這是青少年犯罪的歷史PPT，包括了我國的法律體系介紹-法律體系，違法與犯罪，學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識目的，青少年犯罪分析等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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我國的法律體系介紹-法律體系nGZ紅軟基地
1  憲法                             10、未成年人保護法nGZ紅軟基地
2  行政法                          11、預(yù)防未成年人犯罪法nGZ紅軟基地
3  民法nGZ紅軟基地
4  商法nGZ紅軟基地
5  經(jīng)濟法nGZ紅軟基地
6  勞動法與社會保障法nGZ紅軟基地
7  自然資源與環(huán)境保護法nGZ紅軟基地
8  刑法nGZ紅軟基地
9  訴訟法nGZ紅軟基地
違法與犯罪nGZ紅軟基地
        違法和犯罪是兩個不同的概念，二者既有聯(lián)系又有區(qū)別。 違法是指一切違反國家的憲法、法律、法令、行政法規(guī)和行政規(guī)章的行為，其外延極為廣泛。犯罪則必須符合我國《刑法》關(guān)于犯罪的規(guī)定，必須具備以下特征：第一，犯罪是危害社會的行為。行為對社會的危害性，是犯罪最本質(zhì)的特征。第二，犯罪是觸犯刑律的行為。也就是說危害社會的行為必須同時是觸犯《刑法》規(guī)定的行為，才構(gòu)成犯罪。第三，犯罪必須是應(yīng)受刑罰處罰的行為，只有應(yīng)受刑罰處罰的危害社會的行為，才被認為是犯罪。這就說明，行為的情節(jié)和對社會危害的程度是區(qū)分違法和犯罪的界限。 nGZ紅軟基地
學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識目的nGZ紅軟基地
在我們生活的大千世界中，在社會生活的各個領(lǐng)域，常有犯罪案件發(fā)生，這些案件侵犯了國家安全、集體利益、公民的財產(chǎn)和人身權(quán)利等等。而刑法就是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律，學(xué)習(xí)刑法知識，對于我們提高分辨是非善惡、罪與非罪、此罪與彼罪的能力，更好地遵紀(jì)守法并積極同犯罪行為作斗爭，都具有十分重要的意義。nGZ紅軟基地
青少年犯罪分析nGZ紅軟基地
          近年來，在檢察機關(guān)辦理的犯罪案件中，有不少是青少年，每年都有幾十個，甚至也有不少我們中學(xué)學(xué)生，當(dāng)前青少年犯罪成員已占全社會犯罪成員的70-80%，青少年之所以會走上犯罪道路，就在于他們沒有樹立正確的人生觀、價值觀，充滿義氣、暴力等不該有的思想，發(fā)生糾紛以后不是通過正當(dāng)途徑來解決問題，而是通過武力等手段相互斗毆，從而嚴重侵犯了社會管理秩序、敗壞校園風(fēng)氣，他們的行為在給社會、給他人造成損害的同時，也使自己和家庭付出了極其慘痛的代價。nGZ紅軟基地
青少年犯罪分析nGZ紅軟基地
青少年這個概念在犯罪學(xué)中一般是指已nGZ紅軟基地
滿14周歲而不滿25周歲的人。這個概念包含nGZ紅軟基地
“青年”和“少年”兩個年齡段的人群，橫跨了未nGZ紅軟基地
成年人和成年人兩個年齡區(qū)域。　　　　nGZ紅軟基地
青少年犯罪分析nGZ紅軟基地
          未成年人在法律上的含義是指已滿14周歲又未滿18周歲的人。nGZ紅軟基地
          他們剛剛走上生理和心理的成熟之路，初步具有辨別是非的能力。所以易受外界因素的干擾，往往容易“近朱者赤，近墨者黑”。辨別是非能力很差，易沖動，好感情用事，做事不計后果，而且極易受外界因素的影響，nGZ紅軟基地
青少年犯罪分析nGZ紅軟基地
         青少年犯罪動機：nGZ紅軟基地
         隨著當(dāng)今社會傳播媒體的空前發(fā)展，青少年以敏感的心靈感受著時代 的變化，見多識廣，早熟、早知、思維活躍。有些年輕人多出于貪利性、享樂性、報復(fù)性、模仿性、虛榮心、好奇心或哥兒們義氣而產(chǎn)生犯罪動機。nGZ紅軟基地
