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張衡傳教案課件PPT下載

素材大。
1.68 MB
素材授權:
免費下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時間:
2017-10-25
素材編號:
93114
素材類別:
語文課件

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張衡傳教案課件PPT

這是一個關于張衡傳教案課件PPT,主要是第一部分(第1段):敘其學品,包括張衡的學業(yè)、人品和文章。側重寫文學造詣。 第二部分(第2-4段):說其術學,主要是張衡的科技成就。重點寫候風地動儀。第三部分(第5-6段):明其治才。突出張衡政治的才干。突寫任河間相與奸黨斗爭一事。 回答課后的問答題,完成課后的練習,歡迎點擊下載張衡傳教案課件PPT哦。張衡(78-139),字平子,南陽西鄂(今河南南陽縣石橋鎮(zhèn))人。我國東漢時期偉大的天文學家,為我國天文學的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻;在數學、地理、繪畫和文學等方面,也表現(xiàn)出非凡的才能和廣博的學識。

張衡傳教案課件PPT是由紅軟PPT免費下載網推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

聽朗讀糾正你讀錯的字 第一部分(第1段):敘其學品,包括張衡的學業(yè)、人品和文章。側重寫文學造詣。 第二部分(第2-4段):說其術學,主要是張衡的科技成就。重點寫候風地動儀。第三部分(第5-6段):明其治才。突出張衡政治的才干。突寫任河間相與奸黨斗爭一事。 張衡,字平子,南陽西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學,遂通五經,貫六藝。雖才高于世,而無驕尚之情。 合作探究:這一段為文章的第一部分,記述了張衡的學業(yè)、品德和文學上的成就。開頭兩句按歷史人物傳記的格式,記述姓名、籍貫。接著介紹其在文學上的造詣。“少善屬文”說明他具有 先天的稟賦 ,而“ 游于三輔,因入京師,觀太學”說明他注重社會實踐。也正是因為他在青少年時代就打下了如此深厚扎實的基礎,并不斷自我提高,所以才能“通五經,貫六藝”。在敘述了其“才”后緊接著敘述其德。“雖才高于世,而無驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。”具有 謙虛穩(wěn)重 、 超塵拔俗 的品格,而面對統(tǒng)治者的招羅,作者連用“不行”“不就”“ 不應”等詞語表現(xiàn)他的 不慕榮利 的高潔品德。而《二京賦》進一步證實其文學才能及精研精神。 衡善機巧,尤致思于天文、陰陽、歷算。安帝雅聞衡善術學,公車特征拜郎中,再遷為太史令。遂乃研核陰陽,妙盡璇機之正,作渾天儀,著《靈憲》、《算罔論》,言甚詳明。 順帝初,再轉復為太史令。衡不慕當世,所居之官,輒積年不徙。自去史職,五載復還。 陽嘉元年,復造候風地動儀。以精銅鑄成,員徑八尺,合蓋隆起,形似酒尊,飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱,傍行八道,施關發(fā)機。外有八龍,首銜銅丸,下有蟾蜍,張口承之。其牙機巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密無際。如有地動,尊則振龍,機發(fā)吐丸,而蟾蜍銜之。 振聲激揚,伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機,而七首不動,尋其方面,乃知震之所在。驗之以事,合契若神。自書典所記,未之有也。嘗一龍機發(fā)而地不覺動,京師學者咸怪其無征。后數日驛至,果地震隴西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官記地動所從方起。 永和初,出為河間相。時國王驕奢,不遵典憲;又多豪右,共為不軌。衡下車,治威嚴,整法度,陰知奸黨名姓,一時收禽,上下肅然,稱為政理。視事三年,上書乞骸骨,征拜尚書。年六十二,永和四年卒。 蘇軾曾說:“古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。” 我們讀名人的傳記,不僅僅是為了知道他們的生平事跡,更重要的是在了解這些偉人的過程中探尋他們的精神世界,從而汲取智慧和力量。請同學們再次研讀課文,談談在此篇傳記中你讀到了一個怎樣的張衡?(超世之才、高尚品格) 超世之才 “善屬文”,作《二京賦》——文學 “善機巧”,作渾天儀、造候風地動儀——科學發(fā)明 “善術學”,著《靈憲》、《算罔論》——科學著作 “善政事”,為河間相,稱為政理 治學態(tài)度:謙虛謹慎 “雖才高于世,而無驕尚之情。” 為人品行:淡泊名利 質樸 超逸 “從容淡靜,不好交接俗人” “舉孝廉不行,連辟公府不就” “大將軍鄧騭奇其才,累召不應。” 品行端正,憂國憂民: 作《二京賦》諷諫王侯,整治法度收禽奸黨。 本文在語言運用上有什么特點?本文在語言運用上主要有兩個特點:第一,記敘語言非常質樸通俗:例如,“不行”、“不就”、“不應”、“不慕”等句用語非常質樸通俗,毫無雕飾,卻鮮明地表現(xiàn)出了張衡不追名逐利的高尚品德。第二,說明語言十分準確簡潔:例如,第4段中僅用140多字就將候風地動儀的有關情況作了比較全面的介紹,可見用語簡潔;用酒樽描摹儀器的外形,用“中”、“傍”、“外”、“下”等指明部位,足見其用語之準確。Zzt紅軟基地

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