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- 2016-12-22
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- 語(yǔ)文課件
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這是一個(gè)關(guān)于孔子拜師公開(kāi)課案課件PPT模板,主要是了解作者的簡(jiǎn)介,學(xué)習(xí)本課的生字詞,孔子與老子的對(duì)話,理解課文的主要內(nèi)容,掌握詞語(yǔ),完成課后的問(wèn)題。“子”是古代人們對(duì)有學(xué)問(wèn)的男子的尊稱?鬃雍屠献硬粌H有高深的學(xué)問(wèn),更有高尚的品 德,這也是人們尊稱他們?yōu)榭鬃、老子的原因。我?guó)古代還有孟子、莊子、墨子、荀子、韓非子等大學(xué)問(wèn)家,他們每一個(gè)人身后都藏有無(wú)比精彩的故事和深厚有用的道理,這些都是我們中華文化的瑰寶。『⒆觽,你們課后好好去了解吧!更多內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載孔子拜師公開(kāi)課案課件PPT模板哦。
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1、老子,姓李,名耳、字聃(dān)。他的學(xué)說(shuō)大多收錄在《老子》一書(shū)中。
2、孔子和老子都有自己的學(xué)問(wèn),為什么被稱為“子”呢?
“子”是古代人們對(duì)有學(xué)問(wèn)的男子的尊稱?鬃雍屠献硬粌H有高深的學(xué)問(wèn),更有高尚的品 德,這也是人們尊稱他們?yōu)榭鬃、老子的原因?span style="display:none">mrQ紅軟基地
風(fēng)餐露宿
風(fēng)里吃飯,露天睡覺(jué)。
這里是指孔子一路走來(lái)有時(shí)四周幾千里不見(jiàn)一個(gè)人,路途遙遠(yuǎn),條件艱苦。
日夜兼程
兼:1、同時(shí)具有或涉及多種事物。
2、加倍的,多倍的。
這里指孔子白天走,晚上也
走,加倍趕路。
, 孔子在 地趕路。
曲阜和洛陽(yáng)相距上千里,孔子風(fēng)餐露宿,日夜兼程,幾個(gè)月后,終于走到了洛陽(yáng)。
孔子想:這位老人大概就是我要拜訪的老師吧!于是上前行禮,問(wèn)道: :“老人家,您就是老聃(dān)先生吧?”
“你是——”老人見(jiàn)這位風(fēng)塵仆仆的年輕人一眼就認(rèn)出了自己,有些納悶。
孔子連忙說(shuō):“學(xué)生孔丘,特地來(lái)拜見(jiàn)老師,請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生。”
老子說(shuō):“你就是仲 (zhòng) 尼 (ní) 啊,聽(tīng)說(shuō)你要來(lái),我就在這兒迎候。研究學(xué)問(wèn)你不比我差,為什么還要拜我為師呢?”
孔子聽(tīng)了再次行禮,說(shuō):“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。您的學(xué)問(wèn)淵 (yuān) 博 (bó),跟您學(xué)習(xí),一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。”
孔子:“老人家,您就是老聃(dān)先生吧?”
老子:“你是——”
孔子:“學(xué)生孔丘,特地來(lái)拜見(jiàn)老師,請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生。”
老子:“你就是仲 (zhòng) 尼 (ní) 啊,聽(tīng)說(shuō)你要來(lái),我就在這兒迎候。研究學(xué)問(wèn)你不比我差,為什么還要拜我為師呢?”
孔子:“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。您的學(xué)問(wèn)淵 (yuān) 博 (bó),跟您學(xué)習(xí),一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。”
學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的:學(xué)習(xí)沒(méi)有盡頭,不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),“活到老,學(xué)到老”!
孔子名言:
溫故而知新。
三人行,必有我?guī)熝?(yān)。
學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦(yì)說(shuō)(yuè)乎?
從此,孔子每天不離老師左右,隨時(shí)請(qǐng)教。老子也把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給他。
千里之行 ,始于足下
天長(zhǎng)地久 ,金玉滿堂
知足常樂(lè)
勤奮好學(xué) 知書(shū)達(dá)理
愛(ài)護(hù)晚輩 謙虛有禮
學(xué)而不厭 誨人不倦
品行高潔
我國(guó)古代還有孟子、莊子、墨子、荀子、韓非子等大學(xué)問(wèn)家,他們每一個(gè)人身后都藏有無(wú)比精彩的故事和深厚有用的道理,這些都是我們中華文化的瑰寶!孩子們,你們課后好好去了解吧!
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