這是一個關(guān)于秋詞課件ppt素材，1、了解作者，體會詩歌大意2、感受詩歌中所表達的思想感情3、學習作者不怕困難、高昂的進取精神，《秋詞二首》是唐代詩人劉禹錫的組詩作品。兩首詩的可貴，在于詩人對秋天和秋色的感受與眾不同，一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，贊頌了秋天的美好，并借黃鶴直沖云霄的描寫，表現(xiàn)了作者奮發(fā)進取的豪情和豁達樂觀的情懷。這首詩是詩人被貶朗州司馬時所作。公元805年（永貞元年），順宗即位，任用王叔文改革朝政，劉禹錫也參加了這場革新運動。但革新遭到宦官、藩鎮(zhèn)、官僚勢力的強烈反對，以失敗而告終。順宗被迫退位，王叔文賜死，劉禹錫被貶。可貴的是，詩人在遭受嚴重打擊后，并沒有消沉下去。劉禹錫貶到朗州（湖南常德）時，是三十四歲。正感到春風得意，卻被趕出了朝廷，其苦悶是可想而知的。但他這個人求異心理很強，做事都想與眾不同，不肯人云亦云�！肚镌~二首》就是被貶朗州時這種心情下寫的，歡迎點擊下載秋詞課件ppt素材哦。

秋詞課件ppt素材是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

秋　詞6XY紅軟基地
劉禹錫6XY紅軟基地
劉禹錫   字夢得，洛陽人。唐代著名的文學家和進步的思想家。祖籍中山（今河北定縣）。世稱劉賓客、劉尚書。劉禹錫生前與白居易齊名，世稱“劉白”。白居易則稱他為“詩豪”，推崇備至。他的詩歌，傳誦之作極多。有《劉夢得文集》。     《秋詞》是作者被貶朗州（今湖南常德市）后寫的。反映了他雖勵精圖治、銳意改革而遭受打擊，卻毫不氣餒，仍保持著高昂的進取精神。 6XY紅軟基地
自學指導（一）6XY紅軟基地
聽錄音，初步感知詩歌大意，體會詩人感情6XY紅軟基地
時間：1分鐘6XY紅軟基地
　        秋　　詞6XY紅軟基地
　　　　　　　　　     劉禹錫6XY紅軟基地
　　　自古/逢秋/ 悲寂寥，6XY紅軟基地
             我言/秋日/ 勝春朝。6XY紅軟基地
　　　  晴空/一鶴/ 排云上，6XY紅軟基地
　　　  便引/詩情/ 到碧霄。6XY紅軟基地
自學指導（二）6XY紅軟基地
根據(jù)注釋，用自己的話簡述這首詩歌的大意。6XY紅軟基地
時間:1分鐘6XY紅軟基地
自古：從古以來，泛指從前。6XY紅軟基地
逢：遇到。6XY紅軟基地
寂寥：空曠無聲，蕭條空寂，這里指景象凄涼。 　6XY紅軟基地
   悲寂寥：悲嘆蕭條空寂。 　　6XY紅軟基地
春朝（zhāo）：春初 　　6XY紅軟基地
排云：推開白云。6XY紅軟基地
   排：推開，有沖破的意思。 　　6XY紅軟基地
碧霄：青天、藍天。6XY紅軟基地
自古以來每逢秋天都會感到悲涼寂寥， 我卻認為秋天要勝過春天。 萬里晴空，一只鶴凌云而飛起， 就引發(fā)我的詩興到了藍天上了。 6XY紅軟基地
自學指導（三）6XY紅軟基地
1、詩的前兩句采用了什么手法？表達了詩人怎樣的心境？6XY紅軟基地
2、怎樣理解“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”？6XY紅軟基地
時間：2分鐘6XY紅軟基地
1、用了對比的手法，即將古人的悲秋和自己的頌秋進行對比來表現(xiàn)的。表現(xiàn)了作者樂觀豁達的心境。、6XY紅軟基地
2、詩人借“鶴”在秋日晴空中振翅高飛、排云而上，矯健凌厲，表達的是一種積極樂觀的人生態(tài)度，反映作者高遠豪邁的心情。6XY紅軟基地
合作探究6XY紅軟基地
在這首詩中，詩人通過鮮明的藝術(shù)形象表達深刻的思想，極富哲理意蘊。請以這一首詩中“鶴”的意象為例作一簡要賞析。6XY紅軟基地
在秋日晴空中，這只振翅高舉的鶴，排云直上 ，矯健凌厲，頑強奮斗，沖破了秋天肅殺的氛圍，使大自然別開生面。這只鶴是不屈志士的化身，奮斗精神的體現(xiàn)。“詩言志”，作者以其說明：人只要有志氣，就會有奮斗精神，就不會感到寂寥。6XY紅軟基地
賞析“排”和“引”，說說它們各自的妙處。6XY紅軟基地
中心思想6XY紅軟基地
2、同是寫秋，馬致遠與劉禹錫兩位作者表露的心境有什么不同？6XY紅軟基地
 6XY紅軟基地

