這是一個(gè)關(guān)于看云識(shí)天氣素材PPT，主要是了解課文的內(nèi)容，了解課文的文體介紹，聽(tīng)讀課文第３－５段，用橫線畫(huà)出文中介紹到的云的種類和光彩現(xiàn)象，注意各種云的形狀、高度、厚度以及預(yù)示的天氣，準(zhǔn)備填表等內(nèi)容。天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征;而那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆;人們可以根據(jù)種種跡象判斷天氣,雖不是十分準(zhǔn)確,但是諺語(yǔ)卻也流傳幾世,這些知識(shí)被選入了人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第22課,是一篇說(shuō)明文(科技類)。天上的云,真是姿態(tài)萬(wàn)千,變化無(wú)常。

看云識(shí)天氣素材PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

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三、說(shuō)明文的分類    1、以說(shuō)明對(duì)象為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。    2、以表達(dá)方式為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為平實(shí)性說(shuō)明文和文藝性說(shuō)明文。OZ6紅軟基地
四、說(shuō)明的順序一般有三種：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。 OZ6紅軟基地
   五、說(shuō)明的方法常見(jiàn)的有八種：OZ6紅軟基地
   舉例子、列數(shù)據(jù)、打比方、作比較、下定義、分類別、列圖表、作詮釋。OZ6紅軟基地
預(yù)習(xí)檢測(cè) OZ6紅軟基地
選擇自己喜歡的方式讀課文并思考：OZ6紅軟基地
華OZ6紅軟基地
理清層次OZ6紅軟基地
       嘿！大家好，我常絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。別看我身子很單薄，可我最輕盈，站得也最高，陽(yáng)光可以透過(guò)我照到地面。我很受歡迎，因?yàn)槲視?huì)給大家?guī)��?lái)晴朗的天氣。大家知道我是誰(shuí)嗎？”(看樣子選擇一種云進(jìn)行介紹）OZ6紅軟基地
又如：卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)……OZ6紅軟基地
 此句采用了  打比方  的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象地說(shuō)明了卷云輕盈潔白的特點(diǎn)。OZ6紅軟基地
2．下面一段話的句序被打亂了，將理順后的句序?qū)懺诤竺娴姆礁駜?nèi)。OZ6紅軟基地
①人們常說(shuō)：“東虹轟隆西虹雨”。OZ6紅軟基地
②夏天，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)對(duì)面的云幕上，常會(huì)掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。OZ6紅軟基地
③太陽(yáng)照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。OZ6紅軟基地
④所以有“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”的諺語(yǔ)。OZ6紅軟基地
⑤還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。OZ6紅軟基地
⑥意思是說(shuō)：虹在東方，就有雷無(wú)雨；虹在西方，將有大雨。OZ6紅軟基地
⑦朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。OZ6紅軟基地
正確句序：OZ6紅軟基地
小結(jié)全文：OZ6紅軟基地
      本文是一篇科普說(shuō)明文，介紹了種類繁多的云及云的光彩，但文章層次清晰，很有條理，關(guān)鍵在于作者選取了合理的說(shuō)明順序。先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，作者做到了心中有數(shù)。另外，作為一篇說(shuō)明文，作者寫(xiě)得非常生動(dòng)形象，這得益于運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男揶o方法。除此之外，更重要的是對(duì)于自然現(xiàn)象的細(xì)心觀察。其實(shí)，只要我們做生活的有心人，善于觀察，一樣可以寫(xiě)出精彩的文章來(lái)。所以我們同學(xué)們?cè)谝院蟮纳�活�?dāng)中也應(yīng)該多多的觀察，這樣我們才能寫(xiě)出更多更好的文章。OZ6紅軟基地

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