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生于憂患，死于安樂(lè)Gwi紅軟基地
生于憂患，死于安樂(lè)Gwi紅軟基地
舜/發(fā)于/畎畝之中，傅說(shuō)/舉于/Gwi紅軟基地
版筑之間，膠鬲/舉于/魚(yú)鹽之中，管Gwi紅軟基地
夷吾/舉于/士，孫叔敖/舉于/海，Gwi紅軟基地
百里奚/舉于/市。Gwi紅軟基地
舜發(fā)于畎畝之中Gwi紅軟基地
傅說(shuō)舉于版筑之間Gwi紅軟基地
膠鬲舉于魚(yú)鹽之中Gwi紅軟基地
管夷吾舉于士Gwi紅軟基地
孫叔敖舉于海Gwi紅軟基地
百里奚舉于市Gwi紅軟基地
故天將降大任于是人也，必先苦Gwi紅軟基地
其心志，勞其筋骨，餓其體膚，Gwi紅軟基地
空乏其身，行拂亂其所為，所以Gwi紅軟基地
動(dòng)心忍性，曾益其所不能。Gwi紅軟基地
人恒過(guò)，然后能改；困于心Gwi紅軟基地
衡于慮而后作；征于色，發(fā)于聲，Gwi紅軟基地
而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)Gwi紅軟基地
敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于Gwi紅軟基地
憂患，而死于安樂(lè)也。Gwi紅軟基地
“生于憂患，死于安樂(lè)”，你知道有哪些名句與此意思相同？Gwi紅軟基地
2.哪些事例可以證明這一道理？Gwi紅軟基地
1.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。Gwi紅軟基地
2.不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。Gwi紅軟基地
3.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。Gwi紅軟基地
4.憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。Gwi紅軟基地
5.自強(qiáng)為天下之健，志剛為大君之道。Gwi紅軟基地
曹雪芹舉家食粥而寫(xiě)出了不朽的《紅樓夢(mèng)》。Gwi紅軟基地
仲尼厄而作《春秋》Gwi紅軟基地
司馬遷受宮刑而作《史記》 Gwi紅軟基地
歐陽(yáng)修兩歲喪父篤而成才 Gwi紅軟基地
      優(yōu)越的條件容易消磨人的意志，腐蝕人的健康肌體，使人喪失成功的上進(jìn)心；而艱苦的環(huán)境，無(wú)論坎坷的道路，卻能磨練人的意志，增長(zhǎng)人的上進(jìn)心。美國(guó)劇作家帕特里克說(shuō)的“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命持久”，足以說(shuō)明逆境的優(yōu)越性。Gwi紅軟基地
學(xué)習(xí)《生于憂患，死于安樂(lè)》，你打算怎樣面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的困難與挫折？Gwi紅軟基地
歷年中考試題《生于憂患，死于安樂(lè)》 Gwi紅軟基地
作家作品Gwi紅軟基地
重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋Gwi紅軟基地
通假字Gwi紅軟基地
一詞多義Gwi紅軟基地
理解分析—原文填空Gwi紅軟基地
1.本文的中心論點(diǎn)是什么？Gwi紅軟基地
2.文中由個(gè)人升華到國(guó)家，論證“死于安樂(lè)”的道理的句子是什么？（原文填空）Gwi紅軟基地
理解分析—課文理解Gwi紅軟基地
1.作者開(kāi)頭列舉的六位歷史名人的共同特點(diǎn)是什么？作用是什么？Gwi紅軟基地
2.孟子在文中列舉了六位歷史人物的經(jīng)歷。強(qiáng)調(diào)了“逆境能成才”；在今天有人認(rèn)為“順境也能成才”。對(duì)此，你如何看待，請(qǐng)舉例談?wù)劇?span style="display:none">Gwi紅軟基地
3.有人認(rèn)為現(xiàn)在生活優(yōu)越了“生于憂患，死于安樂(lè)”就失去了現(xiàn)實(shí)意義。請(qǐng)舉例談?wù)勀愕目捶ā?span style="display:none">Gwi紅軟基地
老鷹的幼雛在很小的時(shí)候就被趕出家門(mén)，獨(dú)立成長(zhǎng)，你覺(jué)得這種做法對(duì)嗎？為什么？寫(xiě)300字左右評(píng)論。Gwi紅軟基地
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