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- 素材大。
- 1.87 MB
- 素材授權(quán):
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2016-04-03
- 素材編號:
- 45600
- 素材類別:
- 科學(xué)課件PPT
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素材預(yù)覽
這是一個關(guān)于小學(xué)三下《果實和種子》課件PPT,這節(jié)課主要是了解1、認(rèn)識果實和種子。2、了解種子旅行的多種方式。3、知道種子的內(nèi)部構(gòu)造4、知道種子萌發(fā)需要的條件等內(nèi)容。果實一般包括 果皮和 種子兩部分,其中,果皮又可分為外果皮、 中果皮和 內(nèi)果皮。種子起 傳播與 繁殖的作用。被子植物的雌蕊經(jīng) 過傳粉受精,由子房或花的其他部分(如 花托、 花萼等)參與發(fā)育而成的器官。
小學(xué)三下《果實和種子》課件PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款科學(xué)課件PPT類型的PowerPoint.
教 學(xué) 目 標(biāo) :
一、科學(xué)知識:
1、能夠在預(yù)測的基礎(chǔ)上對植物的種子進(jìn)行細(xì)心解剖、細(xì)致觀察,并用畫圖的方式描述觀察結(jié)果。
2、能夠針對“種子萌發(fā)”提出自己可以研究的問題,探究種子在萌發(fā)時需要的條件。
3、開始種植一株植樹物,經(jīng)歷從播種到收獲的全過程,觀察、測量、收集、積累植物生長周期的資料。
二、 科學(xué)知識:
1、認(rèn)識果實和種子。
2、了解種子旅行的多種方式。
3、知道種子的內(nèi)部構(gòu)造
4、知道種子萌發(fā)需要的條件。
三、情感態(tài)度與價值觀
1、體驗到要細(xì)致觀察才能得到更準(zhǔn)確的信息。
2、愿意開展長周期的種植活動,堅持做觀察記錄。
教 學(xué) 重 點 和 難 點
一、重點:
對植樹物的種子進(jìn)行細(xì)心解剖、細(xì)致觀察,并用畫圖的方式描述觀察結(jié)果。
二、難點:
針對“種子萌發(fā)”提出自己可以研究的問題,探究種子在萌發(fā)時需要的條件。
教 學(xué) 準(zhǔn) 備:
一些種子的植樹物、浸泡過的蠶豆等種子、鑷子、放大鏡。
果實和種子
觀 察一
第 一 組 :
一、觀察水果桃子種子外部特征作好記錄
第 二 組
第三組
第四小組
觀察蔬菜種子外部苦瓜作好記錄
第五小組
觀察水果李子種子外部特征作好記錄
種子的內(nèi)部構(gòu)造
各小組先預(yù)測種子里面有什么,再把預(yù)測的結(jié)果畫在活動記錄上。
解剖種子觀察結(jié)構(gòu)
一、用鑷子仔細(xì)地錄開用水浸泡過的菜豆種子,用放大鏡仔細(xì)觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造,并畫下你所看到。
二、注意安全。
交 流 研 討 一
蔬菜和水果觀察比較、切等找出它們的共同物征?(分組回答)
小結(jié):同學(xué)們發(fā)現(xiàn)植樹物的種子一般長在果實里,果實就是種子的家
完 善 認(rèn) 識
1、在4只瓶里各放入兩張紙、撒上一些種子。將1號瓶瓶蓋擰緊。
2、分別在2、3號瓶內(nèi)灑一點水,而將4號瓶內(nèi)的種子完全浸泡在水里,然后都擰緊蓋子。
3、將1、3、4號瓶放到碗柜里,將2號瓶放到冰箱里。五六天后觀察4只瓶子。
你能說出這是幾號瓶子里長出的小苗嗎?
獲 取 結(jié) 論
一、1號瓶子中的種子沒有發(fā)芽?
因為沒有充足的水分。
二、2號瓶子中的種子沒有發(fā)芽?
因為沒有適宜的溫度。
三、4號瓶子中的種子基本沒有發(fā)芽?
因為沒有足夠的空氣。
四、3號瓶子中的種子發(fā)芽了。
說明種子萌芽需要的條件是:水分、空氣、各適宜的溫度,與光線沒有關(guān)系。
了解種子的各種傳播方式
同學(xué)們都有知首人們種植植樹物時,一般是先把它的種子埋在土里讓它生根發(fā)芽,但也有很多植樹物不需要人們幫它們播種,而是自己有一種特殊的傳播種子的方法。比如蒲公英,你知道它是如何傳播種子的嗎?
討 論 :
蒲公英的種子借助風(fēng)力來傳播的,你還知道其他種子的旅游行方式嗎?
填寫記錄表
每種果實都有它傳播子的方式,我知道的有:
拓展延伸:種子為什么要傳播
激疑:
種子成熟后,為什么不直接從植株上方垂直掉落到地面上,而要進(jìn)行不同行程的“旅行”呢?
學(xué)生發(fā)表觀點。
設(shè) 計 實 驗
注 意 事 項 :
將種子用牙簽輕輕按到濕土里,并覆蓋一層細(xì)土。
插上寫了姓名和日期的標(biāo)簽。
要有耐心,信心、細(xì)心關(guān)愛你養(yǎng)的植物材能長出種子來。
建 立 假 設(shè)
一、大膽預(yù)測:
種子的萌發(fā)與空氣、水、溫度有什么關(guān)系?(學(xué)生回答)