧鋼套更換效率》 ２、過(guò)程不同創(chuàng)新型沒(méi)有歷史可參考，所以沒(méi)有現(xiàn)狀調(diào)查、沒(méi)有原因分析和確定主要原因。創(chuàng)新型課題是屬于研制、開(kāi)發(fā)新技術(shù)、新工藝、新材料、新機(jī)具等，是過(guò)去沒(méi)有的，以研發(fā)課題為目標(biāo)，提出各種方案，進(jìn)行試驗(yàn)、比對(duì)等形式而選擇出最佳方案。 問(wèn)題解決型課題需要做現(xiàn)狀調(diào)查，收集過(guò)程資料和數(shù)據(jù)并進(jìn)行綜合性分析，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在和影響現(xiàn)狀的原因。 ３. 結(jié)果不同創(chuàng)新型是從無(wú)到有，創(chuàng)新以前不存在的事件或產(chǎn)品，達(dá)到增值、增效的目的。也就是說(shuō)企業(yè)（市場(chǎng)）不存在的技術(shù)、工藝、材料、工具等，經(jīng)過(guò)QC小組活動(dòng)完成了研發(fā)，創(chuàng)造出新技術(shù)、新工藝、新材料、新工具等，并確保實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)或提高工作效率。 舉例：《管道自動(dòng)清洗裝置的研制》 ４. 使用統(tǒng)計(jì)方法不同創(chuàng)新型使用新七種工具非數(shù)據(jù)分析方法較多，問(wèn)題解決型使用數(shù)據(jù)分析的統(tǒng)計(jì)方法較多。 小組活動(dòng)過(guò)程中，資料的收集歸納、數(shù)據(jù)的比較分析，都離不開(kāi)統(tǒng)計(jì)方法。在問(wèn)題解決型課題中，常應(yīng)用數(shù)據(jù)分析工具，如：排列圖、控制圖、直方圖、散布圖等；而在創(chuàng)新型課題中應(yīng)用較多的是整理類(lèi)工具、分析或歸納，如：頭腦風(fēng)暴法、親和圖、系統(tǒng)圖、PDPC法等，也有的小組能夠較好的應(yīng)用單因素試驗(yàn)法、正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)法等。 三、創(chuàng)新型課題與科研課題的區(qū)別創(chuàng)新型課題與科研課題同屬于科技攻關(guān)活動(dòng)，體現(xiàn)了人運(yùn)用新的思維、創(chuàng)新的方法、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品（項(xiàng)目）、新方法。但是在參與的主體、研究?jī)?nèi)容和形式上有明顯的異同點(diǎn)。三、創(chuàng)新型課題與科研課題的區(qū)別 1. 選擇課題創(chuàng)新型課題的選題必須體現(xiàn)創(chuàng)新的要求，課題要明確反映出創(chuàng)新、研發(fā)的內(nèi)容。課題來(lái)自小組成員的身邊，體現(xiàn)ＱＣ小組的“小、實(shí)、活、新”；來(lái)自于對(duì)工作現(xiàn)狀的不滿(mǎn)意；來(lái)自于重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的突破。 裝置、機(jī)具類(lèi)創(chuàng)新案例：《不銹鋼盤(pán)管調(diào)制器的研發(fā)》在石油天然氣建設(shè)自控儀表施工中，井口安全系統(tǒng)大多采用不銹鋼盤(pán)管來(lái)進(jìn)行取源。 二、選擇課題 圓管柱截面尺寸(mm)：Φ1500~1400×35(50)，均采用鋼板在工廠卷制成型。 圓管柱圓度要求： 加工：圓柱圓度允許偏差為3.0mm， 安裝：對(duì)接錯(cuò)口允許值為3.0mm。由于加工偏差方向的隨機(jī)性，加工驗(yàn)收合格的構(gòu)件，對(duì)接時(shí)可能出現(xiàn)偏差累積。造成錯(cuò)口值超出規(guī)范允許值。 用鋼卷尺進(jìn)行拉測(cè)，操作方便，但由于每次拉測(cè)卷尺不一定通過(guò)圓心，所以精確度較低。 