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教學目標： 1、朗讀課文，了解貓在吃年糕中發(fā)生的一連串新奇而幽默的場景，初步感受作者表達的思想感情。 2、理解課文內(nèi)容，體會文中的心理描寫，并能自己 話簡要講述貓吃年糕的經(jīng)過。 3、會認“饞、霉、毽、吝、徘、徊、宛、鉗、憾”9個生字，會寫“糕、貪、饞、瞧、撓、霉、緣”等16個生字，在語言環(huán)境中理解“年糕、貪饞”等詞語。 1、作者運用了哪些描寫方法？ 2、本文的寫作特點是什么？ 1、描寫方法有：心理描寫、動作描寫。 2、本文的寫作特點：（1）.運用第一人稱手法來寫。（2）.語言幽默、風趣。（3）運用心理活動的描寫刻畫貓的性格特點。bZr紅軟基地

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