這是一個(gè)關(guān)于關(guān)于人體內(nèi)廢物的排出的PPT，這節(jié)課主要是了解 概述尿液的形成的過(guò)程。 描述人體泌尿系統(tǒng)的組成。 在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并作出推想的過(guò)程中培養(yǎng)抽象思維能力。通過(guò)資料分析培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題的能力。人體即一個(gè)人的身體，主要組成部分有頭、頸、軀干、雙臂及雙腿。對(duì)于一般生物學(xué)或醫(yī)學(xué)而言，人體除包括以上各部分，還包括呼吸、心血管、神經(jīng)系統(tǒng)和其他內(nèi)臟，而每部分皆由細(xì)胞構(gòu)成。人體由無(wú)機(jī)物和有機(jī)物構(gòu)成。無(wú)機(jī)物主要為鈉、鉀、磷和水等，有機(jī)物主要為糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)與核酸等，歡迎點(diǎn)擊下載關(guān)于人體內(nèi)廢物的排出的PPT哦。

關(guān)于人體內(nèi)廢物的排出的PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款生物課件PPT類(lèi)型的PowerPoint.

教材分析S6t紅軟基地
教學(xué)目標(biāo)S6t紅軟基地
知識(shí)目標(biāo)：S6t紅軟基地
        概述尿液的形成的過(guò)程。 S6t紅軟基地
         描述人體泌尿系統(tǒng)的組成。S6t紅軟基地
能力目標(biāo)：S6t紅軟基地
        在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并作出推     想的過(guò)程中培養(yǎng)抽象思維能力。S6t紅軟基地
         通過(guò)資料分析培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題的能力。S6t紅軟基地
重點(diǎn)與難點(diǎn)S6t紅軟基地
情感態(tài)度與價(jià)值觀S6t紅軟基地
        形成人體結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的基本觀點(diǎn)。S6t紅軟基地
        體驗(yàn)?zāi)I臟結(jié)構(gòu)的精巧，感悟生命的寶貴和人間的真情。S6t紅軟基地
教學(xué)重點(diǎn)S6t紅軟基地
        尿液的形成S6t紅軟基地
教學(xué)難點(diǎn)S6t紅軟基地
        腎單位——尿液形成的結(jié)構(gòu)和功能的單位S6t紅軟基地
         尿液的形成S6t紅軟基地
教法指導(dǎo)S6t紅軟基地
           本節(jié)課貫穿觀察和討論，主要運(yùn)用啟發(fā)式談話法，啟迪學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，并遵循從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的認(rèn)知規(guī)律，利用多媒體的現(xiàn)代教育手段，以大量的視頻和圖片，讓學(xué)生通過(guò)觀察、思考、分析綜合等一系列思維活動(dòng)，逐漸認(rèn)識(shí)到人體內(nèi)廢物排出的特點(diǎn)和意義。S6t紅軟基地
學(xué)法指導(dǎo)S6t紅軟基地
       通過(guò)觀察、討論、分析去發(fā)現(xiàn)知識(shí)，總結(jié)規(guī)律，逐漸培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。通過(guò)課后的探究活動(dòng)和課上的交流，體驗(yàn)知識(shí)獲得的過(guò)程，感悟科學(xué)探究的方法，體會(huì)同學(xué)間合作的魅力，嘗到探究性學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。同時(shí)也提高了分析問(wèn)題的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，并進(jìn)一步掌握科學(xué)探究的一般方法。S6t紅軟基地
教學(xué)過(guò)程S6t紅軟基地
設(shè)置問(wèn)題，引入課題：S6t紅軟基地
          大家想一下，在不出汗的情況下，喝水多時(shí)，尿量有什么變化？喝水少時(shí)，尿量又有什么變化？為什么會(huì)有這些變化？為什么人體每天必須排出一定量的尿液？排尿?qū)θ梭w有什么意義？為什么醫(yī)生可以通過(guò)化驗(yàn)?zāi)蛞旱母鞣N成分的變化，來(lái)診斷疾病呢？要想知道這些問(wèn)題的答案，必須了解泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。S6t紅軟基地
新課教授S6t紅軟基地
1.排泄的概念S6t紅軟基地
2.泌尿系統(tǒng)的組成S6t紅軟基地
學(xué)生通過(guò)圖片認(rèn)識(shí)泌尿系統(tǒng)，并了解它的組成結(jié)構(gòu)，知道腎臟的大小形狀位置及腎臟是形成尿液的最主要的器官S6t紅軟基地
3.腎臟的結(jié)構(gòu)S6t紅軟基地
然后讓同學(xué)們使用電子白板在另一張結(jié)構(gòu)圖上標(biāo)注，加深同學(xué)們對(duì)腎臟結(jié)構(gòu)的理解。S6t紅軟基地
觀察腎單位的結(jié)構(gòu)S6t紅軟基地
4. 尿液的形成S6t紅軟基地
            第一步：腎小球的過(guò)濾S6t紅軟基地
請(qǐng)學(xué)生使用電子白板填寫(xiě)表格，比較血液與原尿的，從而理解腎小球的過(guò)濾作用。S6t紅軟基地
             第二步：腎小管對(duì)尿液的重吸收S6t紅軟基地
形成尿液(終尿)S6t紅軟基地
總結(jié)腎小管的重吸收作用S6t紅軟基地
重吸收的物質(zhì)（對(duì)人體有用的）:S6t紅軟基地
    大部分水S6t紅軟基地
    全部葡萄糖S6t紅軟基地
    部分無(wú)機(jī)鹽S6t紅軟基地
請(qǐng)同學(xué)們使用電子白板畫(huà)出尿液形成的模式圖。S6t紅軟基地
 5.課堂鞏固S6t紅軟基地
            通過(guò)練習(xí)幫助學(xué)生加深對(duì)上面所學(xué)內(nèi)容的理解。S6t紅軟基地
教學(xué)反思S6t紅軟基地
通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景、設(shè)置懸念等多種方式激發(fā)學(xué)生的探究欲望，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。S6t紅軟基地
通過(guò)對(duì)教材中資料分析的內(nèi)容進(jìn)行重組，將難點(diǎn)進(jìn)行了分散。S6t紅軟基地
通過(guò)圖片觀察、課件展示，幫助學(xué)生加深對(duì)抽象內(nèi)容的理解。S6t紅軟基地
電子白板使用到課堂教學(xué)中，可以實(shí)現(xiàn)交互式的多媒體教學(xué)，可以提高學(xué)習(xí)效率、改善學(xué)習(xí)效果，使學(xué)生獲得更多的知識(shí)和學(xué)習(xí)興趣。從根本上S6t紅軟基地
改變了教師與學(xué)生在課堂上教與學(xué)的方式，為建立以學(xué)生為中心的課堂奠定了基礎(chǔ)，當(dāng)大家將電子白板實(shí)際應(yīng)用到課堂中時(shí)，就會(huì)體會(huì)到白板在教學(xué)中的師生互動(dòng)、學(xué)生互動(dòng)與人機(jī)互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。S6t紅軟基地
當(dāng)然也有不足的地方，課件中應(yīng)該有更多同學(xué)們可以參與的地方，調(diào)動(dòng)他們的積極性。有的同學(xué)對(duì)新鮮事物比較好奇，有時(shí)就會(huì)關(guān)注教學(xué)內(nèi)容之外的一些事情，還需加強(qiáng)人格魅力來(lái)吸引學(xué)生。S6t紅軟基地
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腸健康講座ppt：這是腸健康講座ppt，包括了腸道是人體內(nèi)非常重要的器官，腸道排毒之關(guān)鍵，腸道，免疫的最前線，腸道不健康表現(xiàn)，腸道不健康的原因，解決方案，益生菌的功效，如何選擇益生菌等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