非對(duì)稱(chēng)滑移拔桿車(chē)的研制一、工程概況 協(xié)信城采光天頂裝飾工程位于重慶南岸區(qū)中心位置。鋼結(jié)構(gòu)采光頂工程可分為三個(gè)部分，即1#、2#、3#采光頂，位于裙樓屋面即八層。一、工程概況三、選擇課題 方法類(lèi)創(chuàng)新案例：《“仰簾”結(jié)構(gòu)模板施工方法創(chuàng)新》 全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議廳改擴(kuò)建工程是人大常委會(huì)召開(kāi)會(huì)議的場(chǎng)所，在大會(huì)堂內(nèi)院。 建筑面積17530平米，地上4層，地下2層，標(biāo)準(zhǔn)層層高8.5米，框架-剪力墻結(jié)構(gòu)，局部鋼結(jié)構(gòu)。 2.闡述選題理由　　闡述選題理由應(yīng)對(duì)發(fā)現(xiàn)課題并選定課 題的過(guò)程進(jìn)行精練地概括。要用簡(jiǎn)潔清楚的語(yǔ)言表達(dá)出課題的立意與來(lái)源，比如沒(méi)有可以替代的產(chǎn)品及可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有可參考的做法，從而引發(fā)了小組成員自己動(dòng)手創(chuàng)新的想法等。 3. 如何區(qū)分“問(wèn)題解決型”的“攻關(guān)型”課題的選題問(wèn)題 “創(chuàng)新型”課題的立意是研發(fā)的新技術(shù)、新工藝、新材料、新機(jī)具等，是打破現(xiàn)有狀態(tài)，突破傳統(tǒng)思想，尋求一種新的方法；如果選題是標(biāo)新立異，追新求變，就應(yīng)按照“創(chuàng)新型”課題QC小組活動(dòng)程序開(kāi)展活動(dòng)。 “問(wèn)題解決型”是在原有狀態(tài)下，提高、降低或是改進(jìn)。如果是在原有基礎(chǔ)上提高或降低技術(shù)、工藝、材料、機(jī)具的質(zhì)量、效益，采取優(yōu)化措施應(yīng)按照“問(wèn)題解決型”活動(dòng)程序開(kāi)展活動(dòng)。 課題名稱(chēng) “創(chuàng)新型”課題的名稱(chēng)要直接針對(duì)創(chuàng)新的產(chǎn)品、服務(wù)、方法、設(shè)備等。其特點(diǎn)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是明確提出活動(dòng)要研發(fā)的內(nèi)容；二是體現(xiàn)出鮮明的創(chuàng)新特征。名稱(chēng)要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、明確，一目了然，避免使用抽象冗長(zhǎng)的文字描述。對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)過(guò)長(zhǎng)的創(chuàng)新對(duì)象，可以進(jìn)行必要的簡(jiǎn)化， 使課題名稱(chēng)簡(jiǎn)單明了。 課題名稱(chēng)的構(gòu)成 XXXX---XXXXX---XXXXXX 如何對(duì)待 創(chuàng)新對(duì)象 具體問(wèn)題 創(chuàng)新型課題名稱(chēng)示例： 設(shè)計(jì) 桑塔那轎車(chē) 長(zhǎng)途運(yùn)輸架 創(chuàng)新 大跨度鋼桁架 安裝新方法 研制 油氣管道內(nèi) 自動(dòng)清潔裝置 研制 鋼桁架 支撐落位裝置 開(kāi)發(fā) 庫(kù)存模板 檢索軟件 選題中容易出現(xiàn)的常見(jiàn)問(wèn)題 (1) 選題理由沒(méi)有體現(xiàn)出課題創(chuàng)新的必要性、迫切性，從立意上容易理解為“問(wèn)題解決型”的“攻關(guān)型”課題。 如：某QC小組《汽車(chē)平硐70度斜溜井施工技術(shù)研究與應(yīng)用》選題理由提到“采礦運(yùn)輸中的斜溜井施工時(shí)，連接卸礦硐室與汽車(chē)平硐間的溜井軸線定位往往不易控制，因此小組圍繞斜溜井施工技術(shù)研究開(kāi)展活動(dòng)。” 　　 (2) 選擇活動(dòng)課題太大，實(shí)為科研課題，是小組活動(dòng)所無(wú)法解決的。如：某小組的課題《高強(qiáng)頁(yè)巖陶粒在瀝青混凝土路面中的研究與應(yīng)用》屬于市政工程領(lǐng)域較為前沿的科研課題，需有專(zhuān)門(mén)的研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行大量的試驗(yàn)和檢測(cè)工作，研究方向較多，研究結(jié)果形成了多個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)，不適合以創(chuàng)新型課題的形式開(kāi)展ＱＣ小組活動(dòng)�！　　� (3)課題名稱(chēng)含糊，不明確。如上兩例中課題名稱(chēng)均存在相同的錯(cuò)誤，第一例中課題名稱(chēng)宜改為“創(chuàng)新汽車(chē)平硐70度斜溜井施工技術(shù)”。如：《砂層中錨桿帶水作業(yè)施工新方法探索》，采用“探索”一詞描述創(chuàng)新活動(dòng)顯得模糊，無(wú)法突出小組創(chuàng)新成果在工程中的貢獻(xiàn)。又如：《絕緣穿刺線卡在建筑配電干線應(yīng)用技術(shù)》，課題名稱(chēng)中沒(méi)有設(shè)定研發(fā)或創(chuàng)新的動(dòng)作。 2. 設(shè)定目標(biāo)創(chuàng)新型課題目標(biāo)的設(shè)定不同于問(wèn)題解決型課題，應(yīng)該針對(duì)選擇的課題先定性后定量的制定。 設(shè)定目標(biāo)的原則（1）必須針對(duì)本課題的預(yù)期效果設(shè)定目標(biāo)，應(yīng)與選題理由相呼應(yīng)。（2）目標(biāo)值的設(shè)定要明確，盡可能做到量化和可測(cè)評(píng)。 （3）設(shè)定目標(biāo)值要具有可行性，既要具有挑戰(zhàn)性，又要實(shí)事求是。（4）目標(biāo)值要有量化依據(jù)。 選取設(shè)定目標(biāo)的依據(jù)：（1）上級(jí)下達(dá)的考核指標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)的要求；（2）顧客提出的需求；（3）國(guó)內(nèi)條件相當(dāng)?shù)耐�行業(yè)采用新技術(shù)或裝備后的先進(jìn)水平；（4）采用創(chuàng)新研發(fā)的技術(shù)或者裝置后對(duì)于問(wèn)題解決程度的測(cè)算分析等。 案列分析：案例1：《360輕集料陶粒保溫砌塊的研制》案例2：《非對(duì)稱(chēng)滑移拔桿車(chē)的研制》案例3：《研制光聲光譜SF6氣體分解產(chǎn)物檢測(cè)儀》 四、設(shè)定目標(biāo) 《研制光聲光譜SF6氣體分解產(chǎn)物檢測(cè)儀》小組將目標(biāo)設(shè)定為“成功研制滿(mǎn)足A類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的新型SF6氣體分解產(chǎn)物檢測(cè)儀”，以滿(mǎn)足診斷SF6設(shè)備潛伏性故障的要求。按照89號(hào)文件對(duì)A類(lèi)儀器的技術(shù)要求，研制的新型SF6氣體分解產(chǎn)物檢測(cè)儀對(duì)SO2、H2S和CO三種氣體組分的檢測(cè)誤差要滿(mǎn)足±0.5uL/L范圍，檢測(cè)重復(fù)性要小于0.3uL/L。 設(shè)定目標(biāo)應(yīng)注意的幾點(diǎn)問(wèn)題： 1. 設(shè)定目標(biāo)應(yīng)針對(duì)選擇的課題而制定（定性的）。 2. 課題目標(biāo)應(yīng)具有挑戰(zhàn)性。 3. 針對(duì)創(chuàng)新的對(duì)象所要達(dá)到的效果提出量化指標(biāo)（定量的），應(yīng)避免量化目標(biāo)值過(guò)多。 4. 目標(biāo)設(shè)定通常情況下應(yīng)明確為一個(gè)目標(biāo)。 