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1、戲劇是一種 藝術；它是借助 、 、 、 、 等藝術手 段 ， 揭示社會矛盾，反映社會生活。 戲劇沖突比生活矛盾更強烈、更典型、更集中，更富于戲劇性，戲劇沖突主要表現(xiàn)為劇中人物性格沖突。 戲劇語言包括人物語言和舞臺說明。戲劇文學中重要的是人物語言。戲劇中情節(jié)的進展、人物性格的展示和劇作者對人物事件的評論，一般都得依靠人物語言來完成。戲劇人物語言的特性：第一，富有動作性，能推動劇情發(fā)展；第二 ，戲劇語言要有個性化；第三，豐富的潛臺詞 。戲劇語言的種類 1、舞臺語言（也叫舞臺說明）： 除人物語言之外的其他語言，包括背景介紹，人物動作、神態(tài)說明，旁白、畫外音以及其他敘述語言等。 2、人物語言---人物對話、獨白等。 戲劇種類 按藝術形式和表現(xiàn)手法分為話劇 ( 如《雷雨》 ) 、歌劇 ( 如《白毛女》 ) 、舞劇 ( 如《絲路花雨》 ) ； 　 按劇情繁簡和結構分為獨幕劇、多幕劇 ( 如《雷雨》 ) ； 　 按題材所反映的時代分為歷史劇 ( 如《屈原》 ) 、現(xiàn)代劇 ( 如《雷雨》 ) ； 　 按矛盾沖突的性質分為悲劇 ( 如《屈原》 ) 、喜劇 ( 如《威尼斯商人》 ) 、正劇 ( 如《白毛女》 )  學習重點欣賞戲劇沖突分析在沖突中所表現(xiàn)的人物性格欣賞人物語言（潛臺詞） 人物關系表周樸園周 萍繁 漪周 沖侍 萍魯大海魯四鳳魯 貴 1、周樸園與魯侍萍的矛盾沖突。 2、周樸園與魯大海的矛盾沖突。 周樸園對侍萍有沒有感情？ 當周樸園知道侍萍還活著的時候，有何表情動作？表明了什么？ ①（驚愕）“什么？” ②（忽然立起）“你是誰？” 問是否想見，（連忙）“不，不，不用。” 還有哪些話能看出周的恐懼心理？這么大年紀，我們先可以不必哭哭啼啼的。從前的舊恩怨，過了幾十年，又何必再提？我看過去的事不必再提了吧。（忽然）好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢？我們就這樣解決了。……以后魯家的人永遠不許再到周家來。 ——穩(wěn)住侍萍，怕舊事張揚，并急于要趕走侍萍，免得夜長夢多。從這里還可以看出周樸園怎樣的性格？ 周樸園是個什么樣的人？作者曾經說過：周樸園是個“壞到了連他自己都不認為自己壞”的人。 當周樸園面對三十年后站在他面前的侍萍時，進一步暴露了他冷酷、虛偽、自私的本性。 你認為周樸園到底是一個什么樣的人？ 表面上：賢達、仁慈、有情、有義實質上：虛偽、自私、冷酷、殘忍 因為相隔30年了，侍萍要知道現(xiàn)在的周樸園是怎么樣的一個人，現(xiàn)在對她是什么態(tài)度，所以她不愿馬上挑明自己的身份。而且善良的品性又使她在周樸園的“懺悔”中產生了某種輕信和諒解�！　　　　　　∵@樣安排也可以讓周樸園得到充分的表演，讓讀者更能認識他的偽善卑鄙的自私本性。 這一場劇的結尾，魯侍萍有兩句欲言又止的話，分析一下她當時是什么樣的心情？充分表現(xiàn)出她當時痛苦、憤恨、失望而又無可奈何的心清 分析魯大海的性格１、ｐ86 魯大海　可是你完全錯了。 … ２、p87 魯大�！。�看合同）什么？（慢慢地）他們三個人簽了字？ …… ３、p87 魯大�！。ㄈ鐗舫跣眩┻@三個沒有骨頭的東西！…… 工人階級的代表: 大公無私 英勇頑強斗爭經驗不足幼稚鹵莽戲劇人物語言的主要特點 1、高度個性化--- 2、豐富的潛臺詞--- 3、富于動作性--- 什么是個性化語言？ 個性化語言是指人物的語言符合并表現(xiàn)人物的身份、性格。即什么人說什么話；聽其聲則知其人。個性化語言，是刻畫人物達到合理性、真實性的重要手段。例：葛朗臺--- 守財奴的語言 “得啦，孩子，你給了我生路，我有了命啦；不過這是你把欠我的還了我：咱們兩訖了。這才叫公平交易。人生就是一件交易。… … ” “啊，是真金！金子！這么多的金子！有兩斤重。��！��！ … … ” 體會周樸園、魯侍萍語言 個性化語言舉例（一）個性化語言舉例（二）周樸園 那么，我們就這樣解決了。我叫他下來，你看一看他，以后魯家的人永遠不許再到周家來。魯侍萍 我希望這一生不要再見你。周樸園 （由內衣取出支票，簽好）很好，這是一張五千塊錢的支票，你可以先拿去用。算是彌補我一點罪過。 侍萍接過支票；把它撕了。周樸園 侍萍。魯侍萍 我這些年的苦不是你拿錢算得清的。人物性格周樸園： 自私、虛偽、無情、貪婪、丑陋的封建資本家。魯侍萍： 。什么是潛臺詞？ 潛臺詞即是言中有言，意中有意，弦外有音。它實際上是語言的多意現(xiàn)象。“潛”，是隱藏的意思。即語言的表層意思之內還含有別的不愿說或不便說意思。潛臺詞不僅充分體現(xiàn)了語言的魅力，而且通過它還可以窺見人物豐富的內心世界。 例： 水生嫂：“你總是很積極的。” 　　　　潛臺詞分析（一）   周樸園�。ê逛逛沟兀┡丁ｔ斒唐肌∷�不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。周樸園 （抬起頭來）你姓什么？（ ）魯侍萍　　我姓魯，老爺。 潛臺詞分析（二）周樸園 那個小孩呢？魯侍萍 也活著。周樸園 （忽然立起）你是誰？ （ ）魯侍萍 我是這兒四風的媽，老爺。周樸園 哦。潛臺詞分析（三）魯大海�。⊕暝�） 放開我，你們這一群強盜！周 萍�。ㄏ蚱腿藗儯┌阉�拉下去！魯侍萍�。ù罂蓿┻@真是一群強盜！（走至周萍面前）你是萍，……憑什么打我的兒子？（ ）周 萍 你是誰？魯侍萍 我是你的——你打的這個人的媽。( ) 練習二、潛臺詞含義分析正確的項是 (P93) 魯侍萍 老爺問這些閑事干什么？（1）周樸園 這個人跟我們有點親戚。魯侍萍 親戚？② 周樸園 嗯，——我們想把她的墳墓修一修。魯侍萍 哦，——那用不著了。③ 周樸園 怎么？魯侍萍 這個人現(xiàn)在還活著。④ A、①你這樣狠毒，哪管我母子死活。 ②哪是什么親戚，別騙人了。 ③她還活著，就在你面前。 ④看你現(xiàn)在怎樣對待她。 B、①她現(xiàn)在與你已經沒有什么關系了。 ②根本就無所謂什么親戚。 ③她沒有死，現(xiàn)在就立在你面前。 ④那次她母子被人救起了。 C 、①你只管剝削人的大事吧。 ②你真的是她的親戚嗎？ ③誰需要你給她修墳墓？ ④你現(xiàn)在打算怎樣對待她？ D 、①你哪有心思管我們的事！ ②你哪配做她的親戚！ ③人活著，就在你面前！ ④你怎么不認識我？（ ）什么是動作語言？ 動作語言也叫情節(jié)語言，是指人物的語言流向（人物語言間的交流和交鋒）起著推動或暗示故事情節(jié)發(fā)展的作用。它不是靜止的，它是人物性格在情節(jié)發(fā)展中內在力的體現(xiàn)。 例： 繁漪在第二幕結尾與周萍的對話--- 動作語言示例繁漪　（冷笑）小心，小心！你不要把一個女人逼得太狠心了，她是什么事都做的出來的。（ ）周萍　我已經準備好了。（ ）繁漪　好，你去吧！小心，現(xiàn)在（望窗外，自語，暗示著惡兆地）風暴就要來了！ （ ) 動作語言分析１、ｐ９０魯侍萍　哦，——老爺沒有事了？( ) 周樸園�。ㄖ复埃┐皯粽l叫打開的？( ) ２、ｐ９１周樸園　哦，很遠了，提起來大家都忘了。魯侍萍　說不定，也許記得的。( ) ３、ｐ９２周樸園　哦。魯侍萍　我到認識一個姑娘姓梅的。( ) 周樸園　哦？你說說看。 … 練習三、指出動作語言的作用１、ｐ９４魯侍萍　我前幾天還見著她�。� ）２、ｐ９４魯侍萍　老爺，您想見一見她么？ （ ） ３、ｐ９５魯侍萍　老爺，沒有事了？（望著樸園，淚要涌出。）（ ）周樸園　　啊，你順便去告訴四鳳，叫她把我樟木箱子里那件舊雨衣拿出來，順便把那箱子里的幾件舊襯衫也撿出來。（ ） 　小結什么是個性化語言？什么是潛臺詞？什么是動作語言？通過分析使我們一方面加深對作品人物、主題的認識，另一方面體會到戲劇人物語言的特點和魅力，希望能夠自覺的運用到寫作中去，提高我們的寫作水平。Dij紅軟基地

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