這是一個(gè)關(guān)于落日的幻覺課文分析課件PPT模板，主要是自讀課文，提煉有關(guān)幻覺及成因的重點(diǎn)信息語句。獨(dú)立完成課后表格。理清本文的結(jié)構(gòu)順序，了解文章的結(jié)構(gòu)，根據(jù)課文內(nèi)容填寫下表，理清文章的說明順序。由于地球表面和大氣層都是彎曲的，接近地平線的太陽的光線穿過大氣層時(shí)，其距離遠(yuǎn)大于高層，所以進(jìn)入底層的光線迅速衰減，再加上太陽沉入地平線后所造成的地球影子，就呈現(xiàn)出天空中藍(lán)灰色的暗��；而高層大氣密度小，光散射弱，就產(chǎn)生了暗弧上的亮弧，歡迎點(diǎn)擊下載落日的幻覺課文分析課件PPT模板哦。

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落日的幻覺z6W紅軟基地
                                               黃天祥z6W紅軟基地
自主學(xué)習(xí)要求：z6W紅軟基地
自讀課文，提煉有關(guān)幻覺及成因的重點(diǎn)信息語句。z6W紅軟基地
獨(dú)立完成課后表格。z6W紅軟基地
理清本文的結(jié)構(gòu)順序。z6W紅軟基地
本文的結(jié)構(gòu)：z6W紅軟基地
第一部分 （1~3）：從日常生活寫起，引用古詩文，描寫日落時(shí)的種種景觀，引起下文。z6W紅軟基地
第二部分（4~7）：全文的重點(diǎn)，闡述各種日落現(xiàn)象背后的科學(xué)道理。z6W紅軟基地
重點(diǎn)研讀，合作探究： z6W紅軟基地
這四段內(nèi)容在解釋落日的各種幻覺現(xiàn)象時(shí)主要遵循什么順序的？ z6W紅軟基地
重點(diǎn)研讀，合作探究： z6W紅軟基地
1、第1段從人們觀注日出和而不太重視欣賞日落寫起，引用兩句古詩文推測(cè)人們的心理，引用古詩文的作用是___________________，引出下一段對(duì)日落景象的描寫。 z6W紅軟基地
2、第2段主要運(yùn)用           的表達(dá)方式，寫日落時(shí)的種種景觀。這樣寫的好處是                              __。z6W紅軟基地
3、第3段在全文結(jié)構(gòu)上屬于                ，在內(nèi)容上起著                的作用。點(diǎn)明這種奇異的景象其實(shí)是人的一種幻覺，引出下文對(duì)這種幻覺產(chǎn)生原因的說明。z6W紅軟基地
重點(diǎn)研讀，合作探究： z6W紅軟基地
5、第5段中的“這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象”指的是什么？z6W紅軟基地
課堂拓展延伸：z6W紅軟基地
示例：z6W紅軟基地
          我們?cè)诶杳鞯氖锷�中等待了大約半個(gè)鐘頭，才看到旭日露出小小的一角，輝映著朝霞，賽似剛從高爐里傾瀉出來的鋼水，光芒四射，令人不敢張開眼睛直視。過了一會(huì)兒，紅日冉冉上升，光照云海，五彩繽紛，燦若錦繡。那時(shí)恰好有一股勁的山風(fēng)吹來，云煙四散，峰壑松石，在彩色的云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，瞬息萬變，猶如織錦上面的裝飾圖案，每幅都換一個(gè)樣式。這樣的景色霞光，我們就是在彩色圖片和彩色電影中也很難看得到的。z6W紅軟基地
                                               黃秋耘《黃山秋行》 z6W紅軟基地
示例：z6W紅軟基地
           等著，等著，天色由黎明的魚肚白色，逐漸成淡藍(lán)色。大家全神貫注的凝視對(duì)面的山峰，中央山脈的頂峰亮了，接著一片霞光四射，只一眨眼，如輪的旭日躍升而出。先是一角、半圓、全圓，剎時(shí)萬道金光投向大地，山林亮了，幽谷亮了，溪水也亮了，四野青翠欲滴，陽光普照大地，又是嶄新的一天！z6W紅軟基地
                                   鮑曉暉《阿里山今昔》 z6W紅軟基地
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