目標(biāo)值可行性分析由于創(chuàng)新型課題中創(chuàng)新對(duì)象是從未出現(xiàn)過(guò)的新生事物，對(duì)于目標(biāo)的設(shè)定是否合理應(yīng)進(jìn)行可行性分析�？尚行苑治鰬�(yīng)客觀存在的條件加以分析和論證，指向應(yīng)具體有依據(jù)。 目標(biāo)可行性的分析方法 1. 小組自身具備的條件是否滿(mǎn)足創(chuàng)新需要 技術(shù)及擁有的資源--人、機(jī)、料、環(huán)境等。 2. 市場(chǎng)可提供的條件是否滿(mǎn)足創(chuàng)新需要設(shè)備、材料、原器件、加工工具、工藝、協(xié)作廠家能力條件等。 3. 是否需要資金及資金來(lái)源與保障。 四、設(shè)定目標(biāo) 3. 提出方案并確定最佳方案提出方案并確定最佳方案是小組應(yīng)用創(chuàng)新的思維方式選擇課題并確定課題活動(dòng)所要達(dá)成的目標(biāo)后，提出各種創(chuàng)新思路和設(shè)想，并做進(jìn)一步的深化和拓展。 提出方案并確定最佳方案的基本過(guò)程：提出方案選定方案對(duì)選定方案進(jìn)行分解確定最佳方案 提出方案圍繞著選擇的課題和設(shè)定的目標(biāo)提出提出方案的基本方法：頭腦風(fēng)暴法與親和圖　　 親和圖（1）親和圖的原理：把收集到的有關(guān)創(chuàng)新主題的意見(jiàn)、觀點(diǎn)、想法和問(wèn)題，按照他們之間的親近程度加以歸類(lèi)匯總的一種圖。 （2）用途：把頭腦風(fēng)暴法產(chǎn)生的語(yǔ)言資料進(jìn)行整理產(chǎn)生觀點(diǎn)，提出方案。 （1）提出創(chuàng)新主題（2）制作語(yǔ)言資料卡片（一個(gè)觀點(diǎn)一張）（3）把卡片隨機(jī)的放在一起（4）按照他們的親近程度歸類(lèi)（5）確定一張能覆蓋卡片的卡片標(biāo)簽（6）對(duì)卡片標(biāo)簽再進(jìn)行親合，再做標(biāo)簽（7）繪制親和圖 例：某“創(chuàng)新圓弧傾斜墻體施工方法創(chuàng)新”QC小組，需要?jiǎng)?chuàng)新一種新型模板體系，確保圓弧傾斜墻體的施工質(zhì)量。親和圖歸納整理結(jié)果如下： 組合后產(chǎn)生三種方案，見(jiàn)樹(shù)圖： 提出方案的基本要求： (1)提出的方案其核心內(nèi)容必須具有鮮明的創(chuàng)新性； (2)要從可以設(shè)想的所有方面提出至少兩個(gè)以上方案； (3)所提出的方案都是有可能實(shí)現(xiàn)課題目標(biāo)的。即只要是有可能實(shí)現(xiàn)課題目標(biāo)并且是創(chuàng)新的方案都要盡可能收集。 (4)小組成員也可以從自身能力出發(fā)，對(duì)所收集的方案進(jìn)行分析、評(píng)估后，從相對(duì)容易的角度在所收集的方案中獲得啟發(fā)而產(chǎn)生新方案的思路，或?qū)⒍鄠�(gè)方案中的合理部分優(yōu)化整合為一個(gè)新的可行方案。 選定方案！ 選定方案的基本步驟（1）對(duì)所提出的各個(gè)方案逐一進(jìn)行系統(tǒng)描述；（2）找出各個(gè)方案中的相同點(diǎn)（如果有）與不同點(diǎn)；（3）對(duì)可供比選的方案進(jìn)行比較并做出科學(xué)評(píng)價(jià)；（4）通過(guò)科學(xué)評(píng)價(jià)上選定出一個(gè)最為理想的方案。對(duì)提出的方案進(jìn)行評(píng)估和論證，并選定最理想的方案。 選定方案的常用方法一般來(lái)說(shuō)小組可采用對(duì)多個(gè)方案的核心內(nèi)容通過(guò)分析、對(duì)比、評(píng)價(jià)和論證的方法進(jìn)行比選。比如通過(guò)對(duì)調(diào)查所取得數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，或?qū)δ�擬試驗(yàn)得出的結(jié)論以及理論分析計(jì)算結(jié)果進(jìn)行對(duì)比等科學(xué)方法，對(duì)各個(gè)方案的不同點(diǎn)和優(yōu)劣情況進(jìn)行評(píng)價(jià)來(lái)選取最理想的方案。