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“欣賞性閱讀”教學思路0e9紅軟基地
整體感知0e9紅軟基地
揣摩領悟語言0e9紅軟基地
展開聯想和想象0e9紅軟基地
明確意象、建構意境0e9紅軟基地
分析評價0e9紅軟基地
故 都 的 秋郁達夫0e9紅軟基地
主講：田家炳中學朱小劍0e9紅軟基地
作 者 簡 介0e9紅軟基地
原名郁文，現代著名小說家，散文家。1931年9月18日后，由于白色恐怖的威脅，郁達夫避居杭州，寫了大量的寄情山水，排遣郁悶的散文�！豆识嫉那铩繁闶窃俅物枃L了故都的秋“味”寫下的優(yōu)美散文。0e9紅軟基地
學習目標0e9紅軟基地
整體感知0e9紅軟基地
欣賞層次：0e9紅軟基地
 初步弄清文章的脈絡0e9紅軟基地
↓0e9紅軟基地
 從整體把握文章的形象特征0e9紅軟基地
↓0e9紅軟基地
 領悟文章的主旨及感情基調0e9紅軟基地
提問：散文的特點是“形散而神聚”，本文圍繞“秋”描寫了哪些關于秋的景物？0e9紅軟基地
秋空0e9紅軟基地
秋花0e9紅軟基地
秋槐0e9紅軟基地
秋蟬0e9紅軟基地
秋雨0e9紅軟基地
秋棗0e9紅軟基地
提問：文章除了主要的五景外，其思路所及而且筆觸點到的還有哪些內容？0e9紅軟基地
南國（蘇州、上海、杭州、廈門、香港、廣州）0e9紅軟基地
秋之清涼，秋味，秋色，0e9紅軟基地
秋的意境與姿態(tài)。0e9紅軟基地
廿四橋的明月、錢塘江的秋潮、普陀山的涼霧、荔枝灣的殘荷0e9紅軟基地
中外文人筆下之秋0e9紅軟基地
提問：你認為作者主要從哪幾個方面來寫故都的秋？各具怎樣的特點？0e9紅軟基地
秋光：碧綠的天色，漏下的日光，玉泉的夜月，                                              釣魚臺的柳影（高遠柔和、清冷）0e9紅軟基地
秋聲：西山的蟲唱，秋蟬的殘聲（凄涼、哀惋）0e9紅軟基地
  馴鴿的飛聲，潭柘寺的鐘聲（高亢、悠遠、清亮）0e9紅軟基地
秋色：棗兒，牽牛花（冷漠、火熱）0e9紅軟基地
秋味：秋槐落蕊，秋雨（落寞、凄涼）0e9紅軟基地
提問：縱觀全文，用最簡練的文字概括北國和南國秋的特點。文中為何多次提到南國之秋？0e9紅軟基地
北國秋——清、靜、悲涼0e9紅軟基地
南國秋——慢、潤、淡0e9紅軟基地
多次提南國之秋是為了烘托對比北國秋的特點，點出北國之秋味的醇厚、濃郁。0e9紅軟基地
提問：本文的“形” 、“神”是什么？形神的結合點是什么？0e9紅軟基地
文章的“形”是故都的自然風物，具體說是五幅秋色圖。0e9紅軟基地
文章的“神”是贊美故都的自然風物，抒發(fā)向往眷念故都之秋的真情，流露出深遠的憂思和孤獨感。0e9紅軟基地
“結合點”是“清、靜、悲涼”。0e9紅軟基地
提問：你認為郁達夫在文中是頌秋還是悲秋？0e9紅軟基地
文中的秋景中融入了作家情的眷戀，對故都秋的向往；而作家的主觀情感中又有秋的落寞，而且全文的基調是憂傷的、悲涼的，因此可以說是作者對故都的秋的一曲悲涼的頌歌。0e9紅軟基地
“整體感知”的閱讀規(guī)律0e9紅軟基地
          “整體感知”是審美心理的最初層次，是讀者對文本內容的形式感知，是在“第一印象”的基礎上，讀者受到情感的沖擊，激發(fā)起讀者的理性和意志去把握文本，并使讀者對文本逐漸產生情趣，達到“情往以贈，興來如答”，從而最終從整體把握文本的主旨及作家的情感。0e9紅軟基地
“揣摩領悟語言”的閱讀規(guī)律0e9紅軟基地
“揣摩領悟語言”是在客觀把握文章內容的基礎上對富有警策作用或者能夠代表作者風格或者對文章主旨表達有決定作用的重點語句和語段進行深入的思考與賞析，體會出其象征義、比喻義，尋覓出文章各部分之間在言情表意上的內在聯系。0e9紅軟基地
1、我的不遠千里……飽嘗一下這“秋”，這故都的秋味。提問：作者飽嘗到了故都怎樣別具一格的秋“味”？0e9紅軟基地
天色——很高很高的碧綠0e9紅軟基地
花色——多藍白，秋意0e9紅軟基地
蟬鳴——衰弱的殘聲處處可聞0e9紅軟基地
秋雨——下得奇，下得有味，下得更像樣0e9紅軟基地
都市閑人——侃得有味，緩慢悠閑的聲調0e9紅軟基地
2、在北平即使不出去吧……感覺到十分的秋意。提問：從這里你看到了作者怎樣的“主觀色彩”？0e9紅軟基地
愜意、沉醉（一種文化人幽靜恬適的審美心理）0e9紅軟基地
孤單（隱士之風，對社會的潔身自好，對秋光秋花的孤芳自賞）0e9紅軟基地
4、比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。0e9紅軟基地
提問：作者認為南國之秋與北國之秋最大的區(qū)別在哪個方面？能否用一個字概括？而上句中的比喻又是從哪幾個角度入手的呢？0e9紅軟基地
明確：最大的區(qū)別在于：味。0e9紅軟基地
四個比喻又是從飲食文化入手，讓人從飲食中的“味”去領悟秋之“味”，讓人從形象的“味”去品味抽象的“味”。北國之秋就像“白干、饃饃、大蟹、駱駝”，讓人感到味烈、味深、味濃、味久；而南國之秋就像“黃酒、稀飯、鱸魚、黃犬”，讓人感到味潤、味淺、味淡、味短。用如此豐富生動的意象又令人讀后回味悠長，明了于胸。0e9紅軟基地
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