秋詞賞析PPT課件：這是一個關(guān)于秋詞賞析PPT課件，1．感受詩詞中的語言美和意境美。2．培養(yǎng)學生對蘊涵在詩詞中的思想感情和人生哲理的領(lǐng)悟等，《秋詞二首》是唐代詩人劉禹錫的組詩作品。兩首詩的可貴，在于詩人對秋天和秋色的感受與眾不同，一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，贊頌了秋天的美好，并借黃鶴直沖云霄的描寫，表現(xiàn)了作者奮發(fā)進取的豪情和豁達樂觀的情懷。這首詩是詩人被貶朗州司馬時所作。公元805年（永貞元年），順宗即位，任用王叔文改革朝政，劉禹錫也參加了這場革新運動。但革新遭到宦官、藩鎮(zhèn)、官僚勢力的強烈反對，以失敗而告終。順宗被迫退位，王叔文賜死，劉禹錫被貶�？少F的是，詩人在遭受嚴重打擊后，并沒有消沉下去。劉禹錫貶到朗州（湖南常德）時，是三十四歲。正感到春風得意，卻被趕出了朝廷，其苦悶是可想而知的。但他這個人求異心理很強，做事都想與眾不同，不肯人云亦云�！肚镌~二首》就是被貶朗州時這種心情下寫的，歡迎點擊下載秋詞賞析PPT課件哦。

秋詞賞析PPT：這是一個關(guān)于秋詞賞析PPT，1、掌握有關(guān)文學常識；2、感受詩歌中所表達的思想感情；3、學習作者不怕困難、高昂的進取精神。4、背誦默寫全詩�！肚镌~二首》是唐代詩人劉禹錫的組詩作品。兩首詩的可貴，在于詩人對秋天和秋色的感受與眾不同，一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，贊頌了秋天的美好，并借黃鶴直沖云霄的描寫，表現(xiàn)了作者奮發(fā)進取的豪情和豁達樂觀的情懷。這首詩是詩人被貶朗州司馬時所作。公元805年（永貞元年），順宗即位，任用王叔文改革朝政，劉禹錫也參加了這場革新運動。但革新遭到宦官、藩鎮(zhèn)、官僚勢力的強烈反對，以失敗而告終。順宗被迫退位，王叔文賜死，劉禹錫被貶�？少F的是，詩人在遭受嚴重打擊后，并沒有消沉下去。劉禹錫貶到朗州（湖南常德）時，是三十四歲。正感到春風得意，卻被趕出了朝廷，其苦悶是可想而知的。但他這個人求異心理很強，做事都想與眾不同，不肯人云亦云�！肚镌~二首》就是被貶朗州時這種心情下寫的，歡迎點擊下載秋詞賞析PPT哦。

秋詞劉禹錫ppt幻燈片：這是一個關(guān)于秋詞劉禹錫ppt幻燈片，1、掌握有關(guān)文學常識；2、感受詩歌中所表達的思想感情；3、學習作者不怕困難、高昂的進取精神。4、背誦默寫全詩�！肚镌~二首》是唐代詩人劉禹錫的組詩作品。兩首詩的可貴，在于詩人對秋天和秋色的感受與眾不同，一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，贊頌了秋天的美好，并借黃鶴直沖云霄的描寫，表現(xiàn)了作者奮發(fā)進取的豪情和豁達樂觀的情懷。這首詩是詩人被貶朗州司馬時所作。公元805年（永貞元年），順宗即位，任用王叔文改革朝政，劉禹錫也參加了這場革新運動。但革新遭到宦官、藩鎮(zhèn)、官僚勢力的強烈反對，以失敗而告終。順宗被迫退位，王叔文賜死，劉禹錫被貶。可貴的是，詩人在遭受嚴重打擊后，并沒有消沉下去。劉禹錫貶到朗州（湖南常德）時，是三十四歲。正感到春風得意，卻被趕出了朝廷，其苦悶是可想而知的。但他這個人求異心理很強，做事都想與眾不同，不肯人云亦云�！肚镌~二首》就是被貶朗州時這種心情下寫的，歡迎點擊下載秋詞劉禹錫ppt幻燈片哦。