創(chuàng)新是有風(fēng)險(xiǎn)的，實(shí)際活動(dòng)中小組還應(yīng)根據(jù)創(chuàng)新對(duì)象的不同選取適宜的方法進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。 方案評(píng)價(jià)對(duì)可供比選的方案通過(guò)分析、模擬試驗(yàn)和論證后，可以匯總起來(lái)進(jìn)行方案評(píng)價(jià)，分出優(yōu)劣來(lái)。對(duì)于工藝、技術(shù)類(lèi)的創(chuàng)新課題，提出的各種方案一般從以下幾個(gè)主要方面進(jìn)行對(duì)比評(píng)價(jià)： 安全性：是否存在對(duì)人身、設(shè)備、環(huán)境等構(gòu)成危害的可能性；經(jīng)濟(jì)性：需要投入費(fèi)用或收回成本情況，也可以是小組是否具備相應(yīng)的資金條件；技術(shù)先進(jìn)性：方案的技術(shù)特點(diǎn)和復(fù)雜程度，及小組是否掌握該方案所需的相關(guān)技術(shù)或可依靠協(xié)作方式獲取技術(shù)支援的可能性是否存在。 方案實(shí)施的難易程度：如時(shí)間的長(zhǎng)短、勞動(dòng)強(qiáng)度的大小、原材料的取得方法和途徑是否便捷、設(shè)備配置要求以及是否具備方案實(shí)施所需的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境或輔助條件等；有效性（預(yù)期效果）：可實(shí)現(xiàn)課題目標(biāo)或方案目標(biāo)的程度、質(zhì)量保證情況。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：可根據(jù)創(chuàng)新對(duì)象的難易程度綜合上述五個(gè)方面加以評(píng)價(jià)。　　　　　 案例：《開(kāi)發(fā)庫(kù)存模板檢索軟件》方案評(píng)價(jià)表： 對(duì)于裝置（機(jī)具、產(chǎn)品等）的創(chuàng)新課題，提出的各種方案可以從裝置（機(jī)具、產(chǎn)品等）的性能優(yōu)劣點(diǎn)進(jìn)行分析對(duì)比評(píng)價(jià)。 有些創(chuàng)新型課題，如管理類(lèi)、服務(wù)類(lèi)的創(chuàng)新及其他具有特殊性的創(chuàng)新項(xiàng)目，還應(yīng)根據(jù)其不同的特性，以能滿(mǎn)足選題需要、全方位地從各個(gè)角度提取出可測(cè)評(píng)的特性出發(fā)，對(duì)提出的各種方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。選定的方案如何進(jìn)行分解？ 對(duì)選定方案進(jìn)行分解的基本方法一般情況下可采用逐級(jí)分解的方式對(duì)選定方案進(jìn)行分解。即將選定方案按照小組所期望達(dá)成的目標(biāo)需求，或小組對(duì)該方案所賦予的功能需求（如多功能工具、平臺(tái)、軟件等）來(lái)逐級(jí)分解該方案，以使選定的方案具體化。樹(shù)圖的應(yīng)用 樹(shù)圖（1）樹(shù)圖的原理：表示“某一主題與其組成要素關(guān)系”的圖示。（2）類(lèi)型：兩大類(lèi)型寶塔型樹(shù)圖（結(jié)構(gòu)型樹(shù)圖）垂直向下展開(kāi)，表示它們之間的“結(jié)構(gòu)包容”關(guān)系。側(cè)向型樹(shù)圖（單向展開(kāi)型樹(shù)圖）從左向右方展開(kāi)，表示它們之間“因果”關(guān)系或“目的手段”關(guān)系之間的關(guān)系。 創(chuàng)新型課題最佳方案，一般都是用側(cè)向型樹(shù)圖表示的，他們的組成關(guān)系是： 目的 手段1 手段2 手段3 第一級(jí)分解？ 