青少年犯罪分析nGZ紅軟基地
     青少年犯罪其特點主要有：nGZ紅軟基地
1、犯罪人年齡偏小，呈現(xiàn)低齡化趨向nGZ紅軟基地
2、多是出于享樂、精神空虛而實施犯罪，且nGZ紅軟基地
     多采用結(jié)伙犯罪形式nGZ紅軟基地
3、犯罪時缺少預(yù)謀，具有突發(fā)性和隨意性，往往不計后果。nGZ紅軟基地
青少年犯罪分析nGZ紅軟基地
          我國對違法犯罪青少年實行“教育、感化、挽救”的方針和“教育為主，懲罰為輔”的原則，對未滿14周歲的青少年犯罪的，不予追究刑事責(zé)任，可送少教所或工讀學(xué)校進行教育改造；一般犯罪的刑事責(zé)任年齡為16周歲，但對于殺人、爆炸等八種刑法規(guī)定的嚴重犯罪的，年滿14周歲就要追究刑事責(zé)任。nGZ紅軟基地
《刑法》第十七條規(guī)定：nGZ紅軟基地
已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。nGZ紅軟基地
已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。nGZ紅軟基地
已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令其家長或監(jiān)護人加以管教；必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)nGZ紅軟基地
青少年犯罪分析nGZ紅軟基地
----------------14-----------16------------18------------nGZ紅軟基地
  收容管教      八罪刑法     均受刑法nGZ紅軟基地
案例1：nGZ紅軟基地
           14歲的小林是城區(qū)某中職學(xué)校一年級學(xué)生。在上晚自習(xí)前，小林拿著同學(xué)一部新手機把玩，旁邊有不少同學(xué)圍觀。       小林在未關(guān)機狀態(tài)下將手機電池取了下來。這時，同學(xué)小孫剛好看到，湊過來對著他大聲說：“你會不會玩手機啊？沒關(guān)機就取電池。”       這句話讓小林感到無地自容。“關(guān)你屁事。”小林回敬一句。小孫頂了一句。一來二去，兩人吵起來。上課鈴聲響后，老師走進教室，兩人暫停爭吵。       但小林覺得在大家面前丟了面子，下晚自習(xí)后回到宿舍拿了一把刀，將小孫叫到校園操場邊，趁其不注意，從背后連捅幾刀，致小孫重傷。（該不該受刑罰？)nGZ紅軟基地
案例2：nGZ紅軟基地
     （成都）9名少年偷垮高壓電塔   一座高壓電力輸送塔突然攔腰倒塌，事故造成直接經(jīng)濟損失200余萬元。倒塌原因竟是電塔底部被人偷走了68塊鋼條，而下手的竟是9個未成年的孩子！ nGZ紅軟基地
 　 民警們經(jīng)過艱苦細致的調(diào)查工作，最終得到一條線索，就在電塔倒掉的前幾天，有人曾看到王平（化名）和幾個男孩出現(xiàn)在塔下。民警們立即找到王平詢問。王平終于交代，倒掉的電塔上的鋼條就是他和另外8人一起偷的。每塊鋼條可以賣得10元左右�？偣餐盗�68塊鋼材。少了這樣多的塔材，嚴重改變了電塔的受力結(jié)構(gòu)，恰好頭天晚上，當(dāng)?shù)毓纹鹆舜箫L(fēng)，最終造成高壓電力輸送塔攔腰折斷。他們沒有想到的是，因為貪圖這點錢而導(dǎo)致如此嚴重的后果。很快，另外8人也落網(wǎng)，他們都將面臨法律的制裁，收贓的老板也受到了相應(yīng)的處罰。nGZ紅軟基地
青少年犯罪分析nGZ紅軟基地
          以上三個案例，均是青少年犯罪，這nGZ紅軟基地
   些案子每年都在發(fā)生，雖然發(fā)生在不同的個體身上，但是有一點是相同的，那就是他們大多是青少年，之所以會走上犯罪道路，就在于他們不懂法，發(fā)生糾紛以后不是通過正當(dāng)途徑來解決問題，而是通過武力等手段解決， 或是與不良個體交往，與之一起走向犯罪的道路。nGZ紅軟基地
藥家鑫案件nGZ紅軟基地
藥家鑫案件nGZ紅軟基地
案件回顧 ：nGZ紅軟基地
