這是一個(gè)關(guān)于編鐘優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)課件PPT，主要是1.抓住重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，了解曾侯乙編鐘的歷史由來(lái)、基本情況和重要價(jià)值。 2.小組交流，學(xué)習(xí)介紹事物的方法，引導(dǎo)學(xué)生從讀到寫(xiě)的遷移。歡迎點(diǎn)擊下載編鐘優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)課件PPT哦。本課的學(xué)習(xí)，是以學(xué)生自學(xué)為主。我以師友的形式，讓學(xué)生自己朗讀課文，結(jié)合查找到的相關(guān)資料，對(duì)課文進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生的掌握情況，出一些相關(guān)的問(wèn)題，讓學(xué)生自由討論解答。

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24、編鐘教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀 1.通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到歷史文化的熏陶。 2.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中華文明的思想感情。 學(xué)情分析: 學(xué)生在學(xué)習(xí)完《故宮》、《青花》、 《陸羽與茶經(jīng)》、《敦煌壁畫(huà)》之后，對(duì)中華文明已有一個(gè)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，本文與前四篇課文一樣，展現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。在前四篇課文的學(xué)習(xí)興趣下，學(xué)生學(xué)習(xí)本文難度不大。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1.學(xué)習(xí)課文生字生詞，掌握課文內(nèi)容。 2.抓住編鐘的特點(diǎn)體會(huì)中華文明的博大。激發(fā)學(xué)生對(duì)中華文明的熱愛(ài)之情。 教學(xué)過(guò)程 1、導(dǎo)入新課 中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，迄今已有五千多年的歷史了，勤勞的中華民族創(chuàng)造過(guò)許多輝煌，比如我們20課學(xué)過(guò)的“故宮”，21課學(xué)過(guò)的“青花”，22課學(xué)過(guò)的“茶藝”，23課學(xué)過(guò)的“敦煌壁畫(huà)”，這些都是中華文明的典型代表。今天，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一種，它就是24課《編鐘》。板書(shū)課題。(復(fù)習(xí)舊知識(shí)，是學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)) 學(xué)習(xí)之前，我們來(lái)看個(gè)短片，讓我們把時(shí)間翻回到1997年7月1日香港回歸慶祝晚會(huì)上(此環(huán)節(jié)主要是為了讓學(xué)生感受曾侯乙編鐘氣勢(shì)的恢宏，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣，從而為下文的學(xué)習(xí)做好鋪墊。) 播放視頻。 師：在這場(chǎng)規(guī)模宏大的音樂(lè)會(huì)上，有一種樂(lè)器已經(jīng)有二千四百多年的歷史了，它就是——編鐘。（課件展示編鐘圖片） 2、講授新課 （1）關(guān)于編鐘，大家在預(yù)習(xí)時(shí)已經(jīng)知道了什么？請(qǐng)大家將自己的學(xué)習(xí)成果與我們分享一下。（這一環(huán)節(jié)主要是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)編鐘不是很熟悉，課前搜集一些資料還是很有必要的。既可以讓學(xué)生去動(dòng)手查閱，又可以訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)能力。） （2）剛才我們通過(guò)交流，了解了一些關(guān)于編鐘的初步知識(shí)，下面我們通過(guò)讀課文，認(rèn)真梳理下課文思路，爭(zhēng)取對(duì)課文有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。 （3）總結(jié)生字、生詞 （4）小組合作朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通語(yǔ)句。（給學(xué)生足夠的時(shí)間去讀課文，鼓勵(lì)學(xué)生自己去閱讀，放手讓學(xué)生去讀） （5）師友互讀，找一找課文介紹了哪些內(nèi)容，列出閱讀提綱 編鐘的歷史由來(lái) 曾侯乙編鐘的基本情況： 重要價(jià)值 主要特點(diǎn) 演奏效果 （6）默讀課文，邊讀邊批注自己讀的過(guò)程中的想法。（體會(huì)編鐘恢弘的氣勢(shì)、精湛的鑄造工藝、非凡的音樂(lè)效果） 3、總結(jié)提高 當(dāng)當(dāng)解說(shuō)員 現(xiàn)在我們站在編鐘前（課件展示編鐘圖片），向我們的外 國(guó)朋友介紹面前的這個(gè)東西，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)試試。 （此步重在考查學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本課對(duì)編鐘的了解，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力） 布置作業(yè) 加深印象，鞏固課堂所學(xué) 板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思 多數(shù)學(xué)生對(duì)考古感興趣，而曾侯乙墓的發(fā)掘，更是我國(guó)考古史上的一個(gè)重大事件。在課前，我讓學(xué)生查找有關(guān)編鐘的資料，記錄以備上課時(shí)使用。  本課的學(xué)習(xí)，是以學(xué)生自學(xué)為主。我以師友的形式，讓學(xué)生自己朗讀課文，結(jié)合查找到的相關(guān)資料，對(duì)課文進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生的掌握情況，出一些相關(guān)的問(wèn)題，讓學(xué)生自由討論解答。    學(xué)生對(duì)編鐘的興趣，是引導(dǎo)本課學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我把握住這一點(diǎn)，積極引導(dǎo)，充分利用學(xué)生自己找的資料，對(duì)課文的內(nèi)容進(jìn)行挖掘，在興趣中掌握目標(biāo)中的知識(shí)點(diǎn)，起到了良好的學(xué)習(xí)效果。Eq6紅軟基地

編鐘優(yōu)秀教案課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于編鐘優(yōu)秀教案課件PPT，主要是介紹了編鐘的代表，編鐘的歷史，編鐘代表------曾侯乙編鐘，編鐘------古文明的絢爛，編鐘對(duì)后世的影響等，歡迎點(diǎn)擊下載編鐘優(yōu)秀教案課件PPT哦。編鐘雖作為一種較為古老的打擊樂(lè)器，但其音質(zhì)、音準(zhǔn)、音色等方面，絕不遜色于：排鼓、大鼓，大鑼、小鑼、大镲、小镲、缽等民族打擊樂(lè)器，也不遜色于：定音鼓、馬林巴、鋁板琴、大軍鼓、小軍鼓等西洋打擊樂(lè)器，更不遜色于架子鼓等爵士打擊樂(lè)器。其地位已在世界打擊樂(lè)界中根深蒂固。

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贊嘆不已、淚水漣漣”等詞語(yǔ)。

《編鐘》教學(xué)PPT：這是一個(gè)關(guān)于《編鐘》教學(xué)PPT，主要是找出文中的生字、新詞理解并積累。什么是編鐘？文中主要圍繞哪一句話(huà)來(lái)介紹曾侯乙編鐘？歡迎點(diǎn)擊下載《編鐘》教學(xué)PPT哦。編鐘是我國(guó)古代的一種打擊樂(lè)器，用青銅鑄成。是古人把不同的鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來(lái)，懸掛在鐘架上面而制成的。通過(guò)用木槌敲擊來(lái)演奏樂(lè)曲。既可以用于獨(dú)奏、合奏、也可以為歌舞伴奏。