第三級(jí)分解示例： 第一級(jí)分解方案應(yīng)是構(gòu)成選定方案的主要組成部分，要提出構(gòu)成該方案的各部分內(nèi)容（項(xiàng)目）應(yīng)主要包括哪幾部分。例：某QC小組對(duì)《異型鋼除銹方法的研究》選定方案的分解情況。小組成員根據(jù)確定目標(biāo)值時(shí)所做的試驗(yàn)，選定方案為拋丸機(jī)拋頭上下環(huán)形布置、異型鋼在拋丸機(jī)內(nèi)直行通過(guò)，這一方案由四部分構(gòu)成：磨料選擇、傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、葉片選型、拋頭布設(shè)，此為分解的第一級(jí)方案。為實(shí)現(xiàn)方案的細(xì)化，小組對(duì)選定方案的分解過(guò)程見(jiàn)系統(tǒng)圖： 如上例中選定的方案分解為磨料選擇、傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、葉片選型和拋頭布置，那么這四部分中每部分應(yīng)該由哪些重要環(huán)節(jié)組成（或用什么方法獲�。┦切〗M進(jìn)行第二級(jí)分解時(shí)考慮的。第二級(jí)分解？ 第二級(jí)分解要解決的是實(shí)現(xiàn)選定方案中各個(gè)構(gòu)成部分（或具體方法）中每部分的分解展開(kāi)。這一級(jí)可以是小組提出的可供選擇的多個(gè)分方案（頭腦風(fēng)暴法），有些也可以直接分解出可供評(píng)價(jià)的要素。 選定方案進(jìn)行分解的要求（1）當(dāng)小組選定一個(gè)方案后，要從該方案的各組成部分入手，逐一進(jìn)行分解，直至找到實(shí)現(xiàn)該方案的具體方法，而不是僅僅找到實(shí)現(xiàn)該方案的途徑。（2）對(duì)選定方案進(jìn)行分解時(shí)要采用系統(tǒng)的方法，由籠統(tǒng)到具體，逐層逐級(jí)進(jìn)行。其分解過(guò)程應(yīng)體現(xiàn)出由大到小，由整體到局部，由局部到細(xì)微的科學(xué)性。 （3）選定方案的分解過(guò)程一般可分三級(jí)進(jìn)行。但小組在活動(dòng)中可根據(jù)實(shí)際情況，靈活把握構(gòu)成方案的各個(gè)組成部分應(yīng)分解的層次，但原則上不應(yīng)少于兩級(jí)，且不超過(guò)四級(jí)為好。（4）選定方案的分解必須針對(duì)構(gòu)成該方案的所有各個(gè)組成部分（項(xiàng)目）逐一進(jìn)行，不能遺漏，否則將影響最終方案的確定。（5）應(yīng)充分運(yùn)用QC小組活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)方法及其他便于比較評(píng)價(jià)的手段獲得確定最佳方案所需的要素。 最佳方案的構(gòu)成要素構(gòu)成最佳方案的各個(gè)要素是小組在下一步活動(dòng)，既制定對(duì)策時(shí)對(duì)策所針對(duì)的具體方案內(nèi)容或已確定的必需加以實(shí)施的具體項(xiàng)目。 采用正交試驗(yàn)法確定要素案例（P12) 采用直方圖確定要素案例（P17）采用模擬實(shí)驗(yàn)法確定要素案例（P17) 確定最佳方案構(gòu)成要素的要求（1）必須是小組在對(duì)所提出的方案進(jìn)行層層分解后，所得到的可直接采取對(duì)策和措施的方案。（2）確定依據(jù)必須是科學(xué)的，即依靠數(shù)據(jù)或事實(shí)（試驗(yàn)結(jié)果）證明構(gòu)成該方案的最終要素。（3）應(yīng)充分分析到構(gòu)成該方案的最終要素在實(shí)施時(shí)可能遇到的困難，并有明確的解決困難的方法。（4）對(duì)構(gòu)成該方案的最終要素應(yīng)盡可能付予可量化的目標(biāo)值。以便于小組在制定5W1H對(duì)策表時(shí)為對(duì)策目標(biāo)提供依據(jù)。 