    2010年10月20日夜晚，在中國的西安發(fā)生了一起吸引全國人民眼球的“交通肇事”案。一個彈鋼琴的大學(xué)生把一位騎電動自行車的女工撞倒，其時，那位女工還沒有生命危險，她試圖記下肇事車的車牌號。這位大學(xué)生認為，“農(nóng)村人很難纏，以后的麻煩沒完沒了”，于是拿出隨身攜帶的水果刀，對著女工“八刀，刀刀致命”。最后，這個大學(xué)生因故意殺人罪被判處死刑。該案子引發(fā)了全國人民的討論，后來又衍生了幾個案件，雙方律師在法庭斗法，教授專家在電視上辯論，網(wǎng)民們在網(wǎng)絡(luò)上各抒己見。一場車禍引起的關(guān)注甚至沖淡了中國人春節(jié)的喜慶氣氛。nGZ紅軟基地
    我們那位“優(yōu)秀”的大學(xué)生殺人的動機是“農(nóng)村人難纏”，他的本意是不想賠償或者他認為他根本賠償不起，“還不如將其殺死”�？墒�，有一點他沒有想到，他的車應(yīng)該有保險��！有了保險公司的賠償，他擔(dān)心什么呢？這幾年百姓有錢了，車越買越好，很多人知道買車時不買保險上不了牌照，上不了牌照就上不了路，但是很少有人知道，出事故后如何賠償。如果那位肇事的大學(xué)生有一定的保險知識，他就會知道，在那起事故里，他幾乎不出一分錢的賠償時，他還會去殺人嗎？我想不會。nGZ紅軟基地
      在這個事件里，一位年幼的孩子永遠失去了媽媽，一位家庭永遠失去了兒子。nGZ紅軟基地
藥家鑫案件nGZ紅軟基地
案件分析：nGZ紅軟基地
一、道德原因nGZ紅軟基地
二、不懂法：nGZ紅軟基地
  不懂《刑法》：殺人償命，誰也無法逃脫。nGZ紅軟基地
    不懂《保險法》：車有保險，保險公司賠償nGZ紅軟基地
青少年犯罪分析nGZ紅軟基地
         因此， 同學(xué)們應(yīng)認真自覺地學(xué)法、懂nGZ紅軟基地
   法、守法，提高辨別是非的能力，提高自我控制的能力。nGZ紅軟基地
         因為青少年犯罪不但害了別人，也害了自己，它會因此改寫自己的人生，埋葬自己的前途。因為法律是無情的，對制造罪惡的人，必須以更痛苦的方法懲罰他。 nGZ紅軟基地
因小失大進班房nGZ紅軟基地
      一位高年級學(xué)生，就是沒有事向低年級學(xué)生要個十元八元的，結(jié)果怎么樣呢？構(gòu)成犯罪，逮捕起訴后被判二年。那犯的是什么罪呢？這個罪名就是尋釁滋事罪。什么叫尋釁滋事罪？根據(jù)《刑法》第293條規(guī)定，表現(xiàn)形式有下列四個行為之一的就犯該罪了：（1）隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的，多次隨意毆打他人取樂，或一次毆打他人致輕傷等；（2）追逐、攔截、辱罵他人，情節(jié)惡劣的；（3）強拿硬要或任意損毀、占用公私財物的；（4）在公共場所起哄鬧事，造成公共場所嚴重混亂的。nGZ紅軟基地
情感迷失釀悲劇 一失足成千古恨nGZ紅軟基地
    劉云是在校學(xué)生，從小父母悉心培養(yǎng)，學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂、舞蹈，原本是個多才多藝的花季少女，令人羨慕的好學(xué)生。16歲認識了一個男青年，男青年說非常喜歡她，他輕易地就相信了，可那個青年是個小混混，小兄弟很多，帶著她打架，進舞廳、進網(wǎng)吧，父母反對，她搞假自殺逼父母讓步。在男朋友的教唆下，又跟小混混逃走，放棄學(xué)業(yè)，騙錢，用安眠藥使人睡覺然后中進行盜竊，而自己也遭到了多名混混的強奸，為了一段本不該發(fā)生的“戀情”淪為盜竊，付出了自由、前程、青春和才華。nGZ紅軟基地
5元錢淪為搶劫犯nGZ紅軟基地
  “才5塊錢就要判刑呀！”當(dāng)記者向幾個中學(xué)生談及下面這個案例時，幾乎每個學(xué)生都表現(xiàn)出了驚訝，他們都不理解：區(qū)區(qū)5元錢怎么會觸及刑法呢？    2004年1月20日凌晨零時許，在銀川市某中學(xué)上高三的王某某等四人在某網(wǎng)吧碰面，其中馬某提出“弄點錢”上網(wǎng)，其余三人表示同意。四人將路過此處的郭某從自行車上拉下，對其一頓拳打腳踢，搶得現(xiàn)金5元后逃離現(xiàn)場。案發(fā)后四人相繼落網(wǎng)。法院認為四被告行為構(gòu)成搶劫罪，分別判處有期徒刑3年、緩刑3年、并處罰金4000元及有期徒刑2年、緩刑3年、并處罰金4000元。因在緩刑期內(nèi)，他們?yōu)榇耸�去了寶貴的高考機會，但悔之晚矣。   在采訪中，和這四名被告一樣的很多未成年人對于法律常識都是一知半解的。在他們心里，法律離他們很遠，有人甚至認為他們的一生都不會和法律有任何關(guān)系。在這種近乎于法盲的狀態(tài)下，犯罪便有了滋生的條件。nGZ紅軟基地