食物在人體內(nèi)的旅行介紹PPT課件：這是一個(gè)關(guān)于食物在人體內(nèi)的旅行介紹PPT課件，口腔、食道、胃、小腸、大腸特點(diǎn)、功能；小結(jié)；消化系統(tǒng)各器官特征和功能觀察記錄表；觀看視頻；畫(huà)出蘋(píng)果旅行的路線圖；拓展。第一站：口腔內(nèi)有牙齒、舌頭、唾液，功能：能初步磨碎食物 第二站：食道 實(shí)驗(yàn)一:準(zhǔn)備一根塑料管，在里面裝入幾粒濕潤(rùn)了的米粒，想辦法讓米粒向前移動(dòng)？ 第三站：胃實(shí)驗(yàn)二：將準(zhǔn)備好的小塊蘋(píng)果放進(jìn)裝有水的袋子中，反復(fù)捏擠，觀察食物的變化？觀看視頻畫(huà)出蘋(píng)果旅行的路線圖 口腔 食道 胃 小腸 大腸 肛門(mén) 小朋友們，你畫(huà)對(duì)了嗎？ 我們應(yīng)該怎樣保護(hù)好我們的消化器官呢？拓展：1、細(xì)嚼慢咽，不囫圇吞棗；2、飲食有節(jié)制，不暴飲暴食，少吃生冷辛辣刺激性食物；3、起居有規(guī)律，定時(shí)排便作業(yè)：與父母分享今天所學(xué)的知識(shí)，畫(huà)出在人體中的旅行，歡迎點(diǎn)擊下載食物在人體內(nèi)的旅行介紹PPT課件哦。

《人體內(nèi)廢物的排出》PPT模板：這是一個(gè)關(guān)于《人體內(nèi)廢物的排出》PPT模板，主要介紹了排泄：人體將組織細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物氧化分解所產(chǎn)生的二氧化碳、尿素、水和無(wú)機(jī)鹽等代謝廢物排出體外的過(guò)程。排遺：食物消化后的殘?jiān)�形成的糞便排出體外的過(guò)程等等。有密切關(guān)系。腎動(dòng)脈中的血液將人體生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素、無(wú)機(jī)鹽和多余的水帶到腎臟,形成尿液并排出體外。腎靜脈則將排除了尿素、無(wú)機(jī)鹽和多余的水的血液送往人體其他部位。腎小球：毛細(xì)血管球。由入球小動(dòng)脈分出的許多毛細(xì)血管相互纏繞而成，另一端這些毛細(xì)血管匯集成出球小動(dòng)脈。入球小動(dòng)脈、出球小動(dòng)脈里流動(dòng)的是動(dòng)脈血。腎小囊：漏斗狀囊。套在腎小球的外面，下接腎小管。腎小管：彎曲細(xì)長(zhǎng)，外繞著由出球小動(dòng)脈分支形成的毛細(xì)血管網(wǎng)，歡迎點(diǎn)擊下載《人體內(nèi)廢物的排出》PPT模板哦。