歸納整理最佳方案對(duì)最佳方案進(jìn)行歸納整理是小組在對(duì)所提出方案進(jìn)行層層分解和篩選，并確定了選定方案的各個(gè)構(gòu)成要素后，對(duì)小組提出方案并確定最佳方案的全過(guò)程及其所得出的最終結(jié)論進(jìn)行系統(tǒng)化展示。歸納的方法一般可用樹(shù)圖或其它系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖型表達(dá)。 提出方案并確定最佳方案常見(jiàn)的問(wèn)題：（1）提出的方案不充分，沒(méi)有可比性。（2）選定方案的分解不夠徹底，有的課題進(jìn)入實(shí)施階段尚在進(jìn)行要素評(píng)價(jià)。（3）提出的方案以已有方法為主，只是根據(jù)工程特點(diǎn)的多方案論證，創(chuàng)新性不強(qiáng)，。這類(lèi)問(wèn)題多出現(xiàn)于工藝、方法類(lèi)的課題中。（4）提出方案及確定最佳方案的過(guò)程均存在主觀比較多，客觀論證少的現(xiàn)象，統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用匱乏。（5）對(duì)提出的各種方案論證評(píng)價(jià)籠統(tǒng)，不夠全面。 4.制定對(duì)策制定對(duì)策是針對(duì)選定的最佳方案各要素一一對(duì)應(yīng)地制定對(duì)策，并編制對(duì)策表。 5W1H表與問(wèn)題解決型課題的要求一致，但所表達(dá)的含義完全不同。 5.對(duì)策實(shí)施按對(duì)策表的要求逐一實(shí)施。每條對(duì)策實(shí)施完成后，都應(yīng)立即與對(duì)策表中量化的目標(biāo)值相對(duì)應(yīng)，確認(rèn)每項(xiàng)要素的實(shí)施效果。在成果報(bào)告中應(yīng)選用必要的圖表體現(xiàn)出實(shí)施的過(guò)程。 6.確認(rèn)效果 確認(rèn)效果是應(yīng)將通過(guò)最佳方案中各要素實(shí)施后，其整體的最終效果與總體目標(biāo)值進(jìn)行檢驗(yàn)，以確認(rèn)是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。 7.標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)化工作應(yīng)根據(jù)創(chuàng)新對(duì)象的不同而制定。包括：編制作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、申報(bào)專(zhuān)利、施工工法、制定標(biāo)準(zhǔn)、管理制度或使用說(shuō)明書(shū)、操作手冊(cè)等等。如一項(xiàng)新機(jī)具的創(chuàng)新，其結(jié)果有可能形成專(zhuān)利、還需編制操作手冊(cè)或使用說(shuō)明書(shū)，也有可能建立起新的工作流程。又如一項(xiàng)新方法的創(chuàng)新成果則可以進(jìn)一步編制出相應(yīng)的施工工法，可以隨著新方法的推廣，酌情申報(bào)地方、行業(yè)或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。 標(biāo)準(zhǔn)化容易出現(xiàn)的問(wèn)題：（1）將標(biāo)準(zhǔn)化與鞏固措施相混淆 在創(chuàng)新型課題成果報(bào)告中有的小組將“標(biāo)準(zhǔn)化”與“鞏固措施”相混淆，沒(méi)有以創(chuàng)新成果為主編制標(biāo)準(zhǔn)，而僅對(duì)其中的一部分編制相應(yīng)的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)。（2）標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容不具體 不能提出可形成標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)新成果；沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容的交代；沒(méi)有形成標(biāo)準(zhǔn)化的最終結(jié)果。