學(xué)生孫某在校外結(jié)識一個社會青年，一天他們在學(xué)校外敲詐三個學(xué)生錢，他們用匕首將三個學(xué)生逼住，喝令三個學(xué)生交出身上的錢物，三個學(xué)生不肯，他們就一人拿刀威脅，一人上前搜身，總共搶到不到100元，得款后還大搖大擺到附近的一個小飯店吃了一頓飯，三個學(xué)生被搶后迅速向公安部門報案，公安部門接到報案后迅速行動。雖然不到100元，但是由于搶劫屬于性質(zhì)嚴重的犯罪，二人是用暴力、脅迫的方法非法占有他人財物，按照刑罰規(guī)定最低法定刑也要判處3年以上刑罰，檢察機關(guān)將該案起訴到法院，社會青年被判有期徒刑4年，而孫某被判處有期徒刑2年。nGZ紅軟基地
一綁既遂nGZ紅軟基地
      2005年6月24日，幾名中學(xué)生因為沒錢上網(wǎng)，將一名同學(xué)欺騙至無人住的房子，用繩索綁住，讓他給父母打電話，謊稱學(xué)校要學(xué)費，要家長送五十元到學(xué)校，雖然家長沒相信，也沒送錢，但這幾位孩子還是頂上了綁架的罪名。因為，一綁架就既遂，不管你的犯罪目的有沒有達到。nGZ紅軟基地
發(fā)布虛假恐怖信息玩笑釀成大禍晚矣nGZ紅軟基地
       2013年５月１５日上午８時起，深航等三家航空公司的５架航班遭遇電話威脅，均為虛假恐怖信息。這樣的虛假恐嚇電話，除了會影響乘客的出行，航空公司也是深受其害。被降返航或者是推遲起飛，會給航空公司造成直接經(jīng)濟損失將近百萬元人民幣。nGZ紅軟基地
      民航有關(guān)專家指出，此類惡意編造傳播虛假恐怖信息行為，嚴重擾亂社會秩序，已涉嫌觸犯刑法，構(gòu)成編造、故意傳播虛假恐怖信息罪。按照刑法第２９１條規(guī)定，應(yīng)處以５年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成嚴重后果的處以５年以上有期徒刑。２０１２年１２月，備受社會關(guān)注的“８·３０”深航航班“詐彈”威脅案在湖北宣判，被告人熊某犯編造虛假恐怖信息罪，被判處有期徒刑４年。nGZ紅軟基地
     以有期徒刑的上限最高可達１５年。nGZ紅軟基地
細究多起令乘客膽戰(zhàn)心驚、航空公司焦頭爛額的航空“詐彈”事件，不難發(fā)現(xiàn)各種荒謬的理由和動機：不滿安檢流程繁瑣、純屬惡搞心理、發(fā)泄私憤，還有一位乘客稱“只是為了活躍氣氛”。nGZ紅軟基地
青少年犯罪的危害nGZ紅軟基地
1、對自家人的危害。        違法犯罪不但給被害人及其家庭帶來危害，而且給自己父母，也會帶來無窮的災(zāi)難。這災(zāi)難，不僅來自經(jīng)濟，更來自精神。一個未成年人犯罪后，家長或許要賠償幾萬，甚至幾十萬，這些天文帳單，足以讓大多數(shù)的家庭前半生的努力付諸東流；而別人在父母背后的評論和幸災(zāi)樂禍，則更讓你的親人崩潰。這種突如其來的犯罪行為，讓父母幾十年辛辛苦苦建設(shè)的幸福家庭，頃刻之間化為烏有。nGZ紅軟基地
青少年犯罪的危害nGZ紅軟基地
2、對自己的危害 nGZ紅軟基地
   ①被捕前的恐懼心理會煎熬自己。nGZ紅軟基地
          平時犯了錯誤、做了錯事，還總不踏實，怕父母知道、老師批評，何況實施了法律禁止的行為，一定會做賊心虛，而且是嚴重的恐懼，他們不敢往人多的地方去，不敢走大路，不敢多說話，更不敢大聲說話，見到警車，聽見警報，看到警察都會渾身發(fā)抖。nGZ紅軟基地
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 ②審判前的焦慮感。nGZ紅軟基地
          青少年被捕后將會被關(guān)押在看守所等nGZ紅軟基地
   待詢問審查，家長半年內(nèi)不得探望，你只能單獨面對，去思考，去一次次地接受詢問，在威嚴的審訊室里，反復(fù)的質(zhì)問，強烈刺眼的燈光，征服著你防范的心理。這是一種無法形容的精神折磨。甚至有的人會尋求自殺，以此求得解脫。nGZ紅軟基地
