這是一個(gè)關(guān)于聲音的特性教案設(shè)計(jì)課件PPT模板，主要是思考： 音調(diào)的高低與什么因素有關(guān)呢？與音調(diào)有關(guān)的幾個(gè)專(zhuān)有名詞，在示波器上觀(guān)察不同頻率聲音的波形，探究：響度與什么因素有關(guān)？等等介紹。聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生，正在發(fā)聲的物體叫聲源。聲音以聲波的形式傳播。聲音只是聲波通過(guò)固體或液體、氣體傳播形成的運(yùn)動(dòng)。聲波振動(dòng)內(nèi)耳的聽(tīng)小骨，這些振動(dòng)被轉(zhuǎn)化為微小的電子腦波，它就是我們覺(jué)察到的聲音。內(nèi)耳采用的原理與麥克風(fēng)捕獲聲波或揚(yáng)聲器的發(fā)音一樣，它是移動(dòng)的機(jī)械部分與氣壓波之間的關(guān)系。自然，在聲波音調(diào)低、移動(dòng)緩慢并足夠大時(shí)，我們實(shí)際上可以“感覺(jué)”到氣壓波振動(dòng)身體。因此我們用混合的身體部分覺(jué)察到聲音。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載聲音的特性教案設(shè)計(jì)課件PPT模板哦。

聲音的特性教案設(shè)計(jì)課件PPT模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款物理課件PPT類(lèi)型的PowerPoint.

1.3  聲音的特性gpa紅軟基地
你能說(shuō)出幾個(gè)形容聲音高低的詞語(yǔ)嗎？ gpa紅軟基地
聲音高：gpa紅軟基地
聲音低：gpa紅軟基地
演示：振動(dòng)快慢對(duì)音調(diào)高低的影響gpa紅軟基地
小資料gpa紅軟基地
閱讀課本20頁(yè)的最后2段： 完成練習(xí)gpa紅軟基地
1.大象會(huì)用我們?nèi)祟?lèi)聽(tīng)不到的            進(jìn)行交流，gpa紅軟基地
大自然的許多活動(dòng)，如                                                  gpa紅軟基地
也會(huì)伴隨有次聲波的產(chǎn)生，部分次聲波對(duì)人體gpa紅軟基地
2.蝙蝠和海豚會(huì)發(fā)出我們?nèi)祟?lèi)聽(tīng)不到的gpa紅軟基地
兩個(gè)碗，一個(gè)完好，一個(gè)有很細(xì)小的裂縫，幾乎看不到，你如何鑒別它們？gpa紅軟基地
復(fù)習(xí)：gpa紅軟基地
1.音調(diào)---表示表示聲音的　　   　gpa紅軟基地
音調(diào)與       有關(guān)，         越       ，  音調(diào)越gpa紅軟基地
物理學(xué)中，聲音的強(qiáng)弱（或大�。┙凶鲰懚�。gpa紅軟基地
探究：gpa紅軟基地
提出問(wèn)題：響度與什么因素有關(guān)gpa紅軟基地
猜想：與（　　�。┯嘘P(guān)gpa紅軟基地
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：gpa紅軟基地
思考：需要那些器材？gpa紅軟基地
音叉的振幅能不能直接觀(guān)察？gpa紅軟基地
觀(guān)察什么？gpa紅軟基地
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：gpa紅軟基地
課堂小練習(xí)gpa紅軟基地
（１）雷雨季節(jié)，有些小孩害怕雷聲，是因?yàn)槔茁暤?（     ）Ａ.響度很大          �。�.音調(diào)很高gpa紅軟基地
（２）我們聽(tīng)過(guò)牛叫聲聲和貓的叫聲嗎，說(shuō)說(shuō)它們的聲音特性有什么不同？gpa紅軟基地
３．音色－表示聲音的特色。gpa紅軟基地
�。�1）我們能夠聞其聲辯其人，判斷音樂(lè)是哪種樂(lè)器演奏，都是由于（　　）不同gpa紅軟基地
　gpa紅軟基地
課本22頁(yè)想想做做gpa紅軟基地
音調(diào)和響度相同，音色不同的聲音，它們的波形有什么不同？gpa紅軟基地
觀(guān)察圖1.3-5，不同樂(lè)器發(fā)聲的波形圖gpa紅軟基地
課本23頁(yè)想想做做gpa紅軟基地
答：自己覺(jué)得不一樣，因?yàn)閭鲗?dǎo)方式不同，所以音色不同。gpa紅軟基地
  別的同學(xué)認(rèn)為一樣的gpa紅軟基地
練習(xí)：gpa紅軟基地
１．下列劃線(xiàn)的詞分別表示聲音的哪一個(gè)特性gpa紅軟基地
（１）這首歌音太高了，我唱不上去（　　　�。�gpa紅軟基地
（２）集會(huì)時(shí)，不能高聲喧嘩 �。ā　　　。�gpa紅軟基地
（３） 上課不準(zhǔn)講小話(huà)　　�。ā　　　。�gpa紅軟基地
（４）聽(tīng)到歌聲，就知道是大姐而不是二姐（　　　）gpa紅軟基地
（５）某某聲音很好聽(tīng)，某某的聲音很難聽(tīng)（　　　�。�gpa紅軟基地
（６）我輕輕地走了，正如我輕輕的來(lái) （　　　�。� 　gpa紅軟基地
２.人對(duì)遠(yuǎn)處大聲講話(huà)時(shí)，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了（      ）A.提高說(shuō)話(huà)音調(diào)　　B.改變講話(huà)的音色gpa紅軟基地
　C.減少分散，增加聲音的響度gpa紅軟基地
３．男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音  （     ）A、音調(diào)低，響度大   B、音調(diào)低，響度小C、音調(diào)高，響度大   D、音調(diào)高，響度小gpa紅軟基地
４．童話(huà)故事中的狼為了想吃掉小兔子，學(xué)著兔媽媽的聲音說(shuō):“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)！”小兔子卻回答說(shuō):“不開(kāi)，不開(kāi)！”小兔子知道這不是它媽媽的聲音，這主要是因?yàn)槔呛屯脣寢屄曇舻腳____不同。gpa紅軟基地
５．當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。這主要是根據(jù)什么來(lái)判斷腹部是否有積水的？（　�。�gpa紅軟基地
　A．響度        B．音調(diào)　　　C．音色gpa紅軟基地
6.醫(yī)生用聽(tīng)診器診病是因?yàn)椋?nbsp;   ）gpa紅軟基地
Ａ聽(tīng)診器能改變發(fā)聲體的頻率，是音調(diào)變高 gpa紅軟基地
Ｂ.聽(tīng)診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的響度更大些    gpa紅軟基地
Ｃ使音色更好聽(tīng)gpa紅軟基地
生活應(yīng)用題gpa紅軟基地
在列車(chē)進(jìn)站暫停時(shí)，列車(chē)的保養(yǎng)工常用榔頭敲打機(jī)車(chē)的各有關(guān)部件，這是為什么？gpa紅軟基地
　謝謝觀(guān)賞！gpa紅軟基地
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