沒(méi)有明確指出由什么部門(mén)確認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)和標(biāo)準(zhǔn)的文號(hào)等。 （3）成果應(yīng)用效果與目標(biāo)值不一致（超出目標(biāo)值未做說(shuō)明） 8.總結(jié)和下一步打算（1） 小組活動(dòng)取得的收獲和體會(huì)（2）小組學(xué)習(xí)掌握了哪些新的知識(shí)和方法（3）在程序和工具應(yīng)用等方面是否存在問(wèn)題　�。�4） 成果中的缺陷或需要改進(jìn)的問(wèn)題（新的課題思路） 按程序“創(chuàng)新”的好處 1、謹(jǐn)慎穩(wěn)妥，不走彎路，成功率高。 2、讓小組學(xué)會(huì)用科學(xué)創(chuàng)新方法來(lái)面對(duì)所有的創(chuàng)新項(xiàng)目。 3、讓專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理技術(shù)緊密結(jié)合。 創(chuàng)新課題的“成果報(bào)告書(shū)” 1.成果報(bào)告要按創(chuàng)新活動(dòng)程序進(jìn)行表述； 2.把創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中下的功夫，努力克服困難，科學(xué)判斷的情況寫(xiě)進(jìn)去； 3.以圖、表和數(shù)據(jù)為主線，伴文字說(shuō)明； 4.語(yǔ)言要通俗易懂，不要用專(zhuān)業(yè)性太強(qiáng)的名詞和術(shù)語(yǔ)； 5.報(bào)告前面可對(duì)小組情況和創(chuàng)新背景進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。 結(jié)語(yǔ)： “變則無(wú)垠、唯新方興”。創(chuàng)新型課題遵循著PDCA循環(huán)的法則，為我們提供了一種創(chuàng)新途徑。當(dāng)我們習(xí)慣于以這樣的思維方式進(jìn)行思考以后，便形成了一股創(chuàng)新的力量。 讓我們一起努力，著力打破墨守成規(guī)的傳統(tǒng)束縛，滿(mǎn)懷一顆好奇之心，在改善我們工作環(huán)境的同時(shí)，塑造出我們的美好人生！ The EndkRS紅軟基地

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策劃ppt：這是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策劃ppt，包括了創(chuàng)業(yè)意識(shí)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)“知”多少，天生我才必有用——?jiǎng)?chuàng)業(yè)者素質(zhì)，響鼓也要重敲—發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，酒香也怕巷子深——?jiǎng)?chuàng)業(yè)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)，我們是一家人——組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，走好第一步 創(chuàng)辦企業(yè)環(huán)節(jié)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓——初創(chuàng)企業(yè)的管理，營(yíng)造良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境——讓法律為創(chuàng)業(yè)護(hù)航，引擎的啟動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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