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③極不適應(yīng)的軍事化管理。nGZ紅軟基地
           審判程序結(jié)束以后，犯罪少年將加戴腳鐐手銬，被公安押解著，帶著刑期和恥辱送到少年監(jiān)獄——少管所，開始長期軍事化生活，這是一個以失去自由為代價的精神煉獄。少管所和勞教所讓那些嬌生慣養(yǎng)的青少年，像從天上墜入了地獄。通過一段時間的教育和反思，95%的犯罪少年知道了后悔，知道了父母養(yǎng)育的艱辛，知道了親情和苦口良言的珍貴，但是法律是排擠感情的，最后必須通過懲罰的時間和方式去彌補，然后才能重獲新生。nGZ紅軟基地
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④回歸面臨艱難困境，nGZ紅軟基地
           犯罪少年服完刑期后，重歸社會。他們將面臨刑法懲罰的間接痛苦，學(xué)習(xí)、就業(yè)、生活面對諸多問題。如《刑法》第100條規(guī)定“依法受過刑事處罰的人在入伍就業(yè)的時候，應(yīng)當(dāng)如實向有關(guān)單位報告自己曾經(jīng)受過刑事處罰，不得隱瞞。這證明社會主要行業(yè)對青少年的刑事污點都做了否定性評價，嚴重影響了他們回歸社會后的正常就業(yè)nGZ紅軟基地
復(fù)旦大學(xué)投毒事件nGZ紅軟基地
照片nGZ紅軟基地
復(fù)旦大學(xué)投毒事件nGZ紅軟基地
事件：林某因生活瑣事與黃某關(guān)系不和，心存不滿，經(jīng)事先預(yù)謀，2013年3月31日中午，將其做實驗后剩余并存放在實驗室內(nèi)的劇毒化合物帶至寢室，注入飲水機槽。4月1日上午，黃某飲用飲水機中的水后出現(xiàn)中毒癥狀，后經(jīng)醫(yī)院救治無效于4月16日去世。上海警方以“涉嫌故意殺人罪” 逮捕復(fù)旦大學(xué)“4.1”案犯罪嫌疑人林某。投毒人：林沐，2010年，這位本科就讀于中山大學(xué)的潮汕小伙，以優(yōu)異成績被保送入復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院研究生部。nGZ紅軟基地
被害人：4月7日，復(fù)旦大學(xué)附屬醫(yī)院第一會議室，有一個人缺席。 缺席者是黃洋。他本應(yīng)該在這個晴好的初夏早晨，坐到這個會議室里，參加博士研究生復(fù)試。在將近一個月前，黃洋參加了初試并順利通過。nGZ紅軟基地
        兩位優(yōu)秀的學(xué)子消逝了，兩個家庭也因此破碎了。nGZ紅軟基地
對青少年人的期望nGZ紅軟基地
           以上幾點足以說明青少年一旦犯罪就nGZ紅軟基地
   會走上無奈的不歸途，即使學(xué)好改好，到社會后也擺脫不了永遠的被動局面、歷史的污點。nGZ紅軟基地
          因此，我們必須要了解違法犯罪的行為，要了解犯罪懲罰的嚴重性，要了解犯罪行為的社會危害性， 嚴于律己、遵紀(jì)守法，堅決不做法律禁止的行為。 nGZ紅軟基地
對青少年人的期望nGZ紅軟基地
          同學(xué)們，我們大部分已經(jīng)年滿14周歲，根據(jù)法律規(guī)定，如果嚴重犯法，就要負刑事責(zé)任，就要判刑，雖然不會槍斃，但最高可判無期徒刑。少年犯在少教所到了18周歲后，剩下的刑罰在2年以上的，應(yīng)轉(zhuǎn)送監(jiān)獄、勞改隊繼續(xù)關(guān)押和改造。nGZ紅軟基地
           所以，同學(xué)們請不要掉以輕心，請對自己的行為負責(zé)，因為這不僅僅是為了自己好，還有你的父母，你的家庭，還有我們需要的穩(wěn)定社會！nGZ紅軟基地

高中歷史必修一ppt：這是高中歷史必修一ppt，包括了把握一條基本線索，理解基本歷史概念，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，基礎(chǔ)知識掃描，課堂探究，鞏